【正文】 （三）對(duì)建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金的投向?qū)嵭腥^(guò)程財(cái)務(wù)監(jiān)督，并對(duì)項(xiàng)目資金安全負(fù)責(zé)。第六條 建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金的財(cái)務(wù)管理部門(mén)是專項(xiàng)資金管理組，在建設(shè)項(xiàng)目辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下履行以下職責(zé)：（一）根據(jù)學(xué)?！皣?guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”編制建設(shè)項(xiàng)目年度資金預(yù)算。第五條 建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金的具體使用部門(mén)是各專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目單位。第三條 建設(shè)項(xiàng)目專項(xiàng)資金的管理堅(jiān)持“集中使用，突出重點(diǎn)；總體規(guī)劃，分年實(shí)施；項(xiàng)目管理，績(jī)效考評(píng)”的管理原則，實(shí)行“專戶管理、專項(xiàng)使用、統(tǒng)一核算、統(tǒng)收統(tǒng)支”的管理模式；中央財(cái)政資金必須按規(guī)定用于允許和規(guī)定的項(xiàng)目，不得改變用途。附件2黃石高級(jí)技工學(xué)?！皣?guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則第一章 總則第一條 為加強(qiáng)對(duì)“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”專項(xiàng)資金的管理，保證項(xiàng)目順利實(shí)施，提高資金使用效益，根據(jù)人社部、財(cái)政部關(guān)于“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”專項(xiàng)資金使用與管理的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本細(xì)則。第七章 附 則第二十六條 本辦法由黃石高級(jí)技工學(xué)?！皣?guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第二十四條 根據(jù)考核結(jié)果，評(píng)選先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，按照精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合原則，對(duì)優(yōu)秀單位和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第六章 獎(jiǎng) 懲第二十三條 檢查結(jié)果、階段總結(jié)和終期驗(yàn)收是考核建設(shè)項(xiàng)目辦公室下設(shè)各建設(shè)工作組、專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組、相關(guān)職能部門(mén)業(yè)績(jī)的重要指標(biāo)。第二十二條 購(gòu)置的培訓(xùn)裝備，資產(chǎn)管理部門(mén)應(yīng)及時(shí)登記入帳。第二十條 為保證項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)資金的規(guī)范使用，制定《黃石高級(jí)技工學(xué)?！皣?guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》，并貫徹落實(shí)。第五章 資金使用與設(shè)備購(gòu)置管理第十八條 項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)資金必須嚴(yán)格按照國(guó)家人社部、財(cái)政部有關(guān)文件規(guī)定的使用范圍，堅(jiān)持“集中使用，突出重點(diǎn)；總體規(guī)劃，分年實(shí)施；項(xiàng)目管理，績(jī)效考評(píng)”的管理原則，實(shí)行“專戶管理、專項(xiàng)使用、統(tǒng)一核算”的管理模式，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，確保建設(shè)資金取得預(yù)期的投資效益。第十七條 學(xué)校國(guó)家培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目過(guò)程中，接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督。（四）項(xiàng)目終期驗(yàn)收。對(duì)核查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，建設(shè)項(xiàng)目辦公室應(yīng)及時(shí)向各工作組、各專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組通報(bào)檢查情況，并提出整改要求。每年的4月份由建設(shè)項(xiàng)目辦公室會(huì)同建設(shè)項(xiàng)目紀(jì)檢監(jiān)察（審計(jì)）小組對(duì)各工作組和各專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組進(jìn)行階段性評(píng)估，并報(bào)學(xué)校項(xiàng)建設(shè)目實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（一）每月總結(jié)的主要核查內(nèi)容是：上一月度的項(xiàng)目建設(shè)的執(zhí)行情況；項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度、建設(shè)質(zhì)量和階段性建設(shè)成果；項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中檔案形成、整理情況；建設(shè)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。