教育政策法規(guī)復(fù)習(xí)題1(參考版)
2025-04-27 22:25本頁(yè)面
【正文】 特點(diǎn)：主管恒定；訴權(quán)專屬；標(biāo)的確定；被告舉證不得調(diào)解七、教育行政訴訟的管轄P118答：級(jí)別管轄地域管轄裁定管轄八、教育行政訴訟的起訴條件和訴訟過(guò)程P119120答：起訴條件：原告是認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的公民、法人或其他組織有明確的被告有具體的訴訟請(qǐng)求和事實(shí)根據(jù)屬于人民法院受案范圍屬于受訴人民法院管轄訴訟過(guò)程：起訴受理審理判決執(zhí)行九、教育行政賠償?shù)母拍钆c特點(diǎn)P122123答：概念：教育行政賠償，是指教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員在執(zhí)行職務(wù)過(guò)程中，違法行使職權(quán)侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益，造成了損害，依照《國(guó)家賠償法》由國(guó)家給予的賠償。特點(diǎn)：教育行政復(fù)議是一種嚴(yán)格的法律制度；教育行政復(fù)議必須依照法定程序進(jìn)行；教育行政復(fù)議機(jī)關(guān)對(duì)于相對(duì)人提出的復(fù)議申訴必須進(jìn)行審查，并作出處理或裁決。特征：受教育者申訴制度是受《教育法》保護(hù)的法定的申訴制度，不同于其他意義的申訴制度；受教育者申訴制度是具有特定性的權(quán)利救濟(jì)制度。途徑：訴訟渠道行政渠道其他渠道二、教師申訴制度的概念、特征及范圍P107109答：概念：教師申訴制度是指教師合法權(quán)益在受到侵害時(shí)，依照法律、法規(guī)的規(guī)定，向主管行政機(jī)關(guān)申訴理由請(qǐng)求處理的制度。十一、學(xué)校承擔(dān)學(xué)生傷害事故責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)是什么？P99—？是承擔(dān)學(xué)生傷害事故的標(biāo)準(zhǔn)第六章 教育法律救濟(jì)一、什么是教育法律救濟(jì)，其特征和途徑分別是什么P103105答：概念：教育法律救濟(jì)是指教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益受到侵犯并造成損害時(shí)，獲得怖復(fù)和補(bǔ)救的法律制度。必須是在校學(xué)生發(fā)生的事故。關(guān)于學(xué)校責(zé)任范圍的界定；關(guān)于適用的范圍；關(guān)于學(xué)校責(zé)任的性質(zhì)；傷害事故的類型；處理程序；賠償原則及經(jīng)費(fèi)來(lái)源。）、方式、內(nèi)容、手段、責(zé)任均不相同。區(qū)別：主體和對(duì)象不同（監(jiān)護(hù)的主體為自然人、社會(huì)組織；對(duì)象是未滿十八周歲的未成年人和精神病人。學(xué)校沒(méi)有法定的監(jiān)護(hù)職責(zé)，而有法定的教育保護(hù)職責(zé)。學(xué)生：警告；記過(guò)；留校擦看六、什么是學(xué)生傷害事故，其類型表現(xiàn)有哪些P89答：概念：學(xué)生傷害事故是指學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故。教師；行政處分；解聘。強(qiáng)制。四、教育法律責(zé)任的形式有哪些？P7879答：制裁。特點(diǎn)：必須有法律明文的規(guī)定；以國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行；由違法的教育法律關(guān)系主體所承擔(dān)由國(guó)家專門機(jī)關(guān)或國(guó)家授權(quán)機(jī)關(guān)依法追究。三、教師的任職條件是什么？P65教師資格；遵守法紀(jì)、具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；具有相應(yīng)的教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、能全面、熟練地履行職務(wù)職責(zé)；具備學(xué)歷、學(xué)位以及工作年限的要求；身體健康四、教師聘任制度的形式有哪些？P6566招聘；續(xù)聘；解聘；辭聘五、學(xué)校與教師法律關(guān)系P6768答：校方與教師之間的關(guān)系既有通過(guò)行政任命的形式使用和管理教師的任命制的行政法律關(guān)系；又有雙方地位平等、雙向選擇，各自具有相應(yīng)權(quán)利與義務(wù)的聘任制的民事法律關(guān)系六、教師與學(xué)生法律關(guān)系的特點(diǎn)P6869管理與被管理的關(guān)系主體平等的關(guān)系七、依法維護(hù)教育主體的合法權(quán)益P6970答：各級(jí)政府要履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)和職責(zé)；加強(qiáng)教育執(zhí)法力度；學(xué)校、教師、學(xué)生等各類教育主體，要勇于和善于運(yùn)用《教育法》，保護(hù)自身的合法權(quán)益，自覺(jué)與各種形形色色的侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)。喪失：1）受到剝奪政治權(quán)利（包括期限已滿）或者故意犯罪受到有期徒刑（包括刑滿釋放）以上刑事處罰的人員，不能取
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