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分數除法二公開課教案(參考版)

2025-04-20 01:42本頁面
  

【正文】 第10題,結合圖形,理解分數除法計算法則和意義。 出示書上練一練第1題,配合情景,數形結合,加深學生對于分數除法的意義和計算方法的理解。 交流算法,并進一步理解分數除法的意義和計算方法。讓學生進一步理解分數除法的意義和計算方法。聯(lián)系上節(jié)課所學的分數除以整數的計算方法并總結分數除法的計算方法:除以一個不為零的數,等于乘這個數的倒數。合作探究后交流討論如何計算。學生自主探索4247。1/5=,獨立完成,說一說,你怎么算的?學生總結整數除以分數(幾分之一)的計算方法。1/4=學生獨立解決問題,然后匯報交流:4247。=,讓學生進一步理解分數除法的意義及初步抽象分數除法的一般計算方法。 在書上情景中拓展延伸4247。1/3=43=124247。1/3=12,也可以用43=12來表示。
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