【正文】 1．用一句話概括本文給我們的關(guān)鍵信息。 ⑧這里地處亞洲中部的大沙漠之中，年均降水量在 40 毫米左右，但蒸發(fā)量高達(dá)2480 多毫米。同時，有關(guān)部門還應(yīng)考慮進(jìn)行跨流域調(diào)水，以進(jìn)一步緩解敦煌水源短缺的局面。盡管如此，根據(jù)測量．表水水位 每年還在以 15 厘米左右的速度下降。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，敦煌需水量在不斷增加，目前全市每年要抽取 4000 多萬立方米地下水，造成地下水超采嚴(yán)重。然而，由于人類活動等原因，敦煌地下水位不斷下降，月牙泉水位也隨之下降。 20 ②敦煌市鳴沙山月牙泉管理處提供的水文實(shí)測資料表明， 1960 年月牙泉水域面積為 22． 3 畝，最大水深 7． 5 米； 1986 年水域面積為 13． 3 畝，最大水深 4． 2米；目前水域面積只有 9 畝， 最大水深僅 1 米左右。 （ 2）段，概括說出為什么圓明園是“園林藝術(shù)杰作”。 ①［胤 禛 （ y236。圓明園雖是千頃之園，但氣勢渾然一體，韻味雋永。它們與水系相結(jié)合，把全園劃分為山復(fù)水轉(zhuǎn)、層層疊 疊的近百處的自然空間。由此不難想像當(dāng)年翠荷接天，龍舟泛彩，歌聲蕩漾的圖畫。圓明園的水面，大的如福海寬達(dá) 600 余米，正所謂“蓬島瑤臺福海中，往來只借舟相通”；小的寬度均在四五十至百米之間， “跨水為小橋垂虹宛在，片云帆影，何必更羨吳江”。在歐洲，圓明園被譽(yù)為“萬園之園 ”和“一切造園藝術(shù)之典范”。它繼承我國 3000 多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng)，借鑒了歐洲園林的建筑形式，融不同風(fēng)格的園林建筑為一體。圓明園最初是清朝康熙皇帝賜給皇四子胤禛 ① 的宅園，后經(jīng)不斷地擴(kuò)建與重修，總面積達(dá)到了 5000 余畝，成為了一座規(guī)模宏大的皇家園林。 二 萬園之園 —— 圓明園（節(jié)選） （ 1）圓明園地處永定河沖積扇的邊緣。 C 從千姿百態(tài)的佛塔，我們可以看到中國古建筑中，“塔”的地位是十分重要的。 文中“它的創(chuàng)作構(gòu)思”的“它”字指代的是（ ） A 密檐塔 B 嵩岳寺塔 C 塔身為 15 層磚檐，排列緊密并富于節(jié)奏感 D 最上面是一個磚砌的“悉堵婆”式的剎 對“山西佛宮寺釋迦塔”和“河南嵩岳寺塔”的共同點(diǎn)歸納正確的一項(xiàng)是（ ） ①起源于印度 ②現(xiàn)存唯一 ③塔層為單數(shù) ④塔身平面為 12 邊形 ⑤用磚石為主要建筑材料 ⑥塔頂上有“悉堵婆”式的剎 A①③⑥ B①②⑤ C②④⑤ D③④⑥ 19 下列說法，與原文的材料不符合的一項(xiàng)是（ ） A 從千姿百態(tài)的佛塔，我們可以看到中國古代的建筑成就。 C“悉堵婆”就是“塔”，“剎”是它的組成部分，“樓閣式塔”是它的一種類型。 對文中提到的“剎”、“悉堵婆”、“塔”和“樓閣式塔”四個概 念間關(guān)系的理解，正確的一項(xiàng)是（ ） A“悉堵婆”就是“剎”或“樓閣式塔”簡稱為“塔”。此外，陜西西安的小雁塔，云南大理的崇圣寺塔也屬于這一類型。塔身呈現(xiàn) 12 邊形，每個角有磚砌的倚柱，各面的門和龕上都飾有印度式的火焰拱券。這種塔的特點(diǎn)是底層較高，上施密檐 7 至 13層，一般不供登臨眺覽。經(jīng)過多次地震，該塔仍保存完好，表觀了中國古代建筑師精湛的技術(shù)。這莊塔高 米，共 9 層。 樓閣式塔是仿照我國傳統(tǒng)多層木構(gòu)架高樓建造而成。 當(dāng)佛教在東漢傳到中國后，作為佛教的崇拜物，“塔”的形象也隨之而來。相傳釋迦牟尼死后，其火化的骨殖變成許多黑白珠子，名“舍利”，諸弟子將其埋葬，并在地面筑一個圓形墳丘，頂上立一根“剎”以為裝飾，名曰：“悉堵婆”。（ 2）窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下 （ 3）談泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。 18 十一 說竹 答案： 1．①集山川巖骨精英秀氣于一身。 指前文所描繪的各種各樣的思鄉(xiāng)之情，不矛盾，因?yàn)榍耙粋€故鄉(xiāng)是客觀的，實(shí)在的， 后一個故鄉(xiāng)是游子心中的。 急切盼望回鄉(xiāng)，長期漂泊以至對故鄉(xiāng)產(chǎn)生了陌生之感，別故鄉(xiāng)之難。 