【正文】 指導(dǎo)教師的資格由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審定。論文工作包括閱讀文獻(xiàn)、開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告、撰寫(xiě)論文等。全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)結(jié)合本人的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)和提煉，本人為第一作者公開(kāi)發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文，或結(jié)合本人的專業(yè)實(shí)踐工作撰寫(xiě)1篇調(diào)研報(bào)告、案例分析報(bào)告等。專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的一個(gè)特色和重要環(huán)節(jié)，研究生不參加專業(yè)實(shí)踐或?qū)I(yè)實(shí)踐考核未通過(guò)，不得申請(qǐng)畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。研究生所在學(xué)院應(yīng)組織由校內(nèi)外專家、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐單位負(fù)責(zé)人參加的專業(yè)實(shí)踐專題報(bào)告會(huì)，由學(xué)生本人匯報(bào)本人的專業(yè)實(shí)踐工作，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)研究生的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐單位的反饋意見(jiàn)等，按“優(yōu)秀、良好、及格和不及格”四個(gè)等級(jí)評(píng)定成績(jī)。研究生應(yīng)將“專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表”及時(shí)報(bào)所在學(xué)院，由各單位匯總后于第二學(xué)期結(jié)束前2周內(nèi)報(bào)研究生培養(yǎng)管理辦公室。研究生原則上應(yīng)在完成全部課程學(xué)習(xí)計(jì)劃后方可進(jìn)入專業(yè)實(shí)踐階段，專業(yè)實(shí)踐可以是在校完成導(dǎo)師課題，同時(shí)鼓勵(lì)到企事業(yè)單位、研究所實(shí)習(xí)。五、實(shí)踐環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)累計(jì)工作量不得少于320學(xué)時(shí)（每周20學(xué)時(shí)，按16周計(jì)算），計(jì)算總學(xué)分為10學(xué)分。研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué)；應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。課程學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐緊密銜接，課程學(xué)習(xí)主要在校內(nèi)完成，專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐可以在現(xiàn)場(chǎng)或?qū)嵙?xí)單位完成；5．課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心。四、培養(yǎng)方式1．實(shí)行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。二、研究方向1. 人工智能2. 軟件項(xiàng)目管理3. 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及其應(yīng)用4. 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘5. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用三、學(xué)習(xí)年限及學(xué)分軟件工程專業(yè)碩士生采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為 2 年，最長(zhǎng)不得超過(guò)4年，其中課程學(xué)習(xí)1年，論文工作（含專業(yè)實(shí)踐）至少1年。課程設(shè)置及學(xué)分類別課程名稱課程代號(hào)學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)期開(kāi)課院部備注學(xué)位課公共課程英語(yǔ)0020011804Ⅰ,Ⅱ外語(yǔ)學(xué)院必選7學(xué)分自然辯證法概論002003181Ⅰ思政部中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究002002362Ⅱ知識(shí)產(chǎn)權(quán)法002005161Ⅱ人文學(xué)院基礎(chǔ)理論課程算法分析與設(shè)計(jì)062014322Ⅰ計(jì)算機(jī)學(xué)院至少選7學(xué)分軟件體系結(jié)構(gòu)062011483Ⅰ分布式系統(tǒng)062013322Ⅰ計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論及應(yīng)用062001322Ⅱ?qū)I(yè)技術(shù)課程人工智能及應(yīng)用062003322Ⅰ計(jì)算機(jī)學(xué)院至少選4學(xué)分面向?qū)ο蠹夹g(shù)與方法062004322Ⅰ數(shù)據(jù)庫(kù)分析與設(shè)計(jì)062002322Ⅱ非學(xué)位課選修及其他課程計(jì)算機(jī)類碩士專題講座062021161Ⅰ計(jì)算機(jī)學(xué)院至少選6學(xué)分信息安全工程062005322Ⅱ軟件測(cè)試技術(shù)與方法062016322Ⅱ嵌入式軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用062009322ⅡAndroid軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用062022322Ⅱ模式識(shí)別與圖像處理062017322Ⅱ高級(jí)Web應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)062007322Ⅱ計(jì)算機(jī)仿真062018322Ⅱ工程領(lǐng)域名稱：軟件工程工程領(lǐng)域代碼：085212一、培養(yǎng)目標(biāo)本學(xué)科培養(yǎng)研究生具有堅(jiān)定正確的政治方向、健康的體魄和完善的人格；掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)；掌握解決工程、管理問(wèn)題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力以及獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程或管理工作的能力；掌握一門(mén)外語(yǔ)。通過(guò)學(xué)位論文答辯者，可授予計(jì)算機(jī)技術(shù)工程碩士學(xué)位，頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。4．學(xué)位論文質(zhì)量要求學(xué)位論文要求數(shù)據(jù)可靠、撰寫(xiě)規(guī)范，實(shí)事求是地表述研究結(jié)論。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)包括研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)、相關(guān)工作綜述、研究計(jì)劃和時(shí)間安排、以及成果驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，并在入學(xué)后第三學(xué)期開(kāi)學(xué)后第三周內(nèi)提交開(kāi)題報(bào)告，～，由包括指導(dǎo)教師在內(nèi)的碩士點(diǎn)專家組評(píng)議，給出評(píng)定意見(jiàn)。3．學(xué)位論文選題和開(kāi)題報(bào)告學(xué)位論文選題應(yīng)源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)工程問(wèn)題，有明確的工程技術(shù)背景和應(yīng)用價(jià)值。指導(dǎo)教師的資格由計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審定。七、學(xué)位論文論文工作包括閱讀文獻(xiàn)、開(kāi)題報(bào)告、中期報(bào)告、撰寫(xiě)等環(huán)節(jié)。研究生不參加專業(yè)實(shí)踐或?qū)I(yè)實(shí)踐考核未通過(guò)，不得申請(qǐng)畢業(yè)和學(xué)位論文答辯。專題報(bào)告，匯報(bào)本人的專業(yè)實(shí)踐工作，專家應(yīng)根據(jù)研究生實(shí)踐工作量、綜合表現(xiàn)及實(shí)踐單位的反饋意見(jiàn)等，按“優(yōu)秀、良好、及格和不及格”四個(gè)等級(jí)評(píng)定成績(jī)。研究生應(yīng)于第2學(xué)期結(jié)束前填寫(xiě)《西安工業(yè)大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃表》，經(jīng)導(dǎo)師審閱同意后，及時(shí)報(bào)學(xué)院審批。五、實(shí)踐環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)累計(jì)工作量不得少于320學(xué)時(shí)（每周20學(xué)時(shí)，按16周計(jì)算），計(jì)算總學(xué)分為10學(xué)分。教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實(shí)踐研究；教學(xué)過(guò)程重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法；注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問(wèn)題的意識(shí)和能力；6．研究生在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實(shí)踐教學(xué)；應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間原則上不少于1年。吸收不同學(xué)科領(lǐng)域的專家、學(xué)者和實(shí)踐領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員，共同承擔(dān)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)工作；2．注重培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)新能力，增長(zhǎng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，縮短就業(yè)適應(yīng)期限，提高專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力；3．導(dǎo)師組根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，在研究生入學(xué)后，從研究生的具體情況出發(fā)，制定研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃；4．采取課程學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐和論文工作相結(jié)合的方式進(jìn)行培養(yǎng)。實(shí)行學(xué)分制，修滿36個(gè)學(xué)分，按期畢業(yè)。本專業(yè)碩士學(xué)位獲得者應(yīng)具有計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力、能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，是能夠服務(wù)于社會(huì)的高層次應(yīng)用型專門(mén)人才。