散文詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-05-04 22:07本頁面
【正文】 ) 《游子吟》中的一句表達(dá)的思想很接近,你能默寫出那句詩嗎? (誰言寸草心,報(bào)得三春暉。) ,它的后面可以補(bǔ)充上一句話揭示出這種感激之情,發(fā)揮你的想象補(bǔ)充上。為什么不說呢?這其中包含著怎樣的思想感情。 ? (鼓勵(lì)青年努力向上、自我奉獻(xiàn)、自我犧牲。 附:拓展訓(xùn)練: (一) 嫩綠的芽兒和青年說:“發(fā)展你自己!” 淡白的花兒和青年說:“貢獻(xiàn)你自己!” 淡紅的果兒和青年說:“犧牲你自己!” (排比、擬人)。 母親,如果我是_____,你就是_____,______________。 六、當(dāng)堂訓(xùn)練 背誦課文。母愛是無私的,她將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,伴你一生。) 五、課堂小結(jié) 這篇文章所描給的雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的場景,十分溫馨感人,既充滿了濃濃的愛意,又讓人順理成章的聯(lián)想到母親的呵護(hù)及關(guān)愛,從而使荷葉母親的形象美好又偉大。同學(xué)們,聯(lián)系你們的生活實(shí)踐,說說這場暴風(fēng)雨讓你們聯(lián)想到了什么? (人生的風(fēng)雨——挫折、困難。母愛是偉大的,可以使我在痛苦的時(shí)候得到安慰,在孤獨(dú)中的到歡樂,在失望中得到希望,在冷落時(shí)得到幸福。) 3.“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”“心中的雨點(diǎn)”指什么?體會(huì)這句思想感情。) ,作者又為什么要寫九年前與祖父在一起賞蓮的情景呢?請說說自己讀后的理解。三種情緒:煩悶——不適意——不寧的心緒散盡。) 四、能力提升賞讀課文,品味探究 “紅蓮”作者描寫了哪幾個(gè)情景?體會(huì)一下彌漫在這首詩中的情緒的變化。聯(lián)想到了為我們遮風(fēng)擋雨的母親,聯(lián)想到了母愛。) :這首詩向我們展現(xiàn)了怎樣的一幅圖畫呢?這幅圖畫中包含了哪些內(nèi)容?由此你聯(lián)想到了什么
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