機(jī)器人教案(同名22515)(參考版)
2025-04-20 02:55本頁面
【正文】 加速裝置四、制作測試指導(dǎo)學(xué)生完成作品搭建并測試五、展示評價出示展示要求PPT進(jìn)行點(diǎn)評六、活動拓展以小組為單位研究制作大型的節(jié)日彩燈回答問題自己總結(jié)小車的結(jié)構(gòu)及齒輪以小組為單位完成小車的搭建采用不同的方案完成搭建測試小車的穩(wěn)定性創(chuàng)新搭建。彈力組織學(xué)生用橡皮筋體會彈力并探究彈力的方向。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT，彈力小車套裝教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動一、熱身：出示木船過橋小游戲PPT二、引入主題：通過“彈力充氣汽車”PPT引入活動主題。但由于加速的同時摩擦力也在增加，所以也可能會出現(xiàn)無法運(yùn)動的問題。 纏繞橡皮筋時在橡皮中所累積的彈力是彈力是彈力小車運(yùn)動的動力。齒輪和蝸輪的作用有兩個，一是把動力傳遞到輪子，一是改變速度，當(dāng)電機(jī)和小齒輪連接，車輪和大齒輪連接時，齒輪就具有了減速作用；反之則具有了加速作用。電機(jī)和齒輪的作用指導(dǎo)學(xué)生以小組為單位探究齒輪和蝸輪的作用。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT，投石器套裝教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動一、熱身：出示齒輪小游戲PPT二、引入主題：通過“會飛的汽車”PPT引入活動主題。 設(shè)計草圖能把我們的設(shè)計思想變成一種可以用來與人交流的直觀形式，能反映出我們所設(shè)計小車的一些特征。(6)總結(jié)學(xué)生的紙團(tuán)發(fā)射，并引出杠桿的概念四、制作測試指導(dǎo)學(xué)生完成作品搭建并測試五、展示評價出示展示要求PPT進(jìn)行點(diǎn)評六、活動拓展以小組為單位研究制作大型的節(jié)日彩燈觀看回答問題自己總結(jié)杠桿以小組為單位完成投石頭器的搭建采用不同的方案完成搭建測試投石器的穩(wěn)定性創(chuàng)新搭建教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)意小車課時2課時特色課程教學(xué)目標(biāo) 電機(jī)為小車的運(yùn)動提供了動力，齒輪、蝸輪與電機(jī)的不同組合，可以使小車實(shí)現(xiàn)變速。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT，投石器套裝教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動一、熱身：出示PPT二、引入主題：通過“宋金”大炮戰(zhàn)PPT引入活動主題。 杠桿是一種簡單機(jī)械，它能在力的作用下圍繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動，抗力點(diǎn)、支點(diǎn)和施力點(diǎn)的不同位置關(guān)系使杠桿分別呈現(xiàn)了省力、方便和比較稱量的功能。
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