5．由其他學(xué)科領(lǐng)域考入者需修以下至少兩門(mén)本科課程并提交選課考試成績(jī)單：信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、現(xiàn)代通信原理、其他導(dǎo)師認(rèn)為必修的課程，不計(jì)學(xué)分。3．選修課可根據(jù)研究方向選擇校內(nèi)其他專業(yè)課程，其他專業(yè)選修課參見(jiàn)相應(yīng)專業(yè)的培養(yǎng)方案；但公共選修和其他專業(yè)課程學(xué)分不應(yīng)大于4學(xué)分。課程設(shè)置及學(xué)分類別課程名稱課程代號(hào)學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)期開(kāi)課院部備注公共課中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究002002362Ⅰ思政部必修7學(xué)分自然辨證法概論002003181Ⅱ英語(yǔ)0020011804Ⅰ,Ⅱ外語(yǔ)系知識(shí)產(chǎn)權(quán)法002005161Ⅱ人文學(xué)院專業(yè)基礎(chǔ)課數(shù)理統(tǒng)計(jì)與隨機(jī)過(guò)程102002483Ⅰ理 學(xué) 院選修≥10學(xué)分信號(hào)檢測(cè)與估計(jì)042018483Ⅱ電信學(xué)院信息理論與編碼042019322Ⅰ天線與電波傳播042023322Ⅰ現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理042024483Ⅰ通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)042026322Ⅰ實(shí)踐環(huán)節(jié)專業(yè)實(shí)踐參加工程項(xiàng)目10Ⅲ分 散必修專業(yè)選修課圖像處理與計(jì)算機(jī)視覺(jué)042008322Ⅱ電信學(xué)院結(jié)合專業(yè)方向選修≥9學(xué)分其中公共課及其他專業(yè)選修課應(yīng)不超過(guò)4學(xué)分嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用042014322Ⅱ多傳感器數(shù)據(jù)融合042020322Ⅲ電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)及仿真042022322Ⅱ文獻(xiàn)選讀042025161Ⅲ電磁兼容原理及應(yīng)用042027161Ⅱ軟件無(wú)線電技術(shù)042028161Ⅲ定位與導(dǎo)航技術(shù)042029161Ⅱ移動(dòng)通信與自組織網(wǎng)絡(luò)042030161Ⅲ公共選修課及校內(nèi)其他專業(yè)課程日語(yǔ)082002642Ⅲ外語(yǔ)學(xué)院德語(yǔ)082003642Ⅲ科技英語(yǔ)翻譯與寫(xiě)作082004161Ⅲ跨文化交際理論與實(shí)踐082005161Ⅲ其他專業(yè)課程Ⅰ、Ⅱ選課說(shuō)明1．總學(xué)分≥36學(xué)分，理論學(xué)分≥26，公共及專業(yè)基礎(chǔ)課≥17學(xué)分。其內(nèi)容是否有新見(jiàn)解、實(shí)用價(jià)值、創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益或創(chuàng)造這些效益的可能性是評(píng)價(jià)論文水平的依據(jù)；5．學(xué)位論文預(yù)審：學(xué)位論文在正式申請(qǐng)答辯前必須經(jīng)過(guò)本領(lǐng)域?qū)＜业念A(yù)審。（3）課題組或本人與本項(xiàng)目有關(guān)的研究工作積累及研究目標(biāo)可行性分析；3．學(xué)位論文中期檢查：一般安排在開(kāi)題報(bào)告半年后進(jìn)行，是對(duì)研究生學(xué)位論文前期研究工作的全面檢查，并在此基礎(chǔ)上對(duì)被檢查研究生的論文研究工作提出指導(dǎo)性意見(jiàn)；4．學(xué)位論文要求：應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量。一般要求開(kāi)題報(bào)告在6500字以上，應(yīng)包括：（1）選題根據(jù)，包括課題的研究意義，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析。其內(nèi)容可以是工程研究方面的課題，也可以是工程設(shè)計(jì)及其分析方面的課題。作為研究生，不僅應(yīng)具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更要了解所研究方向的前沿動(dòng)態(tài)，能應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行理論研究與解決實(shí)際應(yīng)用技術(shù)問(wèn)題。工程碩士論文培養(yǎng)環(huán)節(jié)主要有：文獻(xiàn)閱讀、學(xué)位論文的選題與開(kāi)題、論文中期檢查、論文預(yù)審、論文答辯等。全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生的論文選題工作參照《西安工業(yè)大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文選題工作的規(guī)定（工程碩士部分）》執(zhí)行。學(xué)位論文字?jǐn)?shù)，可根據(jù)不同專業(yè)學(xué)位特點(diǎn)和選題，靈活確定。學(xué)位論文形式可以多種多樣，可采用調(diào)研報(bào)告、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等形式。全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)結(jié)合本人的專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)和提煉，本人為第一作者公開(kāi)發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文；或結(jié)合本人的專業(yè)實(shí)踐工作撰寫(xiě)1篇調(diào)研報(bào)告、案例分析報(bào)告等。