新蘇教版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案(參考版)
2025-05-04 23:58本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)集中存放衣服的方法作業(yè):整理自己的衣柜課后小結(jié):激發(fā)了學(xué)生探究科學(xué)的興趣，使學(xué)生能積極、團(tuán)結(jié)合作地參與服裝的研究，了解服裝在不同時(shí)期的變化，初步了解了科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響。板書(shū)設(shè)計(jì) 1輪子的故事教學(xué)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品衣服的科學(xué)的興趣:認(rèn)真參與觀察,比較分類(lèi)和制作等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類(lèi)是多種多樣的重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品衣服的科學(xué)的興趣:認(rèn)真參與觀察,比較分類(lèi)和制作等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類(lèi)是多種多樣的難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生對(duì)探究身邊的物品衣服的科學(xué)的興趣:認(rèn)真參與觀察,比較分類(lèi)和制作等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生觀察和比較能力指導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)衣服的種類(lèi)是多種多樣的教法:探究法課前準(zhǔn)備:衣服的圖片學(xué)生自帶一件最喜歡的衣服各種特殊衣服的圖片制作材料和工具教學(xué)流程:認(rèn)識(shí)學(xué)生自己的衣服 搜集衣服資料 給衣服分類(lèi) 認(rèn)識(shí)特殊的衣服 整理自己的衣柜制作一只不用木材的鉛筆。教法：探究法、操作法課前準(zhǔn)備：毛筆、墨、宣紙、計(jì)算筆、等各種各樣的筆、白紙、普通紙、鉛筆心、毛線、細(xì)線、布等。每人能畫(huà)出或說(shuō)出一種新的文具的創(chuàng)造思想，自選材料制作一種不用木材的鉛筆。每人能畫(huà)出或說(shuō)出一種新的文具的創(chuàng)造思想，自選材料制作一種不用木材的鉛筆。學(xué)生充分練習(xí)。活動(dòng)3：用尺測(cè)量的方法觀察尺子上的刻度，最大厘米刻度線。開(kāi)展拆裝自動(dòng)鉛筆的比賽活動(dòng)3：探究彩色水筆的奧秘讓學(xué)生用彩色水筆畫(huà)畫(huà)討論彩色水筆內(nèi)的水是怎樣來(lái)得研究怎樣解決問(wèn)題活動(dòng)4：研究畫(huà)硬幣和畫(huà)圓的方法研究畫(huà)硬幣的方法研究用筆畫(huà)圓的方法制作五彩陀螺板書(shū)設(shè)計(jì) 自然世界與人工世界教學(xué)目標(biāo):在測(cè)量過(guò)程中，有認(rèn)真細(xì)致、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度通過(guò)實(shí)際練習(xí)，掌握用尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的基本方法能自己想辦法測(cè)量比尺長(zhǎng)的物體、方的和圓的物體的周長(zhǎng)，以及不用尺測(cè)量物體的方法認(rèn)識(shí)常用尺重點(diǎn)：在測(cè)量過(guò)程中，有認(rèn)真細(xì)致、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度通過(guò)實(shí)際練習(xí)，掌握用尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的基本方法能自己想辦法測(cè)量比尺長(zhǎng)的物體、方的和圓的物體的周長(zhǎng)，以及不用尺測(cè)量物體的方法難點(diǎn)：能自己想辦法測(cè)量比尺長(zhǎng)的物體、方的和圓的物體的周長(zhǎng)，以及不用尺測(cè)量物體的方法教法：實(shí)驗(yàn)法課前準(zhǔn)備：木直尺、剛直尺、鋼卷尺、皮尺、學(xué)生尺、紙質(zhì)軟尺、木板、鉛筆、方形、圓形物體、繩子教學(xué)流程：認(rèn)識(shí)常用尺 認(rèn)識(shí)厘米和尺的刻度 學(xué)習(xí)測(cè)量方法 測(cè)量練習(xí)研究不用尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法教學(xué)過(guò)程：活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)不同尺怎么樣測(cè)量物體的長(zhǎng)度觀察幾種常用尺的外形介紹古人曾經(jīng)使用的一些測(cè)量方法活動(dòng)2：認(rèn)識(shí)常用尺知道尺子是多種多樣的。難點(diǎn)：知道鉛筆的心的粗細(xì)、顏色深淺與筆桿上“H、B” 之間的聯(lián)系，能獨(dú)立拆裝一般的自動(dòng)鉛筆，能用一種方法畫(huà)圓。板書(shū)設(shè)計(jì) 樹(shù)葉變黃了教學(xué)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生探究筆的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生探究的興趣知道鉛筆的心的粗細(xì)、顏色深淺與筆桿上“H、B” 之間的聯(lián)系，能獨(dú)立拆裝一般的自動(dòng)鉛筆，能用一種方法畫(huà)圓。玩游戲“我是小醫(yī)生”小組成員之間用聽(tīng)診器來(lái)分別聽(tīng)聽(tīng)同伴的心跳，感受當(dāng)醫(yī)生的樂(lè)趣。讓學(xué)生試著舉例說(shuō)明在什么地方見(jiàn)過(guò)這樣的暗箱。指名來(lái)講故事。教學(xué)過(guò)程：一、看圖講故事。通過(guò)學(xué)習(xí)知道生活中也存在暗箱，對(duì)于暗箱的作用有所了解，與我們的生活息息相關(guān)。板書(shū)設(shè)計(jì) 暗箱里的秘密教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的看圖能力，學(xué)會(huì)講述故事。四、看書(shū)猜猜猜。師：今天，我們就來(lái)做一回小偵探，一起去找線索吧！三、觀察書(shū)中圖畫(huà)，找出原因教師指導(dǎo)學(xué)生看圖，仔細(xì)觀察圖畫(huà)中的現(xiàn)象，指名回答為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的原因。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出有人拿走了。（一）猜測(cè)。點(diǎn)擊ppt畫(huà)面二：商品清單。師：雞大嬸開(kāi)了一個(gè)百貨商店，商店里的生意可好了，來(lái)買(mǎi)東西的顧客非常多。教學(xué)過(guò)程：一、事件起因――少了商品。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生根據(jù)案件中提供的三條線索，調(diào)動(dòng)多種感觀進(jìn)行觀察、記憶、判斷，分別找出三條線索的答案。（見(jiàn)附圖）教師偵探卡（大），學(xué)生偵探卡人手一張，筆。教學(xué)準(zhǔn)備：已認(rèn)識(shí)各種腳印。感受對(duì)人物、場(chǎng)景等的細(xì)致觀察在偵破過(guò)程中的重要作用。） 4.（學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)）酒精測(cè)試儀，它延伸了人的嗅覺(jué)功能。） 2. 課件出示：盲杖 提問(wèn)：這些工具有什么作用呢？（延伸了盲人的觸覺(jué)功能。 三、認(rèn)識(shí)各種觀察工具 ：望遠(yuǎn)鏡
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