【摘要】一、焓變、反應(yīng)熱(焓變)的概念及表示方法化學(xué)反應(yīng)過程中所釋放或吸收的能量,都可以用熱量來描述,叫做反應(yīng)熱,又稱焓變,符號為ΔH,單位為kJ·mol-1。注意:(1)描述此概念時,無論是用“反應(yīng)熱”“焓變”或“ΔH”表示,其所用的數(shù)值必須帶“+”或“-”。(2)單位是kJ·mol-1,不能誤用kJ。
2025-05-09 12:13
【摘要】2-1化學(xué)能與熱能化學(xué)反應(yīng)與能量第二章2-2化學(xué)能與電能2-3化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)反應(yīng)限度任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化。能量變化的主要原因1.當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,斷開反應(yīng)物中的化學(xué)鍵要;形成生成物中的化學(xué)鍵
2025-07-21 13:13
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能生活中哪些事實說明了在化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量的變化?【思考與交流】一飛沖天:“神舟”五號發(fā)射實況回放第一節(jié)化學(xué)能與熱能化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是??以氫氣在氯氣中燃燒為例,用化學(xué)鍵的觀點分析反應(yīng)的本質(zhì)過程。H·
2025-07-26 04:54
【摘要】第二節(jié)化學(xué)能與熱能一、課堂引入:上節(jié)課,我們班組成了n個實驗室n個小組同時對“化學(xué)能與熱能”課內(nèi)三個實驗進行實驗探究,現(xiàn)在由幾個實驗室派出代表向大家報告他們的實驗結(jié)果。二、由3—4個學(xué)生代表上臺報告研究成果。每人約3—5分鐘三、從理論性角度進行抽象、歸納1.化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量變化的
2024-11-15 05:48
【摘要】化學(xué):第二章第一節(jié)《化學(xué)能與熱能》課件PPT(人教版必修2)化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)能與熱能化學(xué)變化的特征:化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外,常伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生。利用化學(xué)反應(yīng):一是制取新物質(zhì);二是利用反應(yīng)中的能量.用化學(xué)鍵的
2024-11-13 04:40
【摘要】?知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。?通過實例了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)目標(biāo)實驗探究1現(xiàn)象結(jié)論1.;2.溫度計的液柱,由℃到
2024-11-15 05:53
【摘要】人類文明始于用火-熱能!能源是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是現(xiàn)代物質(zhì)文明的原動力。人類所能利用的能源主要是太陽能、化學(xué)能、核能等等。人類不合理的開發(fā)和利用能源,引發(fā)了不可回避的能源危機!核電站人類對能源的利用煤石油[能源危機]中國成為世界第二大能源消費
2025-01-12 03:22
【摘要】第四章燃燒燃料(復(fù)習(xí)課件)什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。燃燒的特征?發(fā)光、發(fā)熱、化學(xué)反應(yīng)。燃燒的條件是什么?1、物質(zhì)具有可燃性2、與氧氣充分接觸3、溫度達到燃燒所需要的最低溫度(即著火點)三個條件必須同時具備滅火的原理與
2024-12-12 15:04
【摘要】HH、O第二節(jié)元素NOArSiCaCNa1、物質(zhì)由元素組成1)指認(rèn)具體物質(zhì)的元素組成2)列舉組成人體、地球的主要元素3)列舉重要化肥的有效元素(N、P、K)2、元素符號1)認(rèn)識常見元素的符號2)會查閱元素符號3)說明元素符號所表示的含義3、元素的化合價
2024-11-23 06:59
【摘要】新課標(biāo)人教版化學(xué)必修Ⅱ第二章第一節(jié)化學(xué)能與熱能(1)一、化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化?物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時還伴隨著能量的變化,這些能量變化通常又表現(xiàn)為熱量的變化。大家知道哪些利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生熱能的例子嗎?怎樣設(shè)計實驗來了解反應(yīng)中的熱量變化情況?下面我們一起通過實驗來認(rèn)識和感受一下化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化!
2024-11-15 06:10
【摘要】化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)能與熱能化學(xué)變化的特征:化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外,常伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生。利用化學(xué)反應(yīng):一是制取新物質(zhì);二是利用反應(yīng)中的能量.用化學(xué)鍵的觀點來分析化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)過程是什么?
2024-11-16 01:54
【摘要】有機化學(xué)(下)總復(fù)習(xí)(一)有機化合物的命名學(xué)習(xí)要求:熟練掌握官能團的分類和命名,包括醇、酚(包括酚)、醚(包括環(huán)醚)、醛酮、羧酸及其衍生物、胺(包括季銨)、重氮及偶氮化合物、雜環(huán)化合物、單糖(主要是葡萄糖)、簡單的氨基酸等。掌握教材中涉及的有機化合物的俗名。第九章醇酚和醚醇:甲醇(木醇、木精)、乙醇(酒精)
【摘要】普通化學(xué)考試題型一、單項選擇題:2032二、填空題:1031三、判斷題:1031四、簡答題:532五、計算題:(第1小題6分,第2題7分,第3小題9分,第4題8分,共30分)期末總評=平時成績330%+期末考試370%第一章化學(xué)反應(yīng)
【摘要】新課改背景下的高三復(fù)習(xí)山東省實驗中學(xué)王秀忠分析當(dāng)時現(xiàn)狀,制訂一輪復(fù)習(xí)計劃以往的一輪復(fù)習(xí)《考綱》是依據(jù)、課本是根本、資料是補充。要切實做到重視課本而不完全依賴課本,從而實現(xiàn)由“知識立意”向“能力立意”轉(zhuǎn)變這一命題指導(dǎo)思想。分析當(dāng)時現(xiàn)狀,制訂一輪復(fù)習(xí)計劃本次高考一輪復(fù)習(xí)存在的明顯不同
2024-11-13 02:42
【摘要】明確中考重點輕松備戰(zhàn)中考中考沖刺復(fù)習(xí)備考研討主講人:單位:五個一級主題,十九個二級主題一、身邊的化學(xué)物質(zhì)1、我們周圍的空氣(5個知識點)2、水與常見的溶液(10個知識點)3、金屬和金屬礦物(5個知識點)4、生活中常見的化合物(7個知識點)二、
2025-05-08 22:02