【正文】 實(shí)驗(yàn)報(bào)告合計(jì)32（六）教學(xué)實(shí)施建議教學(xué)方法本課程重點(diǎn)是介紹紡織物原料和服裝面料輔料的種類、特性與應(yīng)用，課程的基本特點(diǎn)是有較強(qiáng)的實(shí)踐性，教學(xué)中應(yīng)貫徹“做中學(xué)，做中教”的思想，體現(xiàn)學(xué)生主體地位，以項(xiàng)目為載體組織教學(xué)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，課堂上適度組織小組討論、合作學(xué)習(xí)等形式，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)，提高能力。實(shí)訓(xùn)報(bào)告2選學(xué)項(xiàng)目12消費(fèi)、洗滌與保管服裝實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行服裝的洗滌和保管方法。⑵能利用手感目測(cè)法或燃燒法鑒別面料的成分各類纖維的特性、面料的性能；常用的識(shí)別原料的方法實(shí)訓(xùn)報(bào)告211識(shí)別紡織物會(huì)識(shí)別機(jī)織物、針織物。使用的鑒別條件范圍、操作方法和注意事項(xiàng)。市場(chǎng)調(diào)研，考察市場(chǎng)中面輔料的發(fā)展?fàn)顩r。⑴觀察棉型、毛型、麻型、絲型及中長(zhǎng)型織物的特征，熟悉以上面料的手感，增加感性認(rèn)識(shí)。測(cè)試輔樣本卡37認(rèn)識(shí)面料⑴具有分析織物的種類，觀察各種織物的性能特征。⑵學(xué)會(huì)如何應(yīng)用服裝設(shè)計(jì)與制作中。常用服裝面料的分類依據(jù)；棉、麻、毛、絲織物種類；品種介紹；化纖織物的分類；毛皮與皮革的分類和前處理過(guò)程與方法。⑵具有外觀識(shí)別服裝材料的識(shí)別能力。紡織物的基本性能作業(yè)測(cè)試34識(shí)別紡織物服用性能掌握紡織物的服用特性，能將其應(yīng)用生活實(shí)踐中。作業(yè)測(cè)試4基礎(chǔ)項(xiàng)目2認(rèn)識(shí)紗線掌握紗線的分類、特點(diǎn)。（三）授課課時(shí) 32學(xué)時(shí)（四）課程學(xué)分 2學(xué)分（五）教學(xué)內(nèi)容與要求項(xiàng)目序號(hào)項(xiàng)目名稱能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)項(xiàng)目成果學(xué)時(shí)備注1認(rèn)識(shí)纖維掌握棉、麻、毛、絲及合成纖維的主要組成成分和形態(tài)結(jié)構(gòu)。⑴有良好的道德觀念養(yǎng)高度的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)精益求精、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。⑴具備識(shí)別常用面料、輔料的能力。⑵掌握服裝面料、輔料的種類、服用性能。本課程教學(xué)的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握服裝面料和輔料的分類、品種、性能、識(shí)別方法以及面輔料對(duì)服裝設(shè)計(jì)、制作與使用的影響，能結(jié)合實(shí)物分析掌握服裝材料的選擇和運(yùn)用，了解服裝材料的發(fā)展趨勢(shì)，為學(xué)生在未來(lái)從事服裝工作打好基礎(chǔ)?！斗b材料與應(yīng)用》教學(xué)基本要求（一）課程性質(zhì)與任務(wù)《服裝材料與應(yīng)用》是服裝類專業(yè)的核心課程之一。這也給為企業(yè)培養(yǎng)人才的中等專業(yè)學(xué)校提出了更高的要求，要求專業(yè)教師不斷到企業(yè)、行業(yè)學(xué)習(xí)，更新理念，提高技能，由于課程的滯后性，傳授的知識(shí)和技術(shù)，不能很好的適應(yīng)服裝業(yè)的發(fā)展，要求教師教學(xué)中不斷改革教材教法，更新專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。學(xué)習(xí)本課程以培養(yǎng)操作技能為主，將理論融于實(shí)踐教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體、車間課堂化教學(xué)，將教學(xué)內(nèi)容整合成多個(gè)項(xiàng)目成衣制作，根據(jù)專業(yè)方向和課程特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程的項(xiàng)目任務(wù)。