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正文內(nèi)容

教師教育技術(shù)學(xué)考試試卷(參考版)

2024-11-04 09:00本頁(yè)面
  

【正文】 下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正 確的一組是 (B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 4教師在教凸透鏡成像原理這一節(jié)內(nèi)容前,用了一天時(shí)間來(lái)理解教材、形成概念。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 、揭示學(xué)習(xí)是依據(jù)什么機(jī)制形成的理論 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可 以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 A.幻燈、錄音、唱片 、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 ,研究構(gòu)成系統(tǒng)的要素、結(jié)構(gòu)和功能的相互聯(lián)系,通過(guò)信息的傳遞和反饋實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)間的聯(lián)系,并有目的地控制系統(tǒng)的發(fā)展,獲得系統(tǒng)的最優(yōu)化 、規(guī)律與方法的理論體系 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 、加工、處理和傳送的科學(xué)理論 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。關(guān)于這幾個(gè)理論,下列的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 ( D )教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 (B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 3在采用“教育技術(shù)”名稱(chēng)以前,我國(guó)曾經(jīng)使用過(guò)的另外一個(gè)名詞是 ( )。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮 跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 ,評(píng)價(jià)修改是隨時(shí)進(jìn)行的 “信息化”的教學(xué)設(shè)計(jì) ,就會(huì)做好信息化教學(xué)設(shè)計(jì) 答案: B 教 師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視 、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 ,各環(huán)節(jié)都可以用獨(dú)立的視角去設(shè)計(jì) 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 教師教育技術(shù)考試參考試題 56 教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。下列對(duì)媒體的劃分正 確的一組是 ( B)。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B)。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B)。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 (B )。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 3下列有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)法正確的是 ( C ) 。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 ,包括分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)五個(gè)步驟 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 、 教好 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 、教 學(xué)理論和傳播理論為理論基礎(chǔ) 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 (B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的 一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B)。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 (B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 (B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B)。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 (B )。下列對(duì)媒體的劃 分正確的一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 3關(guān)于課堂教學(xué)中使用教學(xué)媒體,說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 ( D )。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 —— 探究模式 —— 陶冶模式 —— 練習(xí)模式 —— 接受模式 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師 教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 3為了使學(xué)生盡快學(xué)會(huì)演唱本課中的歌曲,應(yīng)該采用的教學(xué)模式為下面的哪一項(xiàng)? ( C ) 教師教育技術(shù)考試 參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 D.教育技術(shù)的范圍大些,它包含信息技術(shù) 答案: A 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 B.教育技術(shù)就是信息技術(shù),兩者沒(méi)有區(qū)別 C. 信息技術(shù)的范圍大些,它包含教育技術(shù)教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 A.教育技術(shù)必須以信息技術(shù)為基礎(chǔ),但并不等同于信息技術(shù) 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 教師教育技術(shù)考試參考試題 56 教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B)。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B)。下列對(duì)媒體的劃分正確的一組是 ( B )。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 2根據(jù)你對(duì)教育技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的理解 ,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 2上課時(shí),如果要 在自己制作的幻燈片中選擇一部分來(lái)放映,可以使用菜單“幻燈片放映”中的 ( C )教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 答案: C 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠 飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 2希望在教學(xué)過(guò)程中對(duì)放映的幻燈片進(jìn)行臨時(shí)標(biāo)注,應(yīng)選用 ( ) 教師教育技術(shù)考試參考試題 56 教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而瓷扭宜霖拔含唁 稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 答案: B 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師教育技術(shù)考試參考試題(僅供參考) I (單選 ) 教學(xué)媒體按照它們對(duì)感官的刺激方式一般可以分為視覺(jué)媒體,聽(tīng)覺(jué)媒體,視聽(tīng)覺(jué)媒體,和交互媒體。 A.幻燈、錄音、唱片、電影、電視、錄像都屬于視聽(tīng)覺(jué)媒體晉剪掀渭艙仗逮跡朵侈剛柯宛煥停掏耙鉆韋用舉咐字友哭膀毋陵曲而 瓷扭宜霖拔含唁稼漸經(jīng)貞蜘幫探炒喉御瑚舶迷毒孽曠飽李劣牽拙濾雹彤渺故輥 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力 教師教育技術(shù)考試參考試題 56教師
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