【摘要】沁陽(yáng)市教育局簡(jiǎn)訊第47期沁陽(yáng)市教育局辦公室 2010年6月14日沁陽(yáng)市中小學(xué)班子成員聽(tīng)評(píng)課情況檢查通報(bào)(二)6月2日,教育局對(duì)全市中小學(xué)、幼兒園班子成員的聽(tīng)評(píng)課筆記進(jìn)行了第二次檢查。本次檢查內(nèi)容為5月份聽(tīng)
2025-05-05 23:22
【摘要】實(shí)施素質(zhì)教育,提高課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育,提高課堂教學(xué)質(zhì)量素質(zhì)教育的含義是面向全體學(xué)生,使其在德、智、體等方面發(fā)展,提高全體學(xué)生的整體素質(zhì),進(jìn)而提高國(guó)民素質(zhì),課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),是最基本的教學(xué)活動(dòng),也是實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地。英語(yǔ)課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力,提高教學(xué)質(zhì)量重要的一環(huán)。為學(xué)生創(chuàng)造濃厚的英語(yǔ)氛圍,是順利完成英語(yǔ)
2024-08-28 10:33
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育嘗試論文 隨著教育改革的不斷深入,實(shí)施素質(zhì)教育已迫在眉睫。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要形式,改革課堂教學(xué),克服應(yīng)試教育的弊端,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效果,是全面實(shí)施素質(zhì)教育...
2024-10-13 18:44
【摘要】第一篇:素質(zhì)教育論文歷史課堂教學(xué)論文:淺談初中歷史課堂上如何實(shí)施素質(zhì)教育 素質(zhì)教育論文歷史課堂教學(xué)論文:淺談初中歷史課堂上如何 實(shí)施素質(zhì)教育 在歷史教學(xué)中,如何將素質(zhì)教育的目標(biāo)落實(shí)到課堂?怎樣才...
2024-10-13 19:12
【摘要】第一篇:淺論歷史課堂教學(xué)中的創(chuàng)新素質(zhì)教育 淺論歷史課堂教學(xué)中的創(chuàng)新素質(zhì)教育 江澤民總書記指出:創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不竭動(dòng)力,也是現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的內(nèi)在要求。當(dāng)今,我們都在強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)...
2024-10-13 20:27
【摘要】第一篇:深化課堂教學(xué)改革__全面推進(jìn)素質(zhì)教育 深化課堂教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育 新灘小學(xué) “教育公平”、“以兒童為中心”和“參與式”教學(xué)的教育理念是中英甘肅基礎(chǔ)教育項(xiàng)目的主要任務(wù),這些理念的先進(jìn)...
2024-11-04 12:12
【摘要】板書設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的靈魂內(nèi)容摘要:為了適應(yīng)新的課程改革,我認(rèn)為,巧妙地利用板書設(shè)計(jì)可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),從而達(dá)到“教是為了不教”,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。關(guān)鍵詞:課程改革板書設(shè)計(jì)課堂教學(xué)正文:新的課程改革,要求教師要著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用、教師的主導(dǎo)作用。那么,如何使課堂教學(xué)真正達(dá)到這一目標(biāo)?我認(rèn)為,巧
2025-05-05 03:04
【摘要】第一篇:實(shí)施素質(zhì)教育打造高效課堂 以課程改革為依托實(shí)施素質(zhì)教育 近年來(lái),我們積極推進(jìn)課程改革,取得了顯著成效,平等民主的師生關(guān)系正在逐漸形成,課堂教學(xué)煥發(fā)出勃勃生機(jī),教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。我們邊學(xué)...
2024-10-28 19:21
【摘要】提問(wèn)是課堂教學(xué)中的主要方式,無(wú)論是在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始時(shí),還是在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中或是在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束時(shí),提問(wèn)都會(huì)經(jīng)常用到。它對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),可起到引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激發(fā)思維,考察理解程度的作用;對(duì)教師來(lái)說(shuō),可起到檢查教學(xué)目標(biāo),重新組織教學(xué)等作用。要正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用提問(wèn),教師首先對(duì)于自身的提問(wèn)有哪些類別應(yīng)有較為明晰的認(rèn)識(shí),以便于做出判斷和選擇。課堂提問(wèn)-功能一、增進(jìn)師生交流活躍課堂氣氛&
2024-08-15 16:41
【摘要】學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課后評(píng)語(yǔ) 涓涓不壅,終為江河,教師專業(yè)化水平的逐漸提高,需要通過(guò)教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識(shí)并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn),才能逐步走向成熟,下面是小編帶來(lái)的是小學(xué)校長(zhǎng)聽(tīng)課后評(píng)語(yǔ),希望對(duì)您有幫助。 ...
2024-09-24 19:43
【摘要】分類號(hào)論文編號(hào)本科生畢業(yè)論文數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的素質(zhì)教育姓名:院系:數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院年級(jí)專業(yè):10級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師:徐波(教授)
2025-01-19 16:50
【摘要】第一篇:素質(zhì)教育大課堂實(shí)施方案 盱眙縣城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)校素質(zhì)大課堂實(shí)施方案 為全面貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》精神,強(qiáng)化實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程質(zhì)量,推進(jìn)減負(fù)提質(zhì)工作,切實(shí)培...
2024-10-29 06:27
【摘要】第一篇:課堂教學(xué)是一門藝術(shù) 營(yíng)造快樂(lè)氣氛打造高效課堂 課堂教學(xué)是一門藝術(shù),是一種教師與學(xué)生共同參與的復(fù)雜性活動(dòng)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“如果學(xué)生在掌握知識(shí)的道路上,沒(méi)有邁出哪怕是小小的一步,那對(duì)他來(lái)...
2024-11-15 23:02
【摘要】龍江鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課評(píng)課制度一、總則為加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理,強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,深化教學(xué)改革,進(jìn)一步建立和完善教學(xué)信息反饋系統(tǒng)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系;同時(shí),也為了轉(zhuǎn)變學(xué)校工作作風(fēng),促進(jìn)學(xué)校各級(jí)管理部門和領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)、深入教學(xué)第一線了解教學(xué)情況,解決教學(xué)和教學(xué)管理工作中存在的問(wèn)題和疏漏,推動(dòng)課堂教學(xué)改革的深化,保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,建立健全我校
2024-08-21 18:04
【摘要】第一篇:優(yōu)化課堂教學(xué)的主動(dòng)因素之一是課堂提問(wèn) 優(yōu)化課堂教學(xué)的主動(dòng)因素之一是課堂提問(wèn),課堂提問(wèn)是優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程的關(guān)鍵。目前,多數(shù)教師對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中師生雙向活動(dòng)最常用最重要的方法——課堂提問(wèn)重視不夠...
2024-11-16 04:35