第十五條 我校國(guó)家培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，實(shí)行每月報(bào)告、階段評(píng)估和項(xiàng)目終期驗(yàn)收制度，適時(shí)處理項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。第十三條 對(duì)于每項(xiàng)檢查評(píng)估，均要有總結(jié)材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，進(jìn)行必要的理論研究，總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校“國(guó)家培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)項(xiàng)目建設(shè)效益進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并做好接受上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)校整體項(xiàng)目建設(shè)效益評(píng)價(jià)的準(zhǔn)備工作。各專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)對(duì)本專業(yè)建設(shè)內(nèi)容組織驗(yàn)收；學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)各工作組、各重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目單位的建設(shè)內(nèi)容的驗(yàn)收；學(xué)?！皣?guó)家培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目階段建設(shè)和整體建設(shè)組織竣工驗(yàn)收，并做好接受上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)校整體項(xiàng)目建設(shè)年度檢查和竣工驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。建設(shè)項(xiàng)目紀(jì)檢監(jiān)察（審計(jì)）小組依據(jù)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案的建設(shè)內(nèi)容和驗(yàn)收要點(diǎn)，對(duì)各工作小組、各專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量實(shí)施監(jiān)控。建設(shè)項(xiàng)目辦公室各工作組、各專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目組，按學(xué)?！皣?guó)家培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組批復(fù)的階段工作計(jì)劃組織實(shí)施。依據(jù)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案，將建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)分解到子項(xiàng)目和具體任務(wù)，責(zé)任到人。第三章 項(xiàng)目實(shí)施與管理第十一條 我校國(guó)家培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施流程為：項(xiàng)目分解、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目監(jiān)控、項(xiàng)目驗(yàn)收、項(xiàng)目評(píng)價(jià)。因特殊原因變更項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，需經(jīng)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人履行以下職責(zé)：（一）組織帶領(lǐng)項(xiàng)目建設(shè)小組成員認(rèn)真履行職責(zé)，根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施中的建設(shè)內(nèi)容和驗(yàn)收要點(diǎn)，完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，保證建設(shè)進(jìn)度和建設(shè)質(zhì)量；（二）及時(shí)報(bào)告、研究解決項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；（三）對(duì)建設(shè)項(xiàng)目過(guò)程中形成的有關(guān)檔案，要及時(shí)立卷歸檔。項(xiàng)目組成員原則上應(yīng)由具有副高以上職稱，有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，辦事公道，有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任心的在崗專業(yè)帶頭人組成。第七條 建設(shè)項(xiàng)目紀(jì)檢監(jiān)察（審計(jì)）小組的職責(zé)范圍（一）負(fù)責(zé)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目各階段工作全程跟蹤監(jiān)控，檢查建設(shè)項(xiàng)目階段性任務(wù)的完成進(jìn)度及完成質(zhì)量；（二）及時(shí)向建設(shè)項(xiàng)目辦公室及各工作小組反饋建設(shè)項(xiàng)目工作的檢查情況，提出整改要求，并對(duì)整改情況進(jìn)行再監(jiān)控；（三）按照實(shí)施方案的要求，監(jiān)控中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)的投向和使用，提高資金使用效益；（四）負(fù)責(zé)培訓(xùn)裝備的招標(biāo)、采購(gòu)的監(jiān)督工作。建設(shè)項(xiàng)目紀(jì)檢監(jiān)察（審計(jì)）小組職責(zé)范圍負(fù)責(zé)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程及項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度和目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)控、檢查、確保建設(shè)資金、培訓(xùn)裝備采購(gòu)嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)進(jìn)行管理，保證項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量和決策民主、管理科學(xué)。