使教學(xué)媒體從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變，使教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變，使學(xué)生從獨(dú)立的學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源庫(kù)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源和企業(yè)的資源，開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源?！斗b制作工藝》是一門(mén)操作性、實(shí)踐性強(qiáng)的課程，是服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的主干課程，也是服裝專業(yè)專業(yè)制作專業(yè)方向課程的核心課程。②與企業(yè)深層合作，實(shí)施工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)，利用企業(yè)資源服務(wù)工藝教學(xué)。為了更好的貫徹教、學(xué)、做、評(píng)一體化，更好實(shí)施校企合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)模式，須有學(xué)生校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的車間，以便于理實(shí)一體化、車間課堂化的教學(xué)，讓學(xué)生體驗(yàn)現(xiàn)代化的生產(chǎn)管理，真正提高技能操作的水平。以保障項(xiàng)目教學(xué)任務(wù)的順利完成。教學(xué)條件⑴師資條件本課程要求從事教學(xué)的教師具有本科學(xué)歷或以上，有較強(qiáng)的教學(xué)能力，廣博理論知識(shí)，具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書(shū)，有強(qiáng)的動(dòng)手操作能力和從事服裝生產(chǎn)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，取得高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)的“雙師型”教師從事的教學(xué)。可以采用筆試、實(shí)踐操作等方式評(píng)價(jià)。終結(jié)性評(píng)價(jià)主要以試卷或技能考核（鑒定）形式來(lái)完成。學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，主要包括過(guò)程評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，體現(xiàn)知識(shí)、實(shí)踐能力和道德、情感的綜合性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方法本課程學(xué)生成績(jī)考評(píng)主要是以過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)，實(shí)施學(xué)分制評(píng)價(jià)管理。⑹教學(xué)中不可忽視學(xué)習(xí)結(jié)果的展示與評(píng)價(jià)。對(duì)剛剛?cè)胄](méi)有專業(yè)基礎(chǔ)，不會(huì)使用設(shè)備的新生，項(xiàng)目教學(xué)中，教師指導(dǎo)學(xué)生做任務(wù)方案，示范講解，學(xué)生觀摩，學(xué)做學(xué)練，合作訓(xùn)練，完成項(xiàng)目任務(wù)。⑸教學(xué)中教師應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，要因材施教，因時(shí)而異。⑷教學(xué)中始終貫徹“德育為先”“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)原則。采取學(xué)生小組合作做項(xiàng)目實(shí)施方案—工藝單，教師指導(dǎo)確定可行性方案，按設(shè)定項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)踐操作學(xué)習(xí)，項(xiàng)目教學(xué)中，教師要采取巡回指導(dǎo)或示范講解等互動(dòng)的教學(xué)形式。借助實(shí)物成衣或零部件觀察，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。