旅游專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱(參考版)
2025-05-05 00:05本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)參考。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺(jué)得黑暗太黑的時(shí)候。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見(jiàn)，你的意見(jiàn)是我進(jìn)步的動(dòng)力。 管理、檢查與監(jiān)控為了保證綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量，順利實(shí)現(xiàn)我們的培養(yǎng)目標(biāo)，必須對(duì)這一環(huán)節(jié)的組織、實(shí)施、成績(jī)?cè)u(píng)定等進(jìn)行嚴(yán)格的管理、檢查與監(jiān)控。（六）畢業(yè)設(shè)計(jì)檔案畢業(yè)設(shè)計(jì)檔案包括論文正文、指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生過(guò)程記錄表、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審表、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯記錄表等（同時(shí)備電子存檔）。未完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或成績(jī)不及格者不計(jì)學(xué)分。指導(dǎo)教師本人指導(dǎo)的學(xué)員在論文答辯時(shí)，指導(dǎo)教師不可任答辯組組長(zhǎng)，但可以是答辯組成員。2．答辯畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)初評(píng)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀者必須參加答辯。凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。抄襲他人文章、成果、書(shū)籍者。文章無(wú)中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺，結(jié)構(gòu)不完整，格式不規(guī)范，文字材料未能達(dá)到寫(xiě)作基本要求。答辯中回答問(wèn)題基本正確。答辯中回答問(wèn)題正確。答辯中回答問(wèn)題正確，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生定期與自己聯(lián)系，按時(shí)提交寫(xiě)作提綱、初稿和定稿，并決定是否推薦學(xué)生參加答辯，指導(dǎo)過(guò)程中的各種意見(jiàn)要點(diǎn)須寫(xiě)在工作記錄表上。 6．指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)作業(yè)的全過(guò)程?！ ?．在本校教師力量不足的情況下，可向社會(huì)聘請(qǐng)指導(dǎo)教師，但資格標(biāo)準(zhǔn)不得降低?！ ?．一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以7人為宜，經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力較強(qiáng)的電大專職教師可以根據(jù)實(shí)際情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù)，以10人為上限?！ ?．指導(dǎo)教師必須是具有研究生以上和中級(jí)（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱的經(jīng)濟(jì)管理類專職教師或具有高級(jí)技術(shù)職稱的專業(yè)工作者，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級(jí)職稱。（三）指導(dǎo)教師 1．畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)寫(xiě)作必須配備指導(dǎo)教師?！ 。ǘr(shí)間安排畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)在修完全部專業(yè)主干課程，已修課程達(dá)到最低畢業(yè)學(xué)分的80%以上時(shí)進(jìn)行?！ ?．畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式可以為項(xiàng)目策劃、調(diào)研報(bào)告等任意一種。畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)與學(xué)生能否畢業(yè)直接關(guān)聯(lián)。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（2學(xué)分） 畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)是旅游專業(yè)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。 畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)分為五等：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。實(shí)習(xí)報(bào)告還可以在企業(yè)有關(guān)人員的指導(dǎo)下，對(duì)實(shí)習(xí)單位某一方面的經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題進(jìn)行較為系統(tǒng)的分析，并提出改進(jìn)工作的建議或進(jìn)行對(duì)策性研究。實(shí)習(xí)報(bào)告在如實(shí)反映實(shí)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，可以圍繞實(shí)習(xí)所在單位的某一項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行選題。（3）實(shí)習(xí)報(bào)告。（2）實(shí)習(xí)手冊(cè)。1．實(shí)習(xí)成果的形式（1）實(shí)習(xí)鑒定（要求實(shí)習(xí)單位蓋章）。（五）實(shí)習(xí)形式采用統(tǒng)一部署，分級(jí)管理，分散進(jìn)行的方式。學(xué)校布置實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作，學(xué)生制定實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)，并簽訂實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)。 （1）了解實(shí)習(xí)酒店的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況、相關(guān)規(guī)章制度和該酒店企業(yè)文化；（2）熟悉崗位職責(zé)；（3）通過(guò)實(shí)際工作，學(xué)習(xí)和熟悉各部門(mén)業(yè)務(wù)操作流程；（4）熟悉后臺(tái)管理的基本功能。在實(shí)習(xí)單位工作人員的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)從事旅游實(shí)務(wù)中業(yè)務(wù)函電的草擬、組團(tuán)報(bào)價(jià)及核算、成行
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