教學(xué)流程圖及其繪制(參考版)
2025-04-20 01:36本頁面
【正文】 2011年6月2日。練習(xí)：小學(xué)語文一年級看圖寫話：《植樹》教學(xué)流程圖。5．圖形大小及線條粗細(xì)的調(diào)整與圖的移動,流程線位置微調(diào)（CTRL+方向鍵）。3．內(nèi)容輸入：點擊—右擊—添加文字，圖內(nèi)文字編輯同WORD文檔編輯。組合：繪制要組合的基本圖形—拼成組合圖形—按SHIFT分別點出需組合圖形松開后右擊組合。視圖—工具欄—繪圖—自選圖形—XXX—目標(biāo)位點擊—按ESC去消圖畫框—直接畫圖。5．開始和結(jié)束；6．教師活動。為了把課堂教學(xué)過程中各個要素的相互關(guān)系表現(xiàn)出來，我們可用規(guī)定的幾種圖形符號來表示。但，使用的基本圖形和所賦予的意義大體相同。用線段、箭頭連接表示進(jìn)程關(guān)系，不僅形象直觀，而且一目了然。 技術(shù)、設(shè)備、資源、環(huán)境都是為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的，一切教學(xué)媒體的選擇都應(yīng)以實際需要為第一原則。（5）教學(xué)資源、媒體的運用。設(shè)計學(xué)生活動要充分考慮教師主導(dǎo)作用的意義，不能因為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)而忽略教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)活動的設(shè)計要結(jié)構(gòu)完整、節(jié)奏適中，保持知識的連續(xù)性，特別要注意發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用和數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的作用，優(yōu)化教學(xué)過程，開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的探索研究活動，體現(xiàn)“教育創(chuàng)新”的思想。（2）教學(xué)內(nèi)容。（1）落實教學(xué)目標(biāo)的環(huán)節(jié)、方法優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計方案是在先進(jìn)的教
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1