教案作文的整合(參考版)
2025-05-04 12:18本頁面
【正文】 執(zhí)教：鄧大林 地點：忠縣精英中學 聽課：忠縣高2006級語文教師 執(zhí)教人：鄧大林 聯(lián)系地址： 重慶市忠縣忠州中學 郵編：404313 手機：13635395679信箱：dengdalincq8。“鄴下放歌”，指曹魏“建安七子”（孔融、陳琳、王璨、徐干、等7人）在鄴下所寫的詩歌?！傲Π紊劫鈿馍w世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞姬兮奈若何”是項羽和劉邦爭奪天下，在垓下（安徽靈壁東南）最后一戰(zhàn)，項羽被圍，軍中聽到張良指揮漢軍四面唱楚歌，誤認為垓下已被劉邦所得，大勢已去，臨赴烏江所唱的歌。王羲之也因此被人尊為“書圣”。他們在蘭亭清溪兩旁席地而坐，將盛了酒的觴放在溪中，由上游浮水徐徐而下，經(jīng)過彎彎曲曲的溪流，觴在誰面前打轉(zhuǎn)或停下誰就即興賦詩并飲酒?！爸窳制哔t”：嵇康與阮籍、山濤、向秀、嵇子咸、王戎、劉伶七人，由于司馬氏篡位后，對知識分子進行迫害，所以，他們終日避于竹林，飲酒賦詩，以示反抗。崇尚老莊，好任俠，薄湯武，反對司馬氏“名教”，學不師受，博覽群書，文辭壯麗。是的，所有人希望如此。菊之淡“哐當、哐當……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎？清風拂面，強健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，嵇康，這個時代的英雄，一代才子，就在這兒過著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與巨源絕交書》那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“”、“南山采菊”的生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。 二、滿分作文菊花飄香的時節(jié)重慶一考生當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點點微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時節(jié)。在現(xiàn)實生活中，自我認識與他人期望有時一致，有時不一致，一致和不一致都值得我們深思。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點，我一點都沒有遺憾。 一位登山隊員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動，在海拔8000米的高度，他感覺體力不支，停了下來。 （謝謝大家?。?004年11月19日（附錄1：《菊花飄香的時節(jié)》）（附錄2：相關(guān)鏈接）附錄1：一、2004重慶市高考作文題目六、課堂練習（7分鐘）課堂練習：（10分鐘）以“別人的評價和自己的表現(xiàn)”為話題，運用整合技巧，選擇一則素材，寫一篇200字左右的片斷作文。如香花香草名樹等。這樣，文章以“菊花飄香的時節(jié)”
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