教學(xué)評(píng)價(jià)量規(guī)(1833)(參考版)
2025-05-01 18:30本頁(yè)面
【正文】 在學(xué)校的關(guān)心及本教研組的幫助下，我有信心，一定要進(jìn)一步提高自己的授課水平及專業(yè)素質(zhì)。這樣學(xué)生才能經(jīng)歷一個(gè)真正有效學(xué)習(xí)的過(guò)程。我的學(xué)案還不是很完美，有許多需要改進(jìn)的地方。這是我急需要學(xué)習(xí)的一個(gè)地方。有時(shí)候上課過(guò)程中，老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候要做到隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)學(xué)生的情況盡量的去隨時(shí)改進(jìn)。這兒，不僅僅要備具體的知識(shí)點(diǎn)，更重要的是備教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)自己在課堂中的每一個(gè)步驟，盡量做到步步有效，不拖泥帶水。在上課之前，一定要精心設(shè)計(jì)自己的教學(xué)。通過(guò)講《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》這節(jié)課，我覺(jué)得自己今后的任務(wù)還是非常重的。而想要完成“理解”這個(gè)任務(wù)，還需要我們老師去教，去精講，重點(diǎn)在這些學(xué)生不理解的地方下工夫，或者是在整節(jié)課的總結(jié)上用力，我想，課堂會(huì)收到事半功倍的效果的。比如說(shuō)重點(diǎn)的突出和難點(diǎn)的突破上，這就需要我們下很大的功夫。如今的課堂教學(xué)改革，讓我們面臨一個(gè)新的問(wèn)題，那就是教師必須要少講。這也算是本次講課的一個(gè)遺憾吧。為了方便教學(xué)，也為了學(xué)生的理解，教師完全可以通過(guò)學(xué)案的設(shè)計(jì)和簡(jiǎn)要的講解來(lái)盡量補(bǔ)充。第四，需要自己盡量去完成的就是資料的補(bǔ)充和引導(dǎo)，比如說(shuō)圖片、小故事及相關(guān)材料等。在這一節(jié)課中，我就做得不是很充分，這是我今后要特別注意并不斷改進(jìn)的地方。正如陳老師提出的，我不能僅僅把課堂管理局限在紀(jì)律上，而在具體的上課過(guò)程中應(yīng)時(shí)刻都有。第三，是在課堂的管理上。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容是本課的重點(diǎn)，而重點(diǎn)不僅僅是說(shuō)給學(xué)生，或者把知識(shí)點(diǎn)明確的呈獻(xiàn)給學(xué)生，而重點(diǎn)在“突破”兩個(gè)字上。在以前的講課中，我都非常注重重點(diǎn)的突出，這也一直是我值得驕傲的地方。如果這個(gè)做不好的好，即使學(xué)生在課堂上把知識(shí)都記住了，但出了課堂，或者時(shí)間一長(zhǎng)，由于線索不夠明確，學(xué)生的印象不深，也會(huì)很容易的忘掉，這一方面還是需要我特別加強(qiáng)的地方。另外對(duì)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)，要讓學(xué)生掌握一定的方法，還要在深入分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容基礎(chǔ)之上才可以，而這個(gè)我做得也不是很充分。首先，在本課的知識(shí)方面，雖然我把具體的知識(shí)點(diǎn)都設(shè)計(jì)到了，但卻忽略了知識(shí)之間的聯(lián)系性?？磥?lái)以后努力的地方還是很多的。通過(guò)這一課，學(xué)生明白了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容以及對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等基礎(chǔ)知識(shí)，還算是有一點(diǎn)成績(jī)的。比如說(shuō)學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我設(shè)計(jì)了不同的方式，有“一幫一”互相檢查、同號(hào)抽查及搶答等，這些也在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的積極性，加入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，能夠讓學(xué)生在課堂上主動(dòng)的動(dòng)起來(lái)。在上課過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，基本上能按照老師的要求一步一步的完成。在這里主要是分析一下自己在這次上課中的好的一面與不足之處。（點(diǎn)出小結(jié)提綱）我們今天系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們根據(jù)這個(gè)提綱，再到課文上去落實(shí)一下相關(guān)的知識(shí)要點(diǎn)。它沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科技，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。教師總結(jié)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國(guó)近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。）老師是贊成C項(xiàng)的，因?yàn)檫@是一種
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