牛津小學(xué)英語4bunit3教學(xué)案(參考版)
2025-05-05 06:52本頁面
【正文】 拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫手。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。評(píng)講、批改練習(xí)冊。 What are their jobs ? They’re drivers.完成練習(xí)冊.完成聽力練習(xí)。How old are you ? I’m one.What’s your job? I’m a waiter.(1). Phrases: a waiter , a waitress, a driver , a worker, a postman, an engineer,a cook, a farmer, a policeman, a policewoman(2). Sentences:I want to be a/an….完成聽寫練習(xí).學(xué)生相互間結(jié)對(duì)子操練，并嘗試表演對(duì)話.（二）. 學(xué)習(xí)F部分: Listen and repeat.用卡片的形式出示一些單詞, 讓學(xué)生注意其中紅色部分的發(fā)音,注意體會(huì).出示音標(biāo):[tr]和[dr],朗讀.指導(dǎo)學(xué)生朗讀部分的句子.(三). 學(xué)習(xí)G/2部分: Do a survey .學(xué)習(xí)句子: What do you want to be ? I want to be a/an ….組織學(xué)生調(diào)查本小組同學(xué)的未來理想, 完成書上的表格.組織學(xué)生匯報(bào)自己的調(diào)查結(jié)果.. 全面復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容,準(zhǔn)備單元聽寫.The Fourth Period教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo):全面復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容.完成聽寫練習(xí).完成練習(xí)冊.: 各種圖片, 錄音機(jī), .:口頭復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容.(1). How old are you ? I’m ….(2). How old is he/she ? He’s / She’s ….(3). What’s your/ her/ his job ? I’m/ She’s / He’s ….(4). What are their jobs ? They’re ….(5). Are they …? Yes, they are. ( No, they aren’t .)(6). What do you want to be ?聽錄音，整體呈現(xiàn)對(duì)話內(nèi)容。三．教學(xué)過程：（一）. 學(xué)習(xí)E部分: Read and act.1. It’s cold today, isn’t it ?可以從相互問好開始，進(jìn)而談?wù)摰教鞖?，教師可以通過自己的肢體語言讓學(xué)生了解這句句子的意義。3. 學(xué)會(huì)表達(dá)： 我將來想做…。( 能熟練朗讀E部分的對(duì)話,嘗試表演)Guess!學(xué)會(huì)使用:2.1. 反意疑問句的初步了解和使用: It’s cold today, isn’t it?in your copybook.The Third Period教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo): Try to write down the sentences of C: Ask and answer(3). 教師組織全班討論,校對(duì)正確答案.Is your friend a boy ? No, my friend is a girl.How old is she ? She’s 12.Are her eyes big ? No, her eyes are small.Is her hair long ? Yes, her hair is long.Your friend is Yang Ling, I think. Yes, you’re right.:.(2). 學(xué)生分組自由討論,完成填空.(1). 先組織學(xué)生討論,幫助學(xué)生看懂圖意.D. Look, read and plete. Picture 8: What are their jobs? They’re engineers.Picture 7: What are their jobs? They’re waiters. Picture 6
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