鳳崗鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)案例(參考版)
2025-05-12 22:05本頁(yè)面
【正文】 。有效的課堂。教師設(shè)計(jì)Amy一天的活動(dòng)為線，父母因加班沒空在家，Amy幫做家務(wù)（接觸新知），父母帶回機(jī)器人（新知重現(xiàn)和操練），志愿者招募（應(yīng)用知識(shí)）。兩個(gè)亮點(diǎn)活動(dòng)都體現(xiàn)以學(xué)生為本，教師很關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，機(jī)器人活動(dòng)和招募義工都具有趣味性、生活性，能夠?qū)W以致用?！皺C(jī)器人游戲”選取了學(xué)生感興趣的話題，學(xué)生樂于模仿機(jī)器人的動(dòng)作，既滑稽可愛，又能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。教師的微笑，感染學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在這節(jié)課中，田老師能從英語(yǔ)新課標(biāo)的理念出發(fā)，大量巧妙穿插運(yùn)用任務(wù)教學(xué)、情境教學(xué)、游戲教學(xué)、歌曲教學(xué)、TPR等教學(xué)方法，很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言的積極性，課堂氛圍、學(xué)習(xí)效果很好。但是我如果能在板書、課件、道具等的精美度上再多下點(diǎn)工夫，整體效果會(huì)更好。如： Make ,make, make the bed.I can make the bed .merrily merrily, merrily, merrily ,I can make the bed …….另外在教do the dishes時(shí)為了幫助學(xué)生理解和記憶dish單復(fù)數(shù)的不同形式和發(fā)音，我還編了一首朗朗上口的韻律詩(shī)以及有趣的肢體配套動(dòng)作：one dish, two dishes ,three dishes four, I can do the dishes , I’m helpful……學(xué)生一邊跟著我興致勃勃地讀、作動(dòng)作，一邊在不知不覺中記住了dish單復(fù)數(shù)的區(qū)別。它不但有助于化重難點(diǎn)于無形中，而且還能提高學(xué)生說英語(yǔ)的韻律感，讓英語(yǔ)更富節(jié)奏美。這兩個(gè)游戲都符合了學(xué)生的興趣和心理，所以他們的參與積極性很高，個(gè)個(gè)興趣盎然地將自己剛剛學(xué)會(huì)的英語(yǔ)運(yùn)用于逼真、富有生活化的游戲交際活動(dòng)中去。面試時(shí)他們需要回答What can you do? Can you ……?等問題，而面試官要做好相應(yīng)的記錄、統(tǒng)計(jì)誰最能干?！爸驹刚哒心紩?huì)的面試活動(dòng)”則是一個(gè)小組活動(dòng)。另外，結(jié)合創(chuàng)設(shè)的故事情境，我還穿插設(shè)計(jì)了一個(gè)“猜猜機(jī)器人會(huì)做什么”的游戲和一個(gè)“志愿者招募會(huì)的面試活動(dòng)”。 Revisiona、Greetings .b、 Say a chant to review what they learned in Part A.c、 Free talk about what they can do at home and then lead in today’s lesson naturally.StepⅡ: PresentationSet a situation : One Saturday morning, Amy’s parents will go to office to do extra work. They have no time to do housework and look after Amy. So, Amy will take care of herself and do housewor
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1