師資建設(shè)小組職責(zé)范圍按照實(shí)施方案的要求，制定師資建設(shè)相關(guān)制度，分年度具體落實(shí)專任教師的引進(jìn)和培養(yǎng)，聯(lián)系并落實(shí)兼職教師的聘任，加強(qiáng)兼職教師管理，做好師資隊(duì)伍建設(shè)的評(píng)價(jià)、驗(yàn)收工作。各小組工作職責(zé)如下：項(xiàng)目建設(shè)綜合組職責(zé)范圍負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案的整合制定、申報(bào)書(shū)的填寫(xiě)及報(bào)批工作；制定具體的實(shí)施方案，確定階段性工作目標(biāo)，組織項(xiàng)目實(shí)施；負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)總的工作協(xié)調(diào)、任務(wù)調(diào)度工作；根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目紀(jì)檢監(jiān)察（審計(jì)）小組反饋的整改意見(jiàn)，查找原因，制定措施，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真完成整改任務(wù)。第六條 項(xiàng)目建設(shè)辦公室貫徹執(zhí)行“國(guó)家培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組做出的決策和決定，具體組織項(xiàng)目的實(shí)施、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、評(píng)估和驗(yàn)收；協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定保證項(xiàng)目順利完成的各項(xiàng)規(guī)章制度。第二章 組織機(jī)構(gòu)及職能第五條 學(xué)校成立“國(guó)家培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、決策，以及檢查監(jiān)測(cè)和竣工驗(yàn)收。第四條 我校國(guó)家培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目的管理是指對(duì)整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃、立項(xiàng)、實(shí)施、統(tǒng)計(jì)、檢查、評(píng)估、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)進(jìn)行組織、指揮、協(xié)調(diào)與監(jiān)督的管理，以及建設(shè)資金的管理與審計(jì)、培訓(xùn)裝備的購(gòu)置與管理等。第三條 我校國(guó)家培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目是指經(jīng)國(guó)家人社部、財(cái)政部批準(zhǔn)的，列入《國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案》中的項(xiàng)目。通過(guò)實(shí)施培訓(xùn)基地項(xiàng)目，總結(jié)高技能人才培訓(xùn)的基本規(guī)律和科學(xué)方法，提煉高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法，為基地建設(shè)和規(guī)范化、系統(tǒng)化培養(yǎng)高技能人才提供科學(xué)依據(jù)。第二條 我校國(guó)家培訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)總體目標(biāo)是：學(xué)校通過(guò)實(shí)施國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，積極探索本地區(qū)適應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變，推動(dòng)本地區(qū)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)所需要的高技能人才培訓(xùn)的基本規(guī)律，加強(qiáng)與企業(yè)開(kāi)展高技能人才培訓(xùn)合作，重點(diǎn)開(kāi)展高技能人才研修提升培訓(xùn)，高技能人才評(píng)價(jià)，職業(yè)技能競(jìng)賽，高技能人才課程開(kāi)發(fā)等活動(dòng)，通過(guò)四個(gè)專業(yè)的建設(shè)，從培訓(xùn)模式、課程設(shè)置、教材開(kāi)發(fā)、師資隊(duì)伍建設(shè)、培訓(xùn)裝備和能力評(píng)價(jià)等方面構(gòu)建完備、系統(tǒng)的高技能人才培訓(xùn)體系。姓 名單位及職務(wù)/職稱手 機(jī)簽 名行政部門(mén)審核意見(jiàn)省級(jí)人力資源社會(huì)保障廳（局）省級(jí)財(cái)政廳（局）（蓋章）（蓋章）附件：1．黃石高級(jí)技工學(xué)校國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施管理辦法2．黃石高級(jí)技工學(xué)校國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則附件1黃石高級(jí)技工學(xué)?！皣?guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施管理辦法為全面、有序、高效地實(shí)施《黃石高級(jí)技工學(xué)?！皣?guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目”實(shí)施方案》，確保及時(shí)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱國(guó)家培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目），根據(jù)人力和社會(huì)資源保障部、財(cái)政部有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我校具體情況，特制定本辦法。