【摘要】第三單元物質(zhì)的構(gòu)成奧秘課題1分子和原子(2)微觀粒子的特點:,溫度升高,微觀粒子的運動加快一般來說,氣體液體固體復(fù)習(xí):?1.水變成水蒸氣的過程中()???2.步入花園,花香四溢;走近正在燒魚燉肉的廚房,香味撲鼻。這兩個現(xiàn)象都
2025-05-09 08:11
【摘要】課題2分子和原子望奎縣富饒中學(xué)程國棟請大家根據(jù)日常生活經(jīng)驗思考下列問題:2、為什么走在花園或酒店的附近,往往會聞到花或酒的香氣?1、盛放在敞口容器里的水,在常溫下會逐漸減少,如果受熱會減少得更快,這是為什么?3、糖塊放在水里,會逐漸消失,而水卻有了甜味,這是為什么?一
2024-11-06 17:56
【摘要】第五章多原子分子目錄價電子對互斥理論雜化軌道理論離域分子軌道休克爾分子軌道理論分子軌道對稱守恒原理缺電子多中心鍵與硼烷的結(jié)構(gòu)Introduction在第三章我們看到,對雙原子分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)問題,基于離域
2025-05-06 22:04
【摘要】分子軌道理論價鍵理論化學(xué)鍵理論價電子離域價電子定域在兩原子之間或成為孤對電子每個原子提供一個價電子和一個軌道重疊成鍵Molecularorbitaltheoryanddiatomicmolecules分子軌道理論和雙原子分子1.Molecularorbitaltheory分
2025-05-09 18:02
【摘要】漕河鎮(zhèn)中化學(xué)學(xué)科組第三單元第三單元?????物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?課題1??分子和原子(第一課時)n一、教材分析n二、教法分析n三、學(xué)法指導(dǎo)n四、教學(xué)過程n五、板書設(shè)計n六、
2025-05-06 18:09
【摘要】第三單元自然界的水課題2分子和原子1、敞開放置在空氣中的水為什么過一段時間后會減少?2、為什么濕衣服在陽光下比在陰涼處易晾干?物質(zhì)分子原子離子現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。分子原子結(jié)論:分子和原子
2024-12-12 15:05
【摘要】1、構(gòu)成原子的微粒有___、____、_____。其中____不帶電。2、原子不顯電性的原因是_____=_______。3、核外電子是______運動的。4、第一層最多排_____個電子,第二層不超過_____個電子,最外層不超過_____個電子(最外層是一層的不超過____個。)5、原子________變成離子,金屬元素的原子易
2024-11-25 22:02
【摘要】雞西市樹梁中學(xué)“導(dǎo)學(xué)引領(lǐng),對標(biāo)檢測”嘗試教學(xué)匯報課授課教師:李琦課題1分子和原子學(xué)習(xí)目標(biāo)、原子等微觀粒子構(gòu)成的,能用微觀粒子運動的觀點解釋生產(chǎn)、生活中的一些常見現(xiàn)象、原子的定義,培養(yǎng)抽象、想象、分析和推理等思維能力探究活動一
2024-11-27 10:49
【摘要】離子晶體、分子晶體原子晶體授課人:崔安禳一、離子晶體二、分子晶體三、原子晶體總結(jié)氯化鈉氯化銫二氧化碳金剛石石墨氯化鈉晶體模型面心體心棱上頂點氯離子鈉離子思考:氯化鈉晶體中鈉離子和氯離子分別處于晶胞的什
2024-11-14 21:28
【摘要】第一章原子結(jié)構(gòu)
2024-08-26 21:06
【摘要】第三單元自然界的水請同學(xué)們思考下列問題:為什么當(dāng)人漫步在花園里,能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢?在靜止的水中品紅為什么會擴散呢?實驗探究1:品紅在水中的擴散一、物質(zhì)由分子、原子等粒子構(gòu)成如:水是有水分子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,汞是由汞原子構(gòu)成的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能
2024-11-22 23:26
【摘要】—————第三單元自然界的水科學(xué)技術(shù)的進步證明物質(zhì)確實由微小粒子——分子、原子等構(gòu)成。想一想:這兩幅圖說明了什么?說明了分子、原子是真實存在的。?嗨!同學(xué)們,我是水分子,一個我的質(zhì)量大約是3×10-26kg,在每一滴水中我們水分子大約有1.67×1023個,我這么小,當(dāng)然你們?nèi)祟愑?/span>
2024-11-23 01:52
【摘要】課題2分子和原子1858年意大利化學(xué)家康尼查羅發(fā)表論文令人信服地指出,只要接受50年前阿伏伽德羅提出的分子假說,測定原子量、確定化學(xué)式的困難就可迎刃而解。這一思想迅速得到了各國化學(xué)家的贊同,現(xiàn)代原子-分子論終于瓜熟蒂落。課題2分子和原子苯分子硅原子用一個小燒杯裝40mL的水,加入少量
2025-01-22 08:33
【摘要】第五師中學(xué)李維娜分子和原子人民教育出版社化學(xué)九年級上冊第一課時課前說課教材分析一學(xué)情分析二學(xué)法分析三四說課流程教學(xué)過程五板書設(shè)計六教法分析教材分析教材地位及作用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點一、教材分析
2024-11-27 00:39
【摘要】第二節(jié)分子晶體與原子晶體問題:討論雪花、冰糖、食鹽、水晶和電木這些固體是否屬于晶體?若不是,請說明理由。電木不是晶體,屬于高分子化合物,沒有固定的熔沸點。觀察兩種晶體的分子結(jié)構(gòu)模型找出兩種晶體的共同點?干冰的晶體結(jié)構(gòu)圖二氧化碳分子將圖中的CO2分子換成I2分子即為碘晶體
2024-08-15 13:19