【摘要】《立體幾何》專題練習(xí)題1.如圖正方體中,E、F分別為D1C1和B1C1的中點,P、Q分別為A1C1與EF、AC與BD的交點,(1)求證:D、B、F、E四點共面;(2)若A1C與面DBFE交于點R,求證:P、Q、R三點共線2.已知直線、異面,平面過且平行于,平面過且平行于,求證:∥.FECByZ
2025-04-20 13:06
【摘要】立體幾何測試卷班級姓名學(xué)號一、選擇題:1.一個圓錐的側(cè)面積是其底面積的2倍,則該圓錐的母線與底面所成的角為()(A)30(B)45(C)60(D)752.兩個完全相同的長方體的長、寬、高分別為5cm、4cm、3cm,把它
2025-04-20 13:17
【摘要】立體幾何練習(xí)題、β、γ為兩兩不重合的平面,l、m、n為兩兩不重合的直線,給出下列四個命題:若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β;②若m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β;③若α∥β,l?α,則l∥β;④若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,l∥γ,則m∥n.其中真命題的個數(shù)是() A.1 B.2 C.3 D.4﹣A1B1C1D1中,BD1與平面ABCD所成角的余弦值為
2025-03-28 06:44
【摘要】高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):立體幾何專題(理)一、山東省高考試題分析高考試卷中,立體幾何把考查的立足點放在空間圖形上,突出對空間概念和空間想象能力的考查。立體幾何的基礎(chǔ)是對點、線、面的位置關(guān)系的討論和研究,進(jìn)而討論幾何體。高考命題時,突出空間圖形的特點,側(cè)重于直線與直線、直線與平面、兩個平面的位置的關(guān)系以及空間角、面積、體積的計算的考查,以便檢測考生立體幾何的知識水平和能力。高考試題中題型
2025-06-10 18:09
【摘要】理科數(shù)學(xué)高考立體幾何大題精選不建系求解1.本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無效)如圖,四棱錐S-ABCD中,SD底面ABCD,AB//DC,ADDC,AB=AD=1,DC=SD=2,E為棱SB上的一點,平面EDC平面SBC.(Ⅰ)證明:SE=2EB;(Ⅱ)求二面角A-DE-C的大小.2.(本小
2025-04-20 06:43
【摘要】百度搜索李蕭蕭文檔百度搜索李蕭蕭文檔2020北京市高三一模數(shù)學(xué)理分類匯編5:立體幾何【2020北京市豐臺區(qū)一模理】5.若正四棱錐的正視圖和側(cè)視圖如右圖所示,則該幾何體的表面積是()A.4B.4410?C.8D.4411?【答案】B【2020北京市房山區(qū)一模理】10.一
2024-08-27 15:16
【摘要】立體幾何大題專練1、如圖,已知PA⊥矩形ABCD所在平面,M、N分別為AB、PC的中點;(1)求證:MN//平面PAD(2)若∠PDA=45°,求證:MN⊥平面PCD2(本小題滿分12分)如圖,在三棱錐中,分別為的中點.PACEBF(1)求證:平面;(2)若平面平面,且,,求證:平面平面.(1)證明:連
2025-06-26 03:46
【摘要】分享智慧泉源智愛學(xué)習(xí)傳揚(yáng)愛心喜樂Wisdom&Love第1頁(共32頁)2022年2月5日星期六立體幾何1.平面平面的基本性質(zhì):掌握三個公理及推論
2025-01-12 14:36
【摘要】1·如圖,四棱錐S-ABCD的底面是正方形,每條側(cè)棱的長都是底面邊長的倍,P為側(cè)棱SD上的點。(Ⅰ)求證:AC⊥SD;(Ⅱ)若SD⊥平面PAC,求二面角P-AC-D的大?。á螅┰冢á颍┑臈l件下,側(cè)棱SC上是否存在一點E,∥平面PAC。若存在,求SE:EC的值;若不存在,試說明理由。
2025-04-20 07:49
【摘要】專題5熱點重點難點專題透析·數(shù)學(xué)(理科)【考情報告】專題5熱點重點難點專題透析·數(shù)學(xué)(理科)【考向預(yù)測】立體幾何是高考考查的重點內(nèi)容之一,主要考查學(xué)生的空間想象能力,在推理中兼顧考查邏輯思維能力.從近三年的高考命題情況來看,選擇題和填空題主要考查三視圖,幾何體的表面積與體積,考查基本空間圖形的
2025-01-11 13:56
【摘要】精品資源1.在平行六面體OABC---DEFG中(如圖),側(cè)面OABC和CBFG是單位正方形,面OCGD是菱形且∠COD=60°.設(shè)a是常數(shù)且0a1,P是EB上的點且分EB的比為2:1,Q在GE上,且分線段GE的比為a(1-a).(1)試用(2)當(dāng)a為何值時,有最小值?解(1)所以平行六面體OABC---DEFG為
2025-04-20 07:36
【摘要】一.選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中只有一個是符合題目要求的)1、下列命題為真命題的是()A.平行于同一平面的兩條直線平行;;C.垂直于同一平面的兩條直線平行;。2、下列命題中錯誤的是:()A.如果α⊥β,那么α內(nèi)一定存在直線平行于平面β;B.如果α⊥β,那么α內(nèi)所有直線都垂直于平面β;C.
2025-06-27 19:22
【摘要】立體幾何綜合習(xí)題一、考點分析基本圖形1.棱柱——有兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行,由這些面所圍成的幾何體叫做棱柱。①★②四棱柱底面為平行四邊形平行六面體側(cè)棱垂直于底面直平行六面體底面為矩形長方體底面為正方形正四棱柱側(cè)棱與底面邊長相等正方體
2025-04-20 12:18
【摘要】專題:空間角一、基礎(chǔ)梳理(1)異面直線所成的角的范圍:。(2)異面直線垂直:如果兩條異面直線所成的角是直角,則叫兩條異面直線垂直。兩條異面直線垂直,記作。(3)求異面直線所成的角的方法:(1)通過平移,在一條直線上(或空間)找一點,過該點作另一(或兩條)直線的平行線;(2)找出與一條直線平行且與另一條相交的直線,那么這兩條相交直線所成的角即為所求。平移技巧
【摘要】雨竹林高考資訊網(wǎng)福建高考招生資訊網(wǎng)2010年高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)教案――立體幾何一、本章知識結(jié)構(gòu):二、重點知識回顧1、空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征(1)棱柱、棱錐、棱臺和多面體棱柱是由滿足下列三個條件的面圍成的幾何體:①有兩個面互相平行;②其余各面都是四邊形;③每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行;棱柱按底面邊數(shù)可分為:三棱柱、四棱柱、五棱柱等.棱柱性質(zhì):①棱
2025-06-11 00:25