合計(jì)384（六）教學(xué)實(shí)施建議本課程教學(xué)實(shí)施實(shí)行教、學(xué)、做、評(píng)一體化，始終貫徹“做中學(xué)，做中教”的教學(xué)指導(dǎo)思想。旗袍結(jié)構(gòu)特點(diǎn)外形特征及款式變化特點(diǎn)、樣板、排料要求、制作的質(zhì)量要求、工藝流程和制作技術(shù)。實(shí)訓(xùn)報(bào)告。男女大衣款式和結(jié)構(gòu)的不同，及變化款式款式特點(diǎn)、工藝樣板要求、制作的質(zhì)量要求、實(shí)踐操作方法。實(shí)訓(xùn)報(bào)告；中山服成品。⑵能獨(dú)立熟練制作女西服；⑶會(huì)應(yīng)變變化款式的制作。實(shí)訓(xùn)報(bào)告；夾克衫成品。成品檢驗(yàn)檢測(cè)220夾克衫制作⑴會(huì)制作項(xiàng)目工藝實(shí)施方案；⑵能獨(dú)立熟練制作夾克衫；⑶會(huì)制作變化款式。4219檢驗(yàn)成品質(zhì)會(huì)進(jìn)行成品的檢驗(yàn)。男西服結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及變化款式特征、零部件制作；質(zhì)量要求、工藝流程。會(huì)制作工藝樣板；⑵能獨(dú)立熟練制作男西服。零部件成品。3618男西服制作零部件制作學(xué)會(huì)手巾袋、后衩制作并靈活運(yùn)用。女西服基本款式及款式變化特點(diǎn)、質(zhì)量要求、工藝流程、制作要點(diǎn)。袖衩、駁領(lǐng)制成品。3617零部件制作練習(xí)⑴學(xué)會(huì)西服袖衩、駁領(lǐng)制作；⑵會(huì)靈活運(yùn)用。時(shí)尚合體女上衣款式特點(diǎn)、樣衣制作方法，工藝流程、制作技術(shù)要點(diǎn)；檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。⑵能熟練制作合體女上衣。實(shí)訓(xùn)報(bào)告；男襯衫成品。12男襯衫制作⑴會(huì)制作項(xiàng)目工藝實(shí)施方案；⑵能熟練制作男襯衫；⑶會(huì)變化款式的制作。男襯衫領(lǐng)的外形特點(diǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；制作技術(shù)。實(shí)訓(xùn)報(bào)告；女襯衫成品。1614女襯衫制作⑴會(huì)制作項(xiàng)目工藝實(shí)施方案；⑵能熟練制作女襯衫；⑶會(huì)變化款式的制作。牛仔褲外形特點(diǎn)及、樣板絲綹、合理排料要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)工藝流程和操作要點(diǎn)。拉鏈制成品。3013牛仔褲制作零部件制作練習(xí)會(huì)熟練裝制作女仔褲拉鏈。男西褲基本款式及變化款式特點(diǎn)；樣板、排料要求、制作的質(zhì)量要求和工藝流程，制作的注意事項(xiàng)。⑵能找出與女西褲制作工藝的不同之處。部件制成品。2412精做男西褲制作零部件制作⑴學(xué)會(huì)開(kāi)后袋、斜插袋制作技術(shù)；⑵能將其應(yīng)用到褲子制作中。女西褲基本款式及變化款式外形特點(diǎn)；樣板和排料要求、制作的質(zhì)量要求、工藝流程、制作要點(diǎn)。弧形插袋、直插袋、裝褲裝拉鏈制成品。811女西褲制作零部件制作練習(xí)會(huì)制作弧形插袋、直插袋、裝褲裝拉鏈操作技術(shù)。西服裙外形特點(diǎn)及變化款式特點(diǎn)、樣板、排料要求、制作的質(zhì)量要求、工藝流程、制作要點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)報(bào)告；褶裙成品。69褶裙制作⑴會(huì)制作項(xiàng)目工藝實(shí)施方案；⑵能獨(dú)立熟練制作褶裙；⑶會(huì)變化款式的制作。節(jié)裙基本款式及款式樣板、排料要求、制作的變化特點(diǎn)、質(zhì)量要求、工藝流程、制作要點(diǎn)。裙子制成品；實(shí)訓(xùn)報(bào)告。27裙子制作A字裙制作⑴會(huì)制作項(xiàng)目工藝施方案；⑵能獨(dú)立熟練制作A字裙；⑶會(huì)變化款式的制作。熨斗剪刀的正確使用方法；粘合襯的種類粘合要求。66縫制工藝技巧訓(xùn)練⑴掌握熨燙、裁片疊放、襯布粘合、縫縫份清剪操作技巧。褲裝拉鏈、平口拉鏈、隱形拉鏈成品質(zhì)量要求、制作步驟和方法。直袖衩、裙擺衩制作成品。6做開(kāi)衩⑴掌握直袖衩、裙擺衩操作技術(shù)；⑵能將其技術(shù)熟練應(yīng)用到服裝成衣的制作中。無(wú)領(lǐng)、連翻領(lǐng)、做裝操作的技術(shù)要點(diǎn)。袋制成品。