【正文】 俗話說(shuō)藝無(wú)止境，確實(shí)是這樣的。這次研修班太棒了，學(xué)了很多知識(shí)，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也正式解決了這個(gè)問(wèn)題。 小結(jié) 葫蘆絲事業(yè)蓬勃發(fā)展的同時(shí)，也暴露出一些小問(wèn)題。比如說(shuō)在吹奏李春華老師的《木鼓神韻》時(shí)，我們得了解佤族的民族特性。所以作為一名職業(yè)老師，對(duì)于樂(lè)曲背后的故事要做一個(gè)深入了解，這樣才能讓樂(lè)曲展現(xiàn)人文的光輝，其實(shí)葫蘆絲音樂(lè)本來(lái)就是民族文化瑰寶。 這里對(duì)于樂(lè)曲的處理，就是樂(lè)曲的情意體現(xiàn)，也叫二度創(chuàng)作吧，簡(jiǎn)要的談一下我的理解。這一階段在考級(jí)大冊(cè)的 10 級(jí)樂(lè)曲基本都在練習(xí)之列。 三、葫蘆絲高級(jí)班：（計(jì)劃共 48 課時(shí)，每課時(shí) 50 分鐘） 中級(jí)階段我們完成了所有基本技巧的學(xué)習(xí)，在高級(jí)階段我們需要不斷地精進(jìn)，針對(duì)性的練習(xí)曲在教程的第 142 至 161 頁(yè)都很詳細(xì)，各位老師也可以根據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。樂(lè)曲的難度也相應(yīng)加大，教程的考級(jí)列表中第 5 至 8 級(jí)的樂(lè)曲都在練習(xí)之列。那么在初級(jí)階段的基礎(chǔ) 上，需要學(xué)習(xí)教程第 173 頁(yè)的所有技巧，還需加上教程第 34至 35 頁(yè)的強(qiáng)弱練習(xí)，技巧一覽表見(jiàn)李春華老師教程的第 173 頁(yè)。 二、葫蘆絲中級(jí)班：（計(jì)劃共 64 課時(shí)，每課時(shí) 50 分鐘） 這一階段教學(xué)主要內(nèi)容是氣息、手指和舌頭的單項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練和三者協(xié)同的技術(shù)訓(xùn)練。比如它的出生地、構(gòu)造、音色特 點(diǎn)和樂(lè)器保養(yǎng)等； 2，基本樂(lè)理的學(xué)習(xí)。這里就初中高級(jí)分別設(shè)計(jì)一下教學(xué)的內(nèi)容和目標(biāo)，大家可以多提意見(jiàn)。所以在樂(lè)曲的練習(xí)過(guò)程當(dāng)中是一直伴隨著各種技巧的 訓(xùn)練的，樂(lè)曲才是一個(gè)綜合的過(guò)程。不要想著一口吃個(gè)胖子，一步步打好基礎(chǔ)最重要，比如氣息多練長(zhǎng)音，手指多練顫音，舌頭吐和苦分開(kāi)來(lái)練，時(shí)而久之，進(jìn)步的效果是非常明顯的。 關(guān)于氣息、手指和舌頭的基本技巧，很多老師有很好的心得體會(huì)。這次研修班真的是獲益匪淺，李春華老師就在氣、指、舌的基礎(chǔ)上加入了唇的技巧，吹奏吐音嘴唇是非常重要的，嘴唇的開(kāi)閉配合舌頭的動(dòng)作，這樣的吐音斷奏得更加干凈，我覺(jué)得是非常妙的做法。 如今新的舌頭技巧層出 不窮，花舌（舌頭打嘟嚕），啐舌啊，還有趙洪嘯老師的擺舌技巧，讓人目不暇接呀！正如李春華老師所說(shuō)的，這些個(gè)性化的技巧能學(xué)得會(huì)自然更好，但是基本的常用技巧確實(shí)要掌握好了。