專業(yè)實(shí)踐的具體環(huán)節(jié)、要求及考核工作規(guī)定參照《西安工業(yè)大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐工作要求及考核工作規(guī)定》。專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)用學(xué)分進(jìn)行計(jì)量考核，按規(guī)定要求完成者計(jì)10學(xué)分。各培養(yǎng)單位和指導(dǎo)教師必須高度重視專業(yè)學(xué)位研究生的專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作，主動(dòng)與企事業(yè)單位、研究所建立多種形式的實(shí)踐基地或聯(lián)合培養(yǎng)基地，推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與用人單位實(shí)際需求的緊密聯(lián)系，積極探索人才培養(yǎng)的供需互動(dòng)機(jī)制。課程結(jié)構(gòu)與課程目錄見(jiàn)相應(yīng)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)方案中的課程設(shè)置。補(bǔ)修課程學(xué)習(xí)通過(guò)后記錄成績(jī)，但不計(jì)學(xué)分。碩士生在學(xué)習(xí)期限內(nèi)所修課程總學(xué)分不少于36學(xué)分，其中：學(xué)位課12學(xué)分，專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)10學(xué)分；選修課不少于14學(xué)分(本學(xué)科選修課，也可在全校研究生課程中選幾門(mén)相關(guān)課程)。建立多種形式的實(shí)踐基地，吸納和使用社會(huì)資源，合作建立聯(lián)合培養(yǎng)基地，聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生，改革創(chuàng)新實(shí)踐性教學(xué)模式，積極探索人才培養(yǎng)的供需互動(dòng)機(jī)制。教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實(shí)踐研究；教學(xué)過(guò)程重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、模擬訓(xùn)練等方法；注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問(wèn)題的意識(shí)和能力；6．加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例。課程學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐緊密銜接，課程學(xué)習(xí)主要在校內(nèi)完成，專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐可以在現(xiàn)場(chǎng)或?qū)嵙?xí)單位完成。三、研究方向 1．遠(yuǎn)程測(cè)控技術(shù)2．通信與電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)3．高速信號(hào)處理與專用集成電路設(shè)計(jì)4．嵌入式系統(tǒng)與SOPC5．遠(yuǎn)程醫(yī)療四、培養(yǎng)方式與方法1．實(shí)行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。碩士生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成培養(yǎng)計(jì)劃給定的任務(wù)，并通過(guò)學(xué)位論文答辯后方可畢業(yè)。掌握一門(mén)外語(yǔ)，能夠順利閱讀本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外科技資料和文獻(xiàn)。 課程設(shè)置及學(xué)分類別課程名稱課程代號(hào)學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)期開(kāi)課院部備注學(xué)位課公共課中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究002002362Ⅰ思政部必修8學(xué)分自然辨證法概論002003181Ⅱ英語(yǔ)0020011804Ⅰ,Ⅱ外語(yǔ)學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)法002005161Ⅱ人文學(xué)院專業(yè)基礎(chǔ)課數(shù)值分析102001322Ⅰ電信學(xué)院至少10學(xué)分?jǐn)?shù)理統(tǒng)計(jì)與隨機(jī)過(guò)程102002483Ⅰ矩陣論102004322Ⅰ最優(yōu)化方法102005322Ⅰ線性系統(tǒng)理論042004483Ⅰ計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)042005483Ⅰ先進(jìn)傳感與檢測(cè)技術(shù)042009322Ⅱ智能控制042017322Ⅱ?qū)嵺`環(huán)節(jié)專業(yè)實(shí)踐參加工程項(xiàng)目32010Ⅲ電信學(xué)院必修非學(xué)位課選修及其他課程現(xiàn)代調(diào)速技術(shù)042002322Ⅱ電信學(xué)院至少8學(xué)分可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)042003322Ⅱ最優(yōu)控制042006322Ⅱ系統(tǒng)辨識(shí)042007322Ⅱ圖像處理與計(jì)算機(jī)視覺(jué)042008322Ⅱ計(jì)算機(jī)通信與控制網(wǎng)絡(luò)042011322Ⅱ智能化儀表042012322Ⅱ集散控制與現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)042015322Ⅲ控制系統(tǒng)集成專題042016322Ⅱ多傳感器數(shù)據(jù)融合04202032