班組文化建設(shè)方案(參考版)
2025-04-28 13:36本頁(yè)面
【正文】 。三、交流分享（一）小組內(nèi)部交流討論“死結(jié)”，你們一組同學(xué)的態(tài)度有何不同？？如果勝利了，你們是如何解開(kāi)死結(jié)的？失敗的有何感想？，有哪些“死結(jié)”？我們?cè)撊绾巫屆鎸?duì)？（二）全班集體分享討論結(jié)束并記錄下各組的感受體會(huì)后，每組派一名組員進(jìn)行展示，教師要對(duì)各組展示的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，非常精彩的部分要加以贊揚(yáng)。2.（二）體驗(yàn)“心有千千結(jié)”活動(dòng)1.3. 小組中所有成員的手都彼此相握，形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“結(jié)”。2．在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂(lè)中，大家放開(kāi)手，閉上眼睛，隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停，眼睛睜開(kāi)，腳步即停。二、體驗(yàn)活動(dòng)（一）明確活動(dòng)規(guī)則1．學(xué)生以小組為單位，每組成員手拉手圍成一個(gè)圈，記住自己左右兩邊的人各是誰(shuí)。一、活動(dòng)導(dǎo)入教師：同學(xué)們，老師想交給你們一項(xiàng)任務(wù)，大家愿意一起完成嗎？能夠克服困難嗎？有信心嗎？（學(xué)生此時(shí)此刻都會(huì)給予肯定的回答）?！净顒?dòng)主體】初次成立小組的各年級(jí)學(xué)生。3.心有千千結(jié)【活動(dòng)目標(biāo)】1．增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。（二）全班集體分享討論結(jié)束并記錄下各組的感受體會(huì)后，每組派一名組員進(jìn)行展示，教師要對(duì)各組展示的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，非常精彩的部分要加以贊揚(yáng)。三、交流分享（一）小組內(nèi)部交流討論教師組織分小組討論交流分享活動(dòng)的感受、收獲、啟示、意義等。動(dòng)作要領(lǐng)：小組全體成員圍圈坐在后人腿上，雙手搭在前人肩上或摟住前人的腰，集體整齊地小步轉(zhuǎn)圈走，走的步子越多越好，可以組織學(xué)生進(jìn)行（三）增加難度，進(jìn)行“團(tuán)圓走”教師根據(jù)學(xué)生的完成情況可加一輪，加深難度。調(diào)整好以后，教師宣布開(kāi)始，按照活動(dòng)規(guī)則兩組進(jìn)行學(xué)生先按照老師的要求練習(xí)一次，老師進(jìn)組觀察并監(jiān)督，幫助學(xué)生調(diào)整位置。雙腳適當(dāng)靠攏，雙手放前人的肩上，聽(tīng)到統(tǒng)一口令慢慢坐在后人腿上，聽(tīng)到“大鵬展翅”口令時(shí)每人伸出右臂展平，聽(tīng)到拍手口令時(shí)，雙手舉過(guò)頭頂，有節(jié)奏的鼓掌。二、體驗(yàn)活動(dòng)（一）明確活動(dòng)規(guī)則教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：把學(xué)生分飛人數(shù)相等的兩個(gè)組?！净顒?dòng)過(guò)程】一、活動(dòng)導(dǎo)入教師：同學(xué)們，老師想交給你們一項(xiàng)任務(wù)，大家愿意一起完成嗎？能夠克服困難嗎？有信心嗎？（學(xué)生此時(shí)此刻都會(huì)給予肯定的回答）?！净顒?dòng)主體】初次成立小組的各年級(jí)學(xué)生。3. 體驗(yàn)在競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的潛能。增進(jìn)同學(xué)們之間的身心距離。人椅【活動(dòng)目標(biāo)】1.（二）全班集體分享討論結(jié)束并記錄下各組的感受體會(huì)后，每組派一名組員進(jìn)行展示，教師要對(duì)各組展示的結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，非常精彩的部分要加以贊揚(yáng)。三、交流分享（一）小組內(nèi)部交流討論教師組織學(xué)生組內(nèi)討論本次活動(dòng)的體驗(yàn)、感觸、心得和收獲。我的目標(biāo)=團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)！團(tuán)隊(duì)是由每一個(gè)“我”組成的，每一個(gè)“我”=團(tuán)隊(duì)！可你又在為團(tuán)隊(duì)做著什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生做好自己，聽(tīng)好本小組的統(tǒng)一指揮，看好自己的手，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)）（五）再次進(jìn)行“同心桿”活動(dòng)每小組將桿子拿起重新活動(dòng)，教師引導(dǎo)學(xué)生互相進(jìn)行鼓勵(lì)，幾輪后，安排小組間教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)：在剛才的活動(dòng)中，大家仔細(xì)思考一下，有沒(méi)有感受到別人對(duì)你的指責(zé)或?qū)e人進(jìn)行指責(zé)，每個(gè)小組在最開(kāi)出制定的目標(biāo)呢？同心桿活動(dòng)，什么是同心？我們小組的成員是同心的嘛？我們小組的目標(biāo)是什么？將桿子降到地面。輪時(shí)，每個(gè)小組會(huì)有同學(xué)因?yàn)椴怀晒Χ嗷ラ_(kāi)始指責(zé)抱怨、內(nèi)心比較急躁、失去信心、心情也有些低落了。（四）引導(dǎo)學(xué)生思考在活動(dòng)進(jìn)行到第（二）各小組簡(jiǎn)單討論交流方案教師適當(dāng)?shù)慕獯饘W(xué)生不明白的問(wèn)題，并讓小組給出預(yù)計(jì)完成時(shí)間，此時(shí)間要求是每個(gè)小組所有成員商討的目標(biāo)。5.4.3.2.好的，接下來(lái)，老師想檢驗(yàn)一下大家在接下來(lái)的同心桿活動(dòng)中能否共同努力，完成任務(wù)。PVC2【活動(dòng)主體】初次成立小組的各年級(jí)學(xué)生。3．2．同心桿【活動(dòng)目標(biāo)】1．（三）小組內(nèi)部交流討論各組討論本次活動(dòng)的體驗(yàn)、感觸、心得和收獲。每人依次站到小組中間，將自己的優(yōu)點(diǎn)大聲清晰地讀出來(lái)，讀完以后大家一起高喊：“xxx，你真棒！三、交流分享（一）交流每人的優(yōu)點(diǎn)相互傳看小組內(nèi)每人的優(yōu)點(diǎn)信。展示完畢以后，教師宣布將他人的優(yōu)點(diǎn)信雙手呈送給他本人，每人接到小組寫(xiě)給自己的優(yōu)點(diǎn)信后，認(rèn)真的讀幾遍，然后取出一開(kāi)始時(shí)寫(xiě)給自己的優(yōu)點(diǎn)，加以對(duì)照比較。（三）小組展示“優(yōu)點(diǎn)轟炸”每組依次進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示，一位同學(xué)起立，由另一位將大家寫(xiě)給他的優(yōu)點(diǎn)大聲清晰地朗讀出來(lái)，讀完以后大家熱烈鼓掌以表示祝賀。每人依次將這張紙向右傳，每人接到他人的紙后，為他盡可能多的寫(xiě)上優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)的話或?qū)λ闹С?。二、體驗(yàn)活動(dòng)（一）給自己找優(yōu)點(diǎn)每個(gè)學(xué)生獨(dú)立思考，準(zhǔn)備好紙和筆，每人在紙上寫(xiě)下自己的優(yōu)點(diǎn)
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