20xx年學(xué)校新教師培訓(xùn)方案(范本)(參考版)
2024-11-01 08:57本頁面
【正文】 ? ⒉ 認(rèn)真學(xué) ?習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) ?，鉆研教材， ?在學(xué)校結(jié)對(duì)師 ?傅和市鎮(zhèn)名師 ?師傅的指導(dǎo)下 ?制訂自我發(fā)展 ?規(guī)劃，分析自 ?身素質(zhì)和專業(yè) ?特長，明確教?學(xué)研究方向， ?制定出相應(yīng)的 ?發(fā)展措 施。要求 ?新教師每學(xué)期 ?在校內(nèi)或教研 ?組內(nèi)至少上兩 ?節(jié)教學(xué)研討課 ?，并組織本教 ?研組教師進(jìn)行 ?教學(xué)研討和反 ?思。 ⒌創(chuàng) ?設(shè)新教師外出 ?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， ?引導(dǎo)新教師學(xué) ?習(xí)先進(jìn)的教學(xué) ?理念，結(jié)合自 ?己的實(shí)際工作 ?，探索適合本 ?校學(xué)生的教學(xué) ?方法，提高新 ?教師的教學(xué)能 ?力 。 ? ⒋建立新教 ?師成長記錄袋 ?及培訓(xùn)檔案。隨時(shí)了解新 ?教師參加市級(jí) ?、校級(jí)培訓(xùn)的 ?情況，作為考 ?核新教師的依 ?據(jù) 。 ? ⒊各校教 ?導(dǎo)主任負(fù)責(zé)審 ?核各學(xué)科小組 ?制定的學(xué)科新 ?任教師年度培 ?訓(xùn)計(jì)劃 。 ⒉學(xué)校 ?要精心挑選事 ?業(yè)心強(qiáng)、具有 ?良好職業(yè)道德 ?修養(yǎng)、專業(yè)理 ?論水平較高、 ?教育教學(xué)能力 ?強(qiáng)，教育教學(xué) ?經(jīng)驗(yàn)豐富的教 ?師與新教師進(jìn) ?行師徒結(jié)對(duì)， ?指導(dǎo)新教師的 ?教育教學(xué)實(shí)踐 ?，促使新教師 ?快速成長。 ? 五、職 ?責(zé)與要求 ? ㈠對(duì)學(xué) ?校的要求： ? ⒈ 各校 ?應(yīng)高度重視對(duì) ?新教師的培訓(xùn) ?工作。 5?、走出去、請(qǐng) ?進(jìn)來 凡是 ?教體局教研室 ?或局屬小學(xué)組 ?織的教研活動(dòng) ?，我們都要爭(zhēng) ?取參加，特別 ?是讓新教師多 ?走出去教育辦 ?還將邀請(qǐng)局屬 ?小學(xué)送教到我 ?鎮(zhèn)，并聘請(qǐng)教 ?研室教研員來 ?我鎮(zhèn)指導(dǎo)教學(xué) ?和進(jìn)行專題講 ?座。閱讀 2 本以 ?上的教育理論 ?專著，并撰寫 ?讀書筆記，在 ?讀書交流會(huì)上 ?分享讀書心得 ?。 同時(shí) ?，教育辦也定 ?期組織集中培 ?訓(xùn)，聘請(qǐng)教研 ?室專家老師進(jìn) ?行講座輔導(dǎo)。市鎮(zhèn) 8 位名 ?師分別與 2 ?3 名新教師結(jié)?對(duì)，通過相互 ?聽課、互動(dòng)交 ?流、教學(xué)展示 ?等途徑，促進(jìn) ?新教師盡快發(fā)?展。培訓(xùn)的總課 ?時(shí)為 120 課 ?時(shí)，時(shí)間為期 ?一年。 ? 一對(duì) ?一幫扶 由 ?學(xué)校為新教師 ?指定一名骨干 ?教師作為指導(dǎo) ?教師，雙方組 ?合后，簽訂協(xié) ?議書，指導(dǎo)期 ?為一年。 ?培訓(xùn)內(nèi)容包括?師德師風(fēng)、教 ?育教學(xué)能力、 ?教學(xué)基本功、 ?班主任工作技 ?巧、新課程標(biāo)?準(zhǔn)、現(xiàn)代信息 ?技術(shù)等。 ? 四、 ?培訓(xùn)內(nèi)容及形 ?式 新 教 ?師培訓(xùn)分為市 ?級(jí)以上培訓(xùn)、 ?鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)和校 ?級(jí)培訓(xùn)等部分 ?，市級(jí)以上培 ?訓(xùn)是鼓勵(lì)和督 ?促新教師積極 ?按時(shí)參加上級(jí) ?組織的各種培 ?訓(xùn)，包括外出 ?聽課、參觀、 ?進(jìn)修學(xué)校集 ?中學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程 ?研修等 。 ? ㈢通過培 ?訓(xùn)，引導(dǎo)新教 ?師了解學(xué)校的 ?辦學(xué)理念、光 ?榮歷史和老教 ?師的光榮傳統(tǒng) ?，樹立熱愛教 ?育、熱愛學(xué)校 ?、熱愛學(xué)生的 ?理想，確立為?教育事業(yè)終身 ?奮斗的思想。 ? 三、 ?培訓(xùn)目標(biāo) ? ㈠通過 ?培訓(xùn)，全面提 ?高新教師的職 ?業(yè)道德、知識(shí) ?水平、教育教 ?學(xué)理論和身心 ?素質(zhì)，發(fā)展專 ?業(yè)思想，培養(yǎng) ?敬業(yè)精神，使 ?其形成與時(shí)俱 ?進(jìn)的教育理念 ?，掌握前沿的 ?學(xué)科知識(shí) 。以 ?實(shí)踐為基礎(chǔ)， ?積極探索開展 ?創(chuàng)造性的培訓(xùn) ?模式，以滿足 ?新教師對(duì)培訓(xùn) ?的需求，有效 ?促進(jìn)新教師的 ?專業(yè)成長。 ? 總之 ?，新教師是學(xué) ?校的新生力量 ?，是一塊璞玉 ?，需要我們學(xué) ?校要用心雕琢 ?，才能成為教 ?學(xué)戰(zhàn)線的生力 ?軍。 ?上交聽課筆記 ?、學(xué)習(xí)總結(jié)與 ?考核表。 ?⑷每一月： ? 聽課 5?節(jié)以上，撰寫 ?1 篇原創(chuàng)論文 ?、案例或體會(huì) ?，上傳博客。 ? ⑵每一天： ? 檢查 ?一天教學(xué)得失 ?。 4?、給新教師布 ?置任務(wù)。徒弟 ?要誠懇、虛心 ?學(xué)習(xí)師傅的教 ?學(xué)藝術(shù)，每周 ?至少聽?zhēng)煾?1?節(jié)課，每兩周 ?至少準(zhǔn)備 1 節(jié) ?課請(qǐng)師傅聽。 ?采取 師 ?徒接對(duì)的傳統(tǒng) ?方式，充分發(fā) ?揮骨干教師、 ?老教師的傳幫?帶作用，使新 ?教師盡快成長 ?。 ?六、總體措施 ? ?成立新教師培 ?訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子。 ? 培 ?養(yǎng)與提升新教 ?師課改、科研 ?意識(shí)，強(qiáng)化現(xiàn) ?代信息技術(shù)的 ?培訓(xùn)。 ?以課堂教 ?學(xué)為主陣地， ?提高課
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