25零部件工藝組合訓(xùn)練袋的制作⑴能熟練做、裝平貼袋；⑵會(huì)挖袋（嵌線挖袋、）制作。特殊縫型用料要求；特殊縫型種類和用途。平縫、分縫、分緝縫等縫型制作成品。⑶能熟練掌握平縫、分縫…等機(jī)縫縫型的操作技能及運(yùn)用方向。63常用機(jī)縫縫型認(rèn)知與訓(xùn)練⑴會(huì)機(jī)針、線的正確選用。機(jī)器的安全常識(shí)；空車運(yùn)轉(zhuǎn)、緝紙操作方法正確操作方法。常用手縫工藝制品。⑶能針對(duì)服裝工藝要求靈活運(yùn)用手縫工藝的能力。（三）授課課時(shí) 382256學(xué)時(shí)（四）課程學(xué)分 2416學(xué)分（五）教學(xué)內(nèi)容和要求項(xiàng)目序號(hào)項(xiàng)目名稱能力目標(biāo)相關(guān)支撐知識(shí)項(xiàng)目成果學(xué)時(shí)備注1常用手縫工藝認(rèn)知與訓(xùn)練⑴會(huì)依據(jù)服裝材料正確選用針線。情感目標(biāo)⑴養(yǎng)良好的職業(yè)道德和品質(zhì)修養(yǎng)，高度的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，具有敬業(yè)精神、精益求精、勤儉節(jié)約的品質(zhì)。⑵熟練使用服裝常用設(shè)備，養(yǎng)成良好的縫紉姿勢(shì)。⑶理解服裝工藝制作項(xiàng)目的操作方法、要求和成品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、各工序和產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)控。具體的服裝制作工藝的知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用達(dá)到以下目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)⑴理解服裝工藝基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能要求。本課程的任務(wù)是依據(jù)崗位對(duì)接技能的要求設(shè)置課程項(xiàng)目，授予學(xué)生本專業(yè)必需的服裝制作工藝基礎(chǔ)知識(shí)和日常服裝的縫制方法、步驟技巧，完成本專業(yè)中級(jí)職業(yè)技能訓(xùn)練項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生有能力從事工業(yè)化服裝生產(chǎn)，為成為高素質(zhì)的勞動(dòng)者及中初級(jí)專門(mén)人才奠定基礎(chǔ)。參考資料：《服裝結(jié)構(gòu)制圖》 主編： 駱振楣 出版社： 高等教育出版社《服裝制作工藝》教學(xué)基本要求（一）課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的一門(mén)主干專業(yè)課程，也是一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)的核心課程。教材編寫(xiě)建議依據(jù)教育部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置目錄》文件中，服裝設(shè)計(jì)和工藝專業(yè)崗位工種設(shè)置，結(jié)合用人單位人才需求狀況，調(diào)整本課程教學(xué)內(nèi)容，將教材內(nèi)容細(xì)化為學(xué)習(xí)項(xiàng)目，將制圖基礎(chǔ)知識(shí)融入各個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中作為相關(guān)支撐知識(shí)來(lái)傳授，對(duì)基本款式設(shè)置為必學(xué)項(xiàng)目，各類變化款式定位學(xué)生自學(xué)或選學(xué)項(xiàng)目，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的空間。課程教學(xué)資源開(kāi)發(fā)建立服裝結(jié)構(gòu)制圖課程資源庫(kù)，形成課程資源開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源。⑶開(kāi)放式教學(xué)條件學(xué)生進(jìn)行服裝市場(chǎng)調(diào)查實(shí)踐，讓學(xué)生走向企業(yè)，走向社會(huì)，搜集學(xué)習(xí)資源，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，充分利用市場(chǎng)、社會(huì)、行業(yè)企業(yè)等資源優(yōu)勢(shì)，來(lái)豐富自己的知識(shí)，提高綜合能力。