深化計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)體系改革研究(參考版)
2025-05-08 22:27本頁面
【正文】 深化計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)體系改革研究 提高學(xué)生計算機實踐動手能力 西安交通大學(xué) 馮博琴 第四屆大學(xué)計算機課程報告論壇 武漢 第四屆大學(xué)計算機課程報告論壇 武漢 深化計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)體系改革研究，提高學(xué)生計算機實踐動手能力 西安交通大學(xué) 馮博琴 P2 報告結(jié)構(gòu) 一 項目研究思路與報告總體結(jié)構(gòu) 第 1章 概述 第 2章 能力要求 第 3章 實 踐 教學(xué)的體系結(jié)構(gòu)與基本要求 第 4章 主要實踐課程設(shè)計 第 5章 條件建設(shè) 第 6章 保證機制與評價 第 7章 附錄 跳過 第四屆大學(xué)計算機課程報告論壇 武漢 深化計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)體系改革研究，提高學(xué)生計算機實踐動手能力 西安交通大學(xué) 馮博琴 P3 二 項目研究思路與報告總體結(jié)構(gòu) 1 國家級實驗教學(xué)示范中心設(shè)立的背景、建設(shè)目標和建設(shè)內(nèi)容 2 國家級實驗教學(xué)示范中心應(yīng)承擔(dān)的示范與輻射的義務(wù) 3 非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)與人才培養(yǎng)的關(guān)鍵問題 第 1章 概述 介紹內(nèi)容： 返回 第四屆大學(xué)計算機課程報告論壇 武漢 深化計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)體系改革研究，提高學(xué)生計算機實踐動手能力 西安交通大學(xué) 馮博琴 P4 二 項目研究思路與報告總體結(jié)構(gòu) 第 2章 能力要求 返回 1 從國家中長期發(fā)展規(guī)劃促進社會發(fā)展的需求和計算機技術(shù)發(fā)展的要求出發(fā) 2 重點歸納出社會對大學(xué)生的需求 3 提出對大學(xué)生計算機能力要求 4 勾畫出本科生的計算機能力的具體描述 第四屆大學(xué)計算機課程報告論壇 武漢 深化計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)體系改革研究，提高學(xué)生計算機實踐動手能力 西安交通大學(xué) 馮博琴 P5 綜合闡述 二 項目研究思路與報告總體結(jié)構(gòu) 實驗教學(xué)的指導(dǎo)思想 實驗教學(xué)的基本要求 實驗教學(xué)的體系結(jié)構(gòu) 第 3章 實踐教學(xué)的體系結(jié)構(gòu)與基本要求 返回 第四屆大學(xué)計算機課程報告論壇 武漢 深化計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)體系改革研究，提高學(xué)生計算機實踐動手能力 西安交通大學(xué) 馮博琴 P6 二 項目研究思路與報告總體結(jié)構(gòu) 第 4章 主要實踐課程設(shè)計 2 對“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”等 7門實驗課程進行描述 3 提出實驗大綱，涵蓋的實驗單元和參考實驗項目 1 根據(jù)教委“ 1 + X”的課程設(shè)置方案 返回 第四屆大學(xué)計算機課程報告論壇 武漢 深化計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)體系改革研究，提高學(xué)生計算機實踐動手能力 西安交通大學(xué) 馮博琴 P7 二 項目研究思路與報告總體結(jié)構(gòu) 計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)的教師隊伍基本結(jié)構(gòu) （職稱、年齡、教師與實驗人員等） 實驗室環(huán)境建設(shè)和實驗教材的參考指標體系 第 5章 條件建設(shè) 提出了 返回 第四屆大學(xué)計算機課程報告論壇 武漢 深化計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)體系改革研究，提高學(xué)生計算機實踐動手能力 西安交通大學(xué) 馮博琴 P8 二 項目研究思路與報告總體結(jié)構(gòu) 成果 提出實驗教學(xué)評價指標體系 第 6章 保證機制與評價 從科學(xué)管理體制和模式、規(guī)章制度、運行機制、質(zhì)量監(jiān)控、經(jīng)費等方面闡述實驗教學(xué)的保證機制 返回 第四屆大學(xué)計算機課程報告論壇 武漢 深化計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)體系改革研究，提高學(xué)生計算機實踐動手能力 西安交通大學(xué) 馮博琴 P9 二 項目研究思路與報告總體結(jié)構(gòu) 提供了各校實驗教學(xué)示范中心模式中的特色 列舉了 7門實驗課程的 70個特色實驗案例 第 7章 附錄 第四屆大學(xué)計算機課程報告論壇 武漢 深化計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)體系改革研究，提高學(xué)生計算機實踐動手能力 西安交通大學(xué) 馮博琴 P10 內(nèi) 容 研究背景 一 項目研究思路與報告總體結(jié)構(gòu) 二 學(xué)生計算機能力 三 實驗教學(xué)體系結(jié)構(gòu) 四 實驗課程設(shè)計與特色實驗案例 五 結(jié)束語 六 第四屆大學(xué)計算機課程報告論壇 武漢 深化計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)體系改革研究，提高學(xué)生計算機實踐動手能力 西安交通大學(xué) 馮博琴 P11 三 學(xué)生計算機能力 學(xué)生計算機能力 認知能力 實踐能力 創(chuàng)新能力 其它能力 跳過 第四屆大學(xué)計算機課
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1