回鄉(xiāng)偶書 (賀知章 )少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛催。秋思 (馬致遠(yuǎn) )枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 ”） 歷史上的文人大都習(xí)慣浪跡天涯云游四海以潛移默化，修養(yǎng)“氣”，即使不喜歡也 會因各種各樣原因或多或少漂泊在外。 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 （原詩： 崔顥 《黃鶴樓》 ： “ 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 “日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁” 當(dāng)唐人崔顥在黃昏時分登上空空的黃鶴樓時，悠悠的白云和浩渺的煙波立刻觸動了他心中深藏的孤寂。 能扣住文中胡楊的形象進(jìn)行豐富聯(lián)想，得 2 分；語言通順，得 1 分?！保?3 分） 要點(diǎn) 1)祈求上天賜給大西北一點(diǎn)雨水，使干旱的環(huán)境得到改善 2)祈求胡楊再堅(jiān)持幾十年，為環(huán)境的治理贏得一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時間 3)祈求人類關(guān)注大自然的命運(yùn)，關(guān)注環(huán)保事業(yè)。（ 2 分） 九 西風(fēng)胡楊 答案： 答案要點(diǎn)： 1）對胡楊的崇敬 2）對胡楊的贊美 3）對胡楊的愛 4）對胡楊命運(yùn)的擔(dān)憂 5）對胡楊的期望（ 2 分，答出其中的兩個要點(diǎn)，意思對即可） 1)胡楊最堅(jiān)韌 2)胡楊最無私 3)胡楊最包容 4)胡楊最悲壯（共 4 分，每小題 1 分，意思對即可） 第 8 段的“胡楊林外，滾滾的黃沙埋下了無數(shù)輝煌的古國，??也埋下了伴他們一起倒下的胡楊。（共4 分。 八 女兵墓 答案： 1. BD 共 4 分，每項(xiàng) 2 分 2.(1)焦灼、急切 (2)驚喜、欣慰 (3)痛苦、無奈 (意思對即可 )共 3 分，每題 1 分 ：第（ 1）句：這是一個直抒胸臆的感嘆句：“親愛的戰(zhàn)友”是“我”對無名女兵的深情呼喚，兩個“永遠(yuǎn)”強(qiáng)烈地抒發(fā)了“我”的懷念之情。 每個 要點(diǎn) 1 分，共3 分。意思對即可。 4．這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉(xiāng)的回憶，表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。 評分：答對得 3 分。意思對即可。 ”本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。意思對即可。共 3 分，每小題 分，意思對、語言通順即可 七 空山鳥語 (郭 楓 )答案： 1．綠背黃紋的鳥，重復(fù)纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續(xù)。（ 2）《逃跑的火焰》表現(xiàn)的主題是美的事物被毀滅，充滿活力的生命被扼殺。（共 4 分。（ 2）第⑤段：以蒼茫空廓的雪原為背景，把奔逃的紅狐比作跳躍的火焰，生動貼切地描繪出狐貍在雪原上起伏跳躍、艱難奔逃的情狀，火紅與雪白相襯，鮮明耀目，讓人感受到一種凄美。（共 3 分，能對狐貍有一定的描寫，表現(xiàn)出狐貍的驚惶、絕望，與下文銜接自然、語言通順，即可） 4. 示例：（ 1）第④段：描 寫了獵犬追狐，紅狐奪命奔逃的緊張情景。 五 海嘯 答案： 地震海嘯 印尼地震海嘯 不能去掉；“通?！睆?qiáng)調(diào)一般性，不能排除特殊情 況，如果去掉，就太絕對化，不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性 說明印尼海嘯災(zāi)害頻繁。 列數(shù)字（準(zhǔn)確說明），作比較（突出），引資料（權(quán)威性） D 我國地大物博是從總量上說的，如果平均到每人頭上，我國人均占地和人均占有資源也十分匱乏，而人口基數(shù)大，意味著精英人數(shù)也較他國多。共 2 分。 共 3 分。（ 2）河湖水系經(jīng)布設(shè)河道串聯(lián)水面而成。共 2 分。