【摘要】......《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計方案授課教師姓名:賈立紅授課教師單位:唐山市古冶區(qū)第三十三中學(xué)
2025-05-10 22:00
【摘要】第一篇:優(yōu)質(zhì)課評選《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計 《聲音的產(chǎn)生與傳播》 教學(xué)設(shè)計方案 授課教師姓名:賈立紅 授課教師單位:唐山市古冶區(qū)第三十三中學(xué) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與技能 1.通過觀...
2024-11-15 01:11
【摘要】......《酶的特性》教學(xué)設(shè)計宗健康山東省福山第一中學(xué)一、教材分析“酶的特性”是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)生物教科書分子與細(xì)胞(必修1)》(人教版)第五單元第一節(jié)《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶》第二課時的內(nèi)容。
2025-05-14 23:21
【摘要】....《大青樹下的小學(xué)》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識“壩、漢、傣”等10個生字。會寫“晨、絨、坪、壩”等13個字。會寫“早晨、坪壩、穿戴、打扮”等21個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊想象畫面。能找出課文中有新鮮感的詞句,與同學(xué)交流。3、能用自己的話說出“大
2025-03-27 02:48
【摘要】........《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計教材分析這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產(chǎn)葡萄的好地方,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。課文分為4個自然段。第1自然段,列舉了葡萄溝盛產(chǎn)的水果。第2自然段,介紹了種在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段,
2025-05-14 23:17
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播的教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是聲音的產(chǎn)生與傳播。每一部分都是以問題開始,通過實驗與觀察,得出結(jié)論,再與生活和自然相聯(lián)系。對于聲音的產(chǎn)生,教材通過學(xué)生熟悉的聲現(xiàn)象創(chuàng)造聲音的情境,激發(fā)學(xué)生的好奇心,提出聲音的產(chǎn)生等問題。接著通過實驗分析歸納出聲音產(chǎn)生的原因,反過來再用歸納出的結(jié)論解釋自然和生活中的現(xiàn)象,以進(jìn)一步檢驗結(jié)論的可靠性。在聲音的傳播
2024-11-28 16:42
【摘要】第一篇:《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計doc 人教版八年級物理《聲音的產(chǎn)生與傳播》 教學(xué)設(shè)計 教案背景: 1、課題《聲音的產(chǎn)生與傳播》 2、面向?qū)W生:初二學(xué)科:物理 3、課時:1課時 4、...
2024-11-15 00:50
【摘要】第一篇:《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計理念. 《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計理念 1.本課設(shè)計中,力求體現(xiàn)用身邊常見器材進(jìn)行物理實驗的思想。這節(jié)知識跟學(xué)生生活密切相關(guān),是從生活走向物理、從物理走向社會...
2024-10-18 02:06
【摘要】1八年級上物理教學(xué)設(shè)計學(xué)校主備人教材分析本節(jié)由學(xué)生熟悉的生活情境進(jìn)入到物理知識的探究中,在觀察、感知、舉例和實驗等探究活動中,讓學(xué)生親身經(jīng)歷有關(guān)知識的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并提出問題的意識和能力。學(xué)生在探究中,可能提出超出本節(jié)課內(nèi)容的問題,可以作為下一節(jié)課的
2024-11-26 02:25
【摘要】第一篇:聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)設(shè)計與反思 教學(xué)設(shè)計及反思 二站中學(xué) 王麗娟 聲音的產(chǎn)生與傳播的教學(xué)設(shè)計及反思 一、學(xué)情分析 學(xué)生初學(xué)物理,對物理探究活動比較陌生,還處于初級階段,因而問題的...
2024-10-20 23:45
【摘要】第一篇:聲音的產(chǎn)生和傳播教學(xué)設(shè)計 聲音的產(chǎn)生和傳播教學(xué)設(shè)計 【導(dǎo)入】老師今天給大家?guī)砹艘晃惶韪呤郑埶吓_給大家秀一段好不好?(好)【師】先將蠟燭點燃,這是一個音箱,將揚聲器對準(zhǔn)燭焰,現(xiàn)在打開...
2024-11-15 03:08
【摘要】第一篇:《科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播》教學(xué)設(shè)計 第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 ,,、過程與方法 ,探究聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是如何傳播的?,、情感態(tài)度與價值觀 ...
2024-11-15 00:45
【摘要】第一篇:聲音的產(chǎn)生與傳播教案示例教學(xué)設(shè)計 聲音的產(chǎn)生與傳播教案示例教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo) 聲音是由物體振動產(chǎn)生的。 聲音的傳播需要介質(zhì)。 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。知道...
2024-11-15 02:31
【摘要】......閉合電路歐姆定律優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計一、教材分析課標(biāo)分析:知道電源的電動勢和內(nèi)阻,理解閉合電路的歐姆定律教材地位:閉合電路歐姆定律是恒定電流一章的核心內(nèi)容,具有承前啟后的作用。既是本章知識的高度總結(jié),又是本
2025-04-19 22:47
【摘要】一、聲音本身的因素:聲音的波長和頻率對傳播的影響先說明,在同一種介質(zhì)當(dāng)中,聲音的速度是一定,所以波長越大則頻率越小,這兩個同時改變聲波是可以衍射的,即遇到障礙物的時候,可以不是沿直線傳播,波長和障礙物的尺寸越接近,則衍射現(xiàn)象越明顯二、介質(zhì)的影響1、介質(zhì)的彈性越好(越軟),聲音傳播的速度越?。ㄒ粋€沒有彈性,及其硬的物體,聲音在其內(nèi)傳播的速度是無窮大)
2025-05-19 03:19