一訓(xùn)三風(fēng)建設(shè)方案(參考版)
2025-05-05 08:53本頁(yè)面
【正文】 一月 優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)比活動(dòng) 學(xué)生素質(zhì)全面檢測(cè) 假期文明行為習(xí)慣教育、安全法制教育。十一月 學(xué)生廣播操比賽； 學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡； 組織教師參加師德論文評(píng)比； 教師教學(xué)規(guī)范化大檢查； 班主任培訓(xùn)。十月 組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)； 黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)； 教師優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)； 學(xué)校半日對(duì)外開放活動(dòng)； 組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》； 學(xué)生心理健康教育； 師德培訓(xùn)。要充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、走廊、墻壁、地面、建筑物等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念，如張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動(dòng)模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言，制作、設(shè)計(jì)介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、建設(shè)成就的圖片和文字，繪制、創(chuàng)作引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的卡通人物形象等，特別是要鼓勵(lì)、展示學(xué)生自己創(chuàng)作的作品，引導(dǎo)學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，從增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的情感做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的思想品德。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，使整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序。四是關(guān)心留守兒童，從生活、學(xué)習(xí)等多方面加以關(guān)愛。二是班主任、輔導(dǎo)員、任課教師要主動(dòng)與心理困難學(xué)生交流，幫助他們樹立信心，調(diào)整心態(tài)，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，不斷加大對(duì)“三困”學(xué)生（學(xué)習(xí)困難生、經(jīng)濟(jì)困難生、心理困難生）和留守兒童的關(guān)心。要積極倡導(dǎo)建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生”的新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生溝通。通過(guò)建立教師間互相聽課與評(píng)課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；通過(guò)開展教學(xué)測(cè)評(píng)、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)，重視教學(xué)質(zhì)量信息反饋工作，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，著力對(duì)教學(xué)質(zhì)量較差的教師進(jìn)行整改提高。四要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，建立科學(xué)有效的師德建設(shè)工作監(jiān)督評(píng)估體系，逐步建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。二要加強(qiáng)師德培訓(xùn)，建立新教師崗前師德教育制度，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范?！ 。ǘ┳⒅貛煹陆ㄔO(shè)。要堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中教育相結(jié)合，堅(jiān)持普遍教育與重點(diǎn)對(duì)象教育相結(jié)合的原則?！ 。ㄈ┮曰顒?dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)。我們要根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn)，采取不同形式、內(nèi)容的思想教育，提出學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的“四自”要求，針對(duì)不同層次學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，針對(duì)不同類型的學(xué)生采取適用的學(xué)風(fēng)建設(shè)措施
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