顆粒感和速度卻是吐音掌握達(dá)標(biāo)的一個(gè)基本要求，顆粒感講的是要有彈性，速度是能夠快速吐奏，方可應(yīng)付中高級(jí)樂(lè)曲。關(guān)于舌頭上邊的常用技巧主要有單吐（ T）、雙吐（ TKTK）和三吐 (TTK、 TKT)等幾個(gè)基本音型，其實(shí)這個(gè)入門(mén)應(yīng)該是比較簡(jiǎn)單的，最好的方法是讀 字練習(xí)，例如單吐就按一定的節(jié)奏練習(xí)發(fā)“ tu”音就行了，雙吐發(fā)“ tuku”的音就行了，三吐發(fā)“ tutuku/tutuku”就行了。 手指的技巧非常豐富，一曲樂(lè)曲的風(fēng)格可能就在乎那里加了一小點(diǎn)，哪兒又沒(méi)加一小點(diǎn)，樂(lè)曲二度創(chuàng)作的時(shí)候以傳達(dá)表現(xiàn)美為主，不可亂用，用到恰到好處為佳。如今有一些其它樂(lè)器的技巧也在不斷的嘗試加進(jìn)葫蘆絲了，比如喬志忱老師就把古箏的搖指，竹笛的扇指技巧等，都加入了樂(lè)曲當(dāng)中，增強(qiáng)了樂(lè)曲的表現(xiàn)力，當(dāng)然加好了就增色，加不好就亂了，所以這些技巧有一定的特殊性，練習(xí) 和應(yīng)用一定要為內(nèi)容服務(wù)。吹奏好滑音要注意兩點(diǎn)：一是手指抹動(dòng)的感覺(jué)要親切，二是氣息要很好的配合，那么葫蘆絲里邊的滑音技巧氣息一般是由弱漸強(qiáng)的感覺(jué)，總體的要求是要連貫、流暢和圓韻。一般分為上滑音（ ）、下滑音（ ）和復(fù)滑音（ ）。與吐音的不同在于吐音棱角太強(qiáng)不適合抒情慢板的演奏。 4，打音技巧 打音技巧是一個(gè)非常實(shí)用的技巧，在同度音弦律進(jìn)行的時(shí)候，可以加上打音將同度音分開(kāi)而且造成一個(gè)急速的下方裝飾音，用（ ）來(lái)標(biāo)記。通常用（ ）來(lái)標(biāo)記。 2，虛指顫音技巧 虛指顫音技巧是一個(gè)極具傣族民間風(fēng)格的技巧，而且不同于其它樂(lè)器的顫音。 （ 4）疊音技巧，這個(gè)技巧一般用在同度音相連的地方，兩個(gè)音相同，可以在兩音之間加上一個(gè)上方或者下方的二度音符，即可構(gòu)成這個(gè)技巧。 （ 3）贈(zèng)音技巧，贈(zèng)音是在樂(lè)句結(jié)束時(shí)所帶出來(lái)的裝飾音，一般贈(zèng)音高于本音叫做“上贈(zèng)音”，低于本音則叫做“下贈(zèng)音”。上方波音又稱(chēng)呼為上波音，下方的稱(chēng)為下波音，一般上波音教明亮而富有生氣，下波音含蓄低沉，在處理樂(lè)曲的時(shí)候可以靈活使用。 （ 2）波音技巧，波音主要分 為單波音（ ）和復(fù)波音 ( )兩種。吹好這個(gè)技巧注意兩個(gè)方面，一是不管單倚音還是復(fù)倚音音頭都加吐音；二是倚音的時(shí)值是從本音里邊抽出來(lái)的不增加原有拍子的時(shí)間。其中注意的是擠氣的時(shí)候不要鼓腮，這個(gè)技巧其實(shí)不難，只要方法對(duì)頭勤加練習(xí)一般不難掌握。 4，循環(huán)換氣技巧，這個(gè)技巧本是借鑒其它樂(lè)器上邊的，但是在葫蘆絲里邊用起來(lái)也大大增加了她的表現(xiàn)力。強(qiáng)弱交替關(guān)鍵是氣息控制，我的氣顫技巧是這么練習(xí)的，按著節(jié)奏走，比如讓它一拍里邊顫一次，顫兩次，顫四次等等練習(xí)，基本達(dá)到之后就進(jìn)行由慢到快，由快到慢的加強(qiáng)練習(xí)，最后進(jìn)行強(qiáng)弱的交替練習(xí)，這樣三步走慢慢會(huì)達(dá)到一個(gè)好的效果。