半日活動設(shè)計方案(參考版)
2025-05-01 04:50本頁面
【正文】 。七、午餐（11:00—11:30）活動內(nèi)容：就餐活動準備：餐具，米飯和兩菜一湯。六、餐前活動（10:5011:00）（一）活動內(nèi)容：才藝展示指導(dǎo)要點：（略）（二）活動內(nèi)容：餐前活動活動準備： 保育員做好餐桌消毒工作。圖書角：繪本閱讀繪本 能認真安靜的看書。數(shù)學(xué)區(qū)：連連看、飛機軌跡測量皮筋、釘盤、飛機軌跡圖利用皮筋連出飛機等飛行物的形狀。 能夠自主選擇編織材料開展手工編織活動。并鼓勵幼兒再次創(chuàng)新。 整理時能分工整理，提高整理材料的效率。利用幼兒自評、幼幼互評等方式分享作品名稱、建構(gòu)方法等，共同提高，并鼓勵幼兒答疑解惑。 整理玩具時，能分類擺放整理?！锟茖W(xué)區(qū)：快樂拼一拼材料投放：福祿貝爾玩具區(qū)域目標： 能夠根據(jù)各種現(xiàn)狀、顏色的福祿貝爾玩具，拼搭出各種飛行器?；顒觾?nèi)容：（一）★重點區(qū)域：建構(gòu)區(qū)、科學(xué)區(qū)★建構(gòu)區(qū)：飛機場材料投放：中型木質(zhì)積木區(qū)域目標： 能在觀察和感受的基礎(chǔ)上根據(jù)主題，搭建體現(xiàn)飛機典型特征的作品。 活動中會與同伴進行協(xié)商、合作與分享?；顒幽繕耍?會根據(jù)主題需要，創(chuàng)造性的選擇或制作輔助材料，不斷豐富主題。五、區(qū)域活動（9:40—10:50）情況分析： 本周主題是“我想飛”，經(jīng)過集體活動，孩子們對飛機的結(jié)構(gòu)有了初步的認識，但在科學(xué)區(qū)和建構(gòu)區(qū)中孩子們的認識是在實際操作中、接觸中提升的。2．引導(dǎo)幼兒能安靜地用點心，認真吃完自己的一份點心。
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