教學(xué)條件⑴師資條件本課程要求從事教學(xué)的教師具有本科或以上學(xué)歷，有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，扎實(shí)的理論知識(shí)功底和強(qiáng)的動(dòng)手操作能力的“雙師型”教師從事本課程的教學(xué)。過(guò)程性評(píng)價(jià)可以重點(diǎn)考評(píng)學(xué)生在平時(shí)參與理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程的表現(xiàn)：出勤、課堂紀(jì)律、問(wèn)題回答、學(xué)習(xí)效果、同學(xué)間的合作情況、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的安全與環(huán)境意識(shí)等。教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，并充分利用直觀教具，密切聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，“做中學(xué)，做中教”,通過(guò)循序漸進(jìn)、逐步加深,使學(xué)生逐步接受和提高的知識(shí)和技能。原型圖、原型的款式變化圖。能靈活運(yùn)用原型進(jìn)行服裝款式變化。旗袍、女大衣、男大衣、風(fēng)衣結(jié)構(gòu)圖。25旗袍制圖能識(shí)解結(jié)構(gòu)圖，具有應(yīng)變款式變化繪圖能力。能體現(xiàn)變化部位的款式圖 。6實(shí)踐項(xiàng)目23中山服變化款式制圖① 具有應(yīng)變部位變化的能力；②能夠繪制各款式變化的結(jié)構(gòu)圖掌握裁片配伍技術(shù)。822中山服基本款制圖①具有識(shí)解結(jié)構(gòu)圖的能力；②能夠獨(dú)立完成中山服基本款結(jié)構(gòu)制圖及裁片配伍中山服款式特點(diǎn)、制圖原理；結(jié)構(gòu)制圖方法步驟；裁片放縫與排料、襯里料裁配要求 。變化款式的變化原理、不同部位繪圖方法 ；男西服結(jié)構(gòu)制圖；放縫與排料。變化款式繪圖作品。1420女西服變化款式制圖① 會(huì)識(shí)解女西服變化款式和結(jié)構(gòu)制圖；②能夠繪制西服裙結(jié)構(gòu)制圖及裁片配伍。男西服基本款結(jié)構(gòu)制圖；放縫與排料。女西服結(jié)構(gòu)圖及裁片。結(jié)構(gòu)圖。12實(shí)踐項(xiàng)目17合體女上衣制圖① 有讀圖識(shí)圖能力；② 能對(duì)照款式圖、效果圖繪制和體女上衣結(jié)構(gòu)圖。夾克衫款式特點(diǎn)、規(guī)格確定、結(jié)構(gòu)制圖；放縫與排料。8自學(xué)項(xiàng)目16夾克衫基本款及變化款式制圖① 具有識(shí)圖制圖的能力；② 能夠獨(dú)立夾克衫完成基本款結(jié)構(gòu)圖及裁片配伍。變化款式外形特點(diǎn)、制圖方法。男襯衫結(jié)構(gòu)圖。女襯衣基本款結(jié)構(gòu)圖及裁片。413女襯衣基本款制圖① 掌握上肢部位測(cè)量技術(shù)；② 能夠識(shí)解女襯衫結(jié)構(gòu)圖；③ 獨(dú)立完成女襯衣基本款結(jié)構(gòu)制圖及裁片配伍。4自學(xué)項(xiàng)目12肥胖體西褲能夠繪制肥胖體西褲結(jié)構(gòu)制圖 。男西短褲結(jié)構(gòu)制圖原理與制圖方法。牛仔褲結(jié)構(gòu)圖及裁片。1210牛仔褲制圖① 對(duì)識(shí)圖分析牛仔褲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；② 能夠獨(dú)立完成牛仔褲結(jié)構(gòu)制圖及裁片配伍。男西褲結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)制圖方法；裁片放縫與排料。女西褲結(jié)構(gòu)圖及裁片。② 具有讀圖識(shí)圖的能力；③ 能夠獨(dú)立完成女西褲結(jié)構(gòu)制圖及裁片配伍。抽測(cè)檢查。47裙子變化款式制圖會(huì)識(shí)圖、制圖、排料。一步裙結(jié)構(gòu)圖及裁片。44西服裙制圖能夠獨(dú)立完成西服裙結(jié)構(gòu)制圖及裁片配伍西服裙款式特點(diǎn)、測(cè)量知識(shí)；放松量知識(shí)；西服裙結(jié)構(gòu)制圖；放縫與排料。63細(xì)裥裙、褶裥裙制圖①會(huì)分析裥裙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；②能夠獨(dú)立完成裥裙、褶裙結(jié)構(gòu)制圖及裁片配伍。（三）授課課時(shí) 22416