梁 文學(xué)家 叔庠 六朝文絜譯注 代表作品 作家 朝代或國籍 地位 字 號 出處 鋼鐵是怎樣煉成的 奧斯特洛夫斯基 蘇聯(lián) 主要人物 保爾（ 5 分） ①“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面，具有怎樣的特點(diǎn)？（ 3 分） 。 商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》 。 ? 描寫鳥的詩句 :① ② 古代詩詞中，寫春雨的句子很多，請你默寫出兩句（所寫的句子中須含“雨”字，如“清明時節(jié)雨紛紛”。 ? 描寫山的詩句 :① ② 。（ 2 分） （ 1） （ 2） 請你從積累的古詩中寫出一個與“大海”有關(guān)的完整詩句： ， 。（ ） D． ， 。（ ） B． ， 。”古詩文中有許多體現(xiàn)作者關(guān)注國家命運(yùn)、關(guān)注民眾疾苦的名句，請你默寫出四句，并注明作者。《登鸛雀樓》中膾炙人口的一句“ ， ”道出了千古志士登高致遠(yuǎn)的進(jìn)取之心；《黃鶴樓》中傳誦不衰的一句“ ， ”則唱出了多少游子去國懷鄉(xiāng)的羈旅之思；李白登臨謝朓樓，“ ， ”，追求理想的豪情令人神往；范公撰《岳陽樓記》，“ ， ”，心系蒼生的仁德誰不欽仰 ? 四、開放拓展型。 至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲。（ 4 分） ① ② 古人作詩?！盎?用”前人成句。 b ， 。 三年的初中生活即將結(jié)束，在臨別之際，請你選用古詩詞中兩個“送別” 的句子來表達(dá)你對老師或同學(xué)的離別之情。 (2 分 ) 在課內(nèi)外的探究活動中，我們常常有“站得高看得遠(yuǎn)”的感慨，請你用學(xué)過的一句古詩來表達(dá)： 《夜雨寄北》中詩人借“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的詩句，把對 妻子的思念之情寄托于對未來相逢的設(shè)想，而蘇軾的《水調(diào)歌頭 （ 24 分） 12 如朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送別，則略顯示感傷 ,不妨用王勃的語句“＿＿＿＿＿＿＿ ,＿＿＿＿＿＿”來表達(dá)一種豪邁的情懷。 1一月中旬的一個夜晚，響水突降大雪，清晨當(dāng)你走出家門，看到綠樹枝頭掛滿的雪花，不由吟誦起了岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句“ ， 。這樣，我們才能找到精神的寄托。 1在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們更應(yīng)親近傳統(tǒng)文化。 《己亥雜詩》中表達(dá)詩人對理想和信念的執(zhí)著追求的詩句為： ， . 《泊秦淮》一詩中，表現(xiàn)詩人的憂患意識的詩句是： ___________,_____________. 9 、《雁門太守行》 中哪一句詩把激戰(zhàn)中的邊塞風(fēng)光寫得很壯美： ?！? 《 七律 長征》一詩采用夸張手法的詩句是 ， 。 11 在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫 生出憂國和思親之情，即所謂的： ， ?！? 1恒山是“五岳”之一，請寫出其它四“岳”：東岳 ，西岳 南岳 ，中岳 。 ，其實(shí)味不同。 1蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直， ， ， 是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。 1僵臥孤村不自哀， 1蕩胸生曾云， 。 白頭搔更短， ，誰家新燕啄春泥。請?zhí)顚懴鄳?yīng)的古詩文。此類題有極大的靈活性，答案不一定統(tǒng)一，也不限課內(nèi)，關(guān)鍵在于平時的積累和恰當(dāng)?shù)臍w類。即古為今用，學(xué)以致用，運(yùn)用古詩名句來 解釋生活現(xiàn)象。給出語句含義，或相關(guān)情景、所起作用，要求填寫相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)提供的上句或下句直接填寫?！笔煊洀V為傳誦的富有哲理的名言佳句，既是一個人語文素養(yǎng)的體現(xiàn)，也能體現(xiàn)出個人的歸納、聯(lián)想能力，因此，背誦默寫越來越受到重視，顯現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭。答得不完滿的酌情扣分。 5 分。