俄語語言文學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案-北京外國語大學(xué)(參考版)
2025-05-01 01:10本頁面
【正文】 結(jié)合講授題目須評介俄國語文學(xué)主要學(xué)派的特點與成就，特別要分析評價各家治學(xué)方法，以培養(yǎng)研究生的科研方法論意識。整個課程以俄國二十世紀(jì)文學(xué)理論和修辭理論為基礎(chǔ)，形成兼容文學(xué)與語言學(xué)兩種視角的綜合課程結(jié)構(gòu)，突出文學(xué)修辭特有的基本范疇和基本觀點，同時吸取結(jié)構(gòu)主義符號學(xué)的相關(guān)學(xué)理。通過詩文研讀與討論，把晤各流派具體詩學(xué)特征與思想意旨，開拓學(xué)生詩歌認知視界，提高學(xué)生審美品位，增強學(xué)生詩歌研究能力，為碩博士生學(xué)位命題提供選擇與論文撰寫提供思路，同時夯實詩歌理論基礎(chǔ)。重點研討“白銀時代”現(xiàn)代派各流派及其特征，也探究各流派之外的詩人詩作；既研習(xí)本土詩人，也探蹤域外詩人，既研究主潮詩人，也鉤沉非主潮詩人；既了解現(xiàn)代派詩人，也熟悉后現(xiàn)代詩人。. 20. 02002081俄羅斯詩歌（博士）（Ⅱ）該課程具體定義為20世紀(jì)俄羅斯詩歌流派與風(fēng)格。研讀詩作既研究詩歌的思想內(nèi)涵，同時還有詩歌格律等藝術(shù)形式。本課程重在重讀經(jīng)典，重塑經(jīng)典，授課方法以講解俄羅斯詩歌史為主線，珠串出俄羅斯詩歌經(jīng)典之作。18. 02003050 俄羅斯文化學(xué)理論研讀（博士）該課程以國內(nèi)外文化學(xué)理論著作為研讀內(nèi)容，使學(xué)生掌握文化學(xué)理論及其不同學(xué)術(shù)流派的基本觀點，深入理解文化內(nèi)涵及其發(fā)展規(guī)律、社會與文化的互動關(guān)系、文化表現(xiàn)形式和民族特色等一系列理論問題，提高理論思維水平；學(xué)習(xí)文化學(xué)方法論，對社會與文化的具體問題進行科學(xué)分析，初步掌握文化比較方法，提高獨立研究與分析能力。教學(xué)內(nèi)容：1）后蘇聯(lián)文學(xué)的話語轉(zhuǎn)型及小說景觀；2） 現(xiàn)實主義小說的異變及新浪潮；3）后現(xiàn)實主義小說的俄羅斯本土化特征；4）小說創(chuàng)作的藝術(shù)意識、風(fēng)格的合成。教學(xué)內(nèi)容：1）高爾基的創(chuàng)作思想及小說的詩學(xué)創(chuàng)新；2）肖洛霍夫小說中的悲劇意識；3）布爾加科夫的小說時空、人物體系及魔幻性；4）帕斯捷爾納克長篇小說的結(jié)構(gòu)及情節(jié)沖突。教學(xué)內(nèi)容：1）果戈里小說詩學(xué)中的假定性；2）陀思妥耶夫斯基的宗教思想及小說創(chuàng)作的詩學(xué)特征；3）托爾斯泰的宗教倫理觀及在小說中的體現(xiàn)；4）契訶夫小說創(chuàng)作中的現(xiàn)實主義與現(xiàn)代主義元素。教學(xué)內(nèi)容：1） 1819世紀(jì)之交長篇小說的形成；2）19世紀(jì)3040年代初的“思想復(fù)興型的現(xiàn)實主義小說”；3）19世紀(jì)4050年代中期“巴洛克式的現(xiàn)實主義小說”；4）19世紀(jì)50年代中期70年代“啟蒙式的現(xiàn)實主義小說”；5）19世紀(jì)70年代90年代“批判現(xiàn)實主義小說的繁榮”；6）19世紀(jì)末小說體裁、風(fēng)格的變化。講解與實例分析相結(jié)合，目的是使學(xué)生通過獨立的觀察和思考掌握會話分析方法和對話統(tǒng)一體的理論。目的是使學(xué)生在深入理解語用學(xué)原理的基礎(chǔ)上，掌握并運用語用學(xué)的方法獨立研究自然語言。11. 02001050 語用學(xué)該課程講授關(guān)于語言使用的理論，即關(guān)于特定情景中的特定話語的理解和運用的理論，主要包括：言語行為理論、語用原則、語境理論。10．02001040語篇語法學(xué)（博士）該課程介紹語篇語法的三個組成部分：句際銜接手段、超句統(tǒng)一體和實義切分。主要內(nèi)容包括：俄
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