進(jìn)一步規(guī)范、健全財(cái)務(wù)管理制度、強(qiáng)化預(yù)算管理和財(cái)務(wù)監(jiān)控，加強(qiáng)教育成本核算和投資效益分析，提高建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)督管理，合理使用經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。充分利用學(xué)校各項(xiàng)辦學(xué)資源、挖掘辦學(xué)潛力、開(kāi)展多種形式的人才培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，增加辦學(xué)收入，增強(qiáng)自我發(fā)展能力和資金籌措能力。根據(jù)建設(shè)內(nèi)容成立各專項(xiàng)工作小組，各專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目由專業(yè)帶頭人作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，專業(yè)骨干教師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行具體實(shí)施。管理機(jī)制：學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)組成高技能人才培訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)項(xiàng)目。對(duì)于考核成績(jī)差，影響項(xiàng)目的正常建設(shè)和驗(yàn)收的，將追究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的責(zé)任。建設(shè)管理辦公室對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行情況進(jìn)行全面的績(jī)效考評(píng)，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行公開(kāi)、公平、公正的階段性考評(píng)，在年底將考核情況匯總?？己伺c獎(jiǎng)懲措施根據(jù)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)的要求，實(shí)行績(jī)效考評(píng)。（2）高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)管理辦公室主任：成員： 職責(zé)：負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)方案的整合制定、任務(wù)書(shū)的填寫(xiě)及報(bào)批工作；制定具體的實(shí)施方案，確定階段性工作目標(biāo)，組織項(xiàng)目實(shí)施；負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)總的工作協(xié)調(diào)、任務(wù)調(diào)度工作；根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)項(xiàng)目小組反饋的整改意見(jiàn)，查找原因，制定措施，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真完成整改任務(wù)。高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置（1）高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：全面負(fù)責(zé)技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)的管理和決策，計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。經(jīng)費(fèi)保障：包括中央財(cái)政補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的使用與管理，地方、學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)和其他方面的經(jīng)費(fèi)籌措措施，以及其他方面的物質(zhì)條件。四、主要保障措施表41保障機(jī)制說(shuō)明管理機(jī)構(gòu)：管理機(jī)構(gòu)的總體架構(gòu)、基本職責(zé)、人員組成、責(zé)任分工以及考核獎(jiǎng)懲措施等。培訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高企業(yè)員工職業(yè)技能素養(yǎng)階段性工作總結(jié)；為企業(yè)員工開(kāi)展職業(yè)技能鑒定與技能比賽階段性總結(jié)。校企合作的經(jīng)驗(yàn)以及校企合作對(duì)教師業(yè)務(wù)能力提高的總結(jié)校企合作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；培訓(xùn)指導(dǎo)教師工作總結(jié)。建設(shè)內(nèi)容2012．52013．5驗(yàn)收要點(diǎn)2013．52014．5驗(yàn)收要點(diǎn)提煉培訓(xùn)基地建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)人才培訓(xùn)模式、課程體系、教材開(kāi)發(fā)的總結(jié)本地區(qū)焊接行業(yè)、企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研總結(jié)；為本地行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)員工目標(biāo)及本專業(yè)培訓(xùn)模式總結(jié)；制定培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)和課程體系的總結(jié)；開(kāi)發(fā)適應(yīng)本地區(qū)焊接技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)教材的總結(jié)。學(xué)校培訓(xùn)與學(xué)生企業(yè)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃及安排；學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告；企業(yè)對(duì)實(shí)訓(xùn)學(xué)生考核和評(píng)價(jià)的相關(guān)資料。