教室教學活動設(shè)計與教學實踐(參考版)
2025-05-04 08:23本頁面
【正文】 十一、教師的教學省思含教學最得意的事，教學中發(fā)現(xiàn)的問題，下次教學應(yīng)改進的地方，同仁、家長、學生、專家的回饋。詳細可接受格式及上傳方法請參照網(wǎng)站說明。）教學活動錄影如有影音上傳可上傳35個片段每個片段以5分鐘為限。（檔案格式上傳請配合以jpg等格式儲存；檔案大小:500K5MB。八、教學活動：每一單元/主題必須有三個(節(jié)/次)以上的活動，敘寫項目含：活動名稱，各節(jié)/次教學活動需要敘寫下列4項：1. 具體目標(學生要學會做什麼) 時數(shù)： 節(jié)2. (需要理解的)藝術(shù)語彙3. 活動準備4. 活動過程（步驟）b.(媒材技法)示範說明/作品欣賞以上設(shè)計者可依不同類型單元主題調(diào)整活動 一活動名稱： 活動節(jié)數(shù) 節(jié)具體目標1.2. 活動地點：如教室、校園開放空間依使用情況改變教學資源：藝術(shù)語彙本活動必須學會的藝術(shù)語彙活動準備敘述課前準備事項教學活動活動過程學習成果評量指標活動簡介示範說明/作品欣賞製作分享與討論整理活動二.活動 ….九、教學實錄：教學活動照片實際教學期間，拍攝各個過程的關(guān)鍵畫面，有助了解教學活動的進行。五、課程目標：敘述學生要學會做甚麼和知道什麼(各任選一種類型)，達到怎樣的成就。獲獎作品請保留紙本作品原件、教具等資源，本會將另行擇期辦理發(fā)表、分享、座談、展示等推展活動。 （三）所有作品請自行備份，恕不退件。十三、 注意事項（一）參加比賽作品得為個人一年內(nèi)的創(chuàng)作，不應(yīng)有抄襲或代筆情事，且不得為任何相關(guān)比賽之得獎作品，並應(yīng)遵守著作權(quán)等相關(guān)規(guī)定，若有違反經(jīng)查屬實者，將取消其入選資格及追回所有原發(fā)之獎項，並需由參賽者自負法律責任。 佳作每名可獲得壹千元等值獎品 特優(yōu)每名可獲得壹萬元等值獎品評審可以依單元、主題參加件數(shù)比例、參選者程度調(diào)整各組優(yōu)勝作品件數(shù)。 創(chuàng)意性：25％ 引發(fā)學生興趣，啟發(fā)學生學習，能延伸學習。 實用性：25％ 資料齊全，教學策略技法歷程合乎學習者之經(jīng)驗?zāi)芰?。 完整性：25％ 類別分項指標完整，概念及觀念
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