杜甫詩三首的教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-05-02 08:40本頁面
【正文】 板書設(shè)計(jì) 風(fēng) 天 猿 渚 沙 鳥──孤獨(dú)哀傷 寫景 無邊落木不盡長江──韶光易逝 一切景語皆情語 悲秋作客多病登臺──漂泊孤苦 抒情： 苦恨霜鬢新停酒杯──憂憤苦悶 ?！驹O(shè)計(jì)思路】這是一個(gè)開放性的話題，給予學(xué)生更多表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會，問題前提是“老杜可不可憐”。六、能力提高集體朗讀，再次整體感知。個(gè)人的悲痛變成了對于百姓苦難的深沉憂思，留下了無窮韻味?！俺劣簟?，是指思想情感上的豐富深厚；“頓挫”，主要表現(xiàn)為語言和韻律曲折有力，而不是平滑流利或任情奔放?！薄俺痢奔础吧睢?，深刻、深厚。2．杜甫的詩風(fēng)：沉郁頓挫。不讀出這首詩的積極意義，就不能體會出詩人憂國憂民、感時(shí)嘆逝的博大胸懷。 五、賞析小結(jié) 1．怎樣理解杜甫在《登高》一詩中所表現(xiàn)出的情懷？參考：詩人在垂暮之年，在深秋時(shí)節(jié)，獨(dú)自登高望遠(yuǎn)，縱目山河，俯仰宇宙，可謂壯懷激烈，慷慨悲歌。”4．尾聯(lián)──“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”。宋代羅大經(jīng)讀頸聯(lián)讀出了八層意思，那同學(xué)們讀一下，看看你們能讀出幾層意思？（小組討論）參考：“萬里，地之遠(yuǎn)也；秋，時(shí)之凄慘也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；百年，齒暮也；多病，衰疾也；臺，高迥處也；獨(dú)登臺，無親朋也。 【設(shè)計(jì)思路】頷聯(lián)的問題類似于首聯(lián)，讓學(xué)生理解情景交融的手法，在問題表述上滲入詩歌技巧。②不盡長江：是時(shí)間的無窮，是歷史長河永不停息的感覺。寫了兩種景物？（落木和長江） （2）聯(lián)系杜甫的此時(shí)此境來聯(lián)想，面對此情此景，詩人想到了什么？ 參考：①落木蕭蕭：杜甫看到落葉飄零，會引起韶光易逝的感覺。2．頷聯(lián)──“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。因?yàn)楦鶕?jù)杜甫此時(shí)此刻的處境去想象，此時(shí)杜甫應(yīng)該是孤單一人在外漂泊。小探討：飛鳥，應(yīng)該是一種什么處境的鳥？是不是一只歡樂的鳥呢？參考：飛鳥，可以是一只找不到食物找不到家的鳥，它到處盤旋，尋找自己的巢；還可以是一只跟鳥群失散的鳥。參考：“急風(fēng)”使人感到非常冷。十四字寫六種景，極為凝練。（1）這首詩首聯(lián)共寫了幾種景物？各分別用什么詞描寫的？十四字寫六種景，什么特點(diǎn)？參考：這首詩首聯(lián)共寫了六種景物：風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥。其實(shí)后人對這首詩的評價(jià)很高，明代胡應(yīng)麟曾評此詩“古今七律第一”！現(xiàn)在我們一起來賞析一下這首詩。二、朗讀三、賞析在聽錄音的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)被這首詩深深地打動(dòng)了。教學(xué)重難點(diǎn)1．理解詩歌的意象和意境。2．把握詩歌情感基調(diào)，運(yùn)用誦讀技巧，朗誦詩歌。重陽登高無心游賞，觸景傷懷，抒發(fā)了自己的內(nèi)心的感慨。此詩是作者在代宗大歷二年（767）九月重陽節(jié)登高時(shí)所作。為了排遣濃云一樣時(shí)時(shí)壓在心頭的郁悶，他抱病登臺，但悲涼蕭瑟的江峽秋景反倒使他增添了新的悲哀。在這種形勢下，詩人只得繼續(xù)“飄泊西南天地間”。詩中抒發(fā)的不只是詩人個(gè)人的不幸?！兜歉摺方贪?題解這首詩是杜甫大歷二年（767）秋在夔州所作。（2）分析技巧：兩首詩有何不同之處?杜牧詩一開始就提出自己的觀點(diǎn)，再用江東子弟卷土重來的設(shè)想做證據(jù)宣揚(yáng)了百折不撓的精神，頗有積極意義；王安石的詩先分析項(xiàng)羽面臨的形勢，再針對杜詩的說法，說明項(xiàng)羽人心喪盡，不可能卷土重來。（1）體悟感情——杜詩認(rèn)為勝敗乃兵家常事，只要不灰心，重整旗鼓，再爭取勝利也是可能的。江東子弟今雖在，肯為君主卷土來?弄清史實(shí)——項(xiàng)羽垓下戰(zhàn)敗，逃至此地，烏江亭長駕船請他渡過江東。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。四、鑒賞詠史詩三步驟1所描寫的古人、往事是怎樣的（弄清史實(shí)） ？詩人在詩中表現(xiàn)出什么態(tài)度（體悟感情） （分析技巧）（即：寫作思路：眼前景（事）→昔日事（景）→心中情（抒懷∕諷今）方法：對比——?dú)v史人物自身、歷史人物與自己、今昔對比。分析該聯(lián)中“獨(dú)”的表達(dá)效果。一個(gè)青年女子遠(yuǎn)離父母之邦，嫁到異域，并在那里度過一生，確實(shí)需要巨大的勇氣和毅力，而這雄偉的山川簡直就是她那堅(jiān)強(qiáng)的性格的象征。其中的“赴”字用了擬人的手法，把迤邐不絕的千山萬壑陡然間寫活了。板書：昭君 詩人 絕代佳人，入宮見妒 才華
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