校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地，充分利用校內(nèi)外資源制定校企共建實(shí)訓(xùn)基地計(jì)劃，簽訂與企業(yè)合作使用協(xié)議；為本地區(qū)企業(yè)員工提供培訓(xùn)服務(wù)；為本地區(qū)企業(yè)職工開(kāi)展職業(yè)技能鑒定服務(wù)。建設(shè)內(nèi)容2012．52013．5驗(yàn)收要點(diǎn)2013．52014．5驗(yàn)收要點(diǎn)校企合作提升培訓(xùn)能力校企合作運(yùn)行機(jī)制建設(shè)校企合作委員會(huì)、專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議記錄；聘請(qǐng)企業(yè)能工巧匠來(lái)校擔(dān)任兼課教師的檔案、記錄等；校企合作辦學(xué)協(xié)議，校企合作協(xié)議。探索合適的技能評(píng)價(jià)體系 構(gòu)建學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)等多方共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控相關(guān)會(huì)議紀(jì)要、總結(jié)。培訓(xùn)裝備滿足培訓(xùn)需求提交培訓(xùn)焊接技術(shù)專業(yè)高技能人才設(shè)備購(gòu)置調(diào)研報(bào)告；制定30萬(wàn)元的焊接專業(yè)培訓(xùn)設(shè)備采購(gòu)招標(biāo)文件及設(shè)備清單。提高教師的培訓(xùn)能力和水平建立焊工培訓(xùn)指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)檔案；選送2名專業(yè)教師參加相關(guān)工種技能培訓(xùn)，培訓(xùn)有總結(jié)，成果或證書(shū)等證明材料；培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人，進(jìn)修培訓(xùn)總結(jié)及證明等。開(kāi)發(fā)適應(yīng)本地區(qū)制造行業(yè)企業(yè)需求的焊接教材《焊條電弧焊技能培訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)書(shū)；《焊工技能等級(jí)培訓(xùn)》習(xí)題庫(kù)。建設(shè)內(nèi)容2012．52013．5驗(yàn)收要點(diǎn)2013．52014．5驗(yàn)收要點(diǎn)構(gòu)建完善的高技能人才培訓(xùn)體系培訓(xùn)模式和培訓(xùn)方案滿足本地企業(yè)崗位的實(shí)際需求黃石地區(qū)企業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告；與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)焊接專業(yè)人才培訓(xùn)模式，完成以工作過(guò)程為導(dǎo)向的2012級(jí)人才培訓(xùn)方案；“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的專業(yè)課程體系。建設(shè)內(nèi)容二：通過(guò)校企合作平臺(tái)提升本專業(yè)（職業(yè)）的培訓(xùn)能力，重點(diǎn)圍繞校企合作項(xiàng)目以及在師資、裝備、實(shí)訓(xùn)等方面提升培訓(xùn)能力來(lái)制定，并確定每一年度的驗(yàn)收要點(diǎn)。提煉培訓(xùn)基地工作的目標(biāo)完成適應(yīng)本地需求的高技能人才培訓(xùn)模式構(gòu)建總結(jié)、焊接專業(yè)人才培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)、焊接專業(yè)課程體系與教材開(kāi)發(fā)的總結(jié)；校企合作的經(jīng)驗(yàn)以及校企合作對(duì)教師業(yè)務(wù)能力提高的總結(jié)、培訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的相關(guān)報(bào)告等。規(guī)模化培訓(xùn)示范效應(yīng)目標(biāo)加強(qiáng)與本地區(qū)企業(yè)深度合作，校企聯(lián)合建校外實(shí)訓(xùn)基地，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，增強(qiáng)系統(tǒng)化培訓(xùn)高技能人才的規(guī)模。實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)培訓(xùn)方案，探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的教學(xué)模式。 推進(jìn)校企合作和工學(xué)結(jié)合，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，構(gòu)建與之相適應(yīng)的課程體系，建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)。項(xiàng)目組構(gòu) 成項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)目組成員：建設(shè)目標(biāo)緊扣黃石區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，以職業(yè)能力為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高技能焊接技術(shù)人才為目標(biāo)，以本專業(yè)人才培訓(xùn)、競(jìng)賽、鑒定為中心環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)與企業(yè)員工需求有效對(duì)接的高技能人才培訓(xùn)示范作用。建設(shè)目標(biāo)：按照本通知“項(xiàng)目產(chǎn)出”來(lái)制定，要用數(shù)據(jù)來(lái)設(shè)計(jì)可量化、可監(jiān)測(cè)的指標(biāo)。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，突出技能的培養(yǎng)，突出改革；帶頭組織實(shí)施質(zhì)量工程項(xiàng)目