專題一一般論述類文章閱讀(參考版)
2025-05-10 18:16本頁面
【正文】 將意義有關(guān)或無關(guān)的幾個詞語 (句子 )雜糅湊合而造成錯誤，或者將望文生義的幾個義項強加進去，干擾判斷。這種選項有很大的迷惑性，須多加留意。比如因果顛倒、主客體顛倒、部分涵蓋全體、整體替代局部、現(xiàn)實代替猜測 …… ? 命題人設(shè)置干擾項常用的 6種方法 5．漏：遺漏 。 4．改：改變。 3．調(diào)：調(diào)換。 2．添：添加。 總結(jié)： ? 閱讀心理： 文章難讀題目易，靜心閱讀是前提 (考綱能力層級低，克服閱讀“ 恐懼癥” ) ? 閱讀方法 ： 理清“論”與“述”的關(guān)系(“論”為論點， “述”為論據(jù) ) ? 答題方法： 比對法 (選擇題 )和摘錄法 (簡答題“答案在文中” ) 命題人設(shè)置干擾項常用的 6種方法 1．刪：刪減。在具體的分析概括時， 首先 要抓住文體特點 ， 其次 ， 要抓住一些標(biāo)志性詞句，如“認(rèn)為”、“覺得”和一些主旨句等 。其表述因有差異。 ? (3)采用整體把握法，概括中心意思： 有的文章沒有主旨句，須將全文各 ? 段大意綜合起來，加以提煉。 ? 2．分析歸納中心意思，可以從以下幾方面人手： ? (1)尋找中心句 (段 )，概括中心意思： 有的標(biāo)題即是中心，有的開頭點明 ? 中心，有的結(jié)尾揭示中心。 ? ■要有切層分層意識 ：研究段與段之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系或句與句之間的結(jié)構(gòu)關(guān) ? 系． ? 同一關(guān)系取其一： 相屬關(guān)系取其”屬”：相并關(guān)系取其”和”：主次關(guān)系 (偏正關(guān)系 )取其”主”。 ? ②掌握文體的結(jié)構(gòu)規(guī)律：議論文常采用提出問題，分析問題，解決問題的 ? 結(jié)構(gòu)來論證事理。此外還有文中不同地方反復(fù)出 ? 現(xiàn)的同義或近義的詞語。 文章中有些句子，如領(lǐng)起句、總結(jié)句、過渡句、 ? 前呼后應(yīng)句 (包括文中反復(fù)出現(xiàn)的文句 ) 技巧 3：審辨標(biāo)志性詞語。 10． 答非所問： 即選項回答的不是題干中的問題 ， 或沒有答全題干中問題 【 三 】 ：簡答題的解答 ? 重難點一： 分析文章的結(jié)構(gòu)層次， ? 把握文章思路的基本方法 技巧 1：辯明文體，選準(zhǔn)角度 ．： 議論文體，可從總體上根據(jù)引論、本論、 ? 結(jié)論來劃分，理清行文思路，并分析其內(nèi)在邏輯關(guān)系、材料性質(zhì)、論證方法，進一步按常見的論證結(jié)構(gòu) —— 并列、對照、總分、層進 —— 作切分；。 8． 強加因果： 即兩件事無因果關(guān)系 ， 卻強行說成有因果關(guān)系 。 故意弄錯推
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