莊子二則-教案(參考版)
2025-04-20 01:08本頁面
【正文】 其主題思想多是借小喻大，借遠喻近，借古喻今，借此喻彼。四、板書設(shè)計五、拓展延伸 關(guān)于寓言寓言是一種用故事來寄寓道理的文學體裁，是比喻的高級形式。4語言精練，意境開闊。莊子的很多寓言以他浪漫主義色彩和現(xiàn)實精神相結(jié)合的創(chuàng)作方法，以及有情節(jié)、有人物、有對話、有描寫的藝術(shù)形式，啟迪了后世的文學創(chuàng)作?！稖嗐缰馈分?，倏、忽、渾沌三個形象以及倏、忽為渾沌開竅的故事想象大膽，妙不可言，渾然天成。第二則可理解為要把驕傲浮躁收斂起來，把力量氣勢凝聚于內(nèi)，才能修養(yǎng)到家。第一則可理解為不按照規(guī)律辦事，會好心辦壞事。由此亦可悟出人生的大道理：人們?nèi)绮粩嘟^急功近利之心，則易樹敵，彼此仇視；如能消除急于求成的競爭心理，憑實力氣定神閑地戰(zhàn)勝競爭對手，乃為上策。(三）走進主題你認為這則寓言的寓意是什么？【交流點撥】本文意在提醒人們，做人要注重內(nèi)在氣質(zhì)，不怒自威；治理國家要增強實力，不戰(zhàn)而屈人之兵。做任何事情都要全神貫注，專心致志，精神要達到最高境界。4文中的“德全”你如何理解？為人要去掉驕傲盛氣，扎扎實實修養(yǎng)自身?！? 斗雞能使“異雞無敢應者，反走矣”主要得益于什么？教師可提示學生從第一問的四個階段人手考慮，如:第一階段“未也”因為“方虛驕而恃氣”，說明其身上存有驕氣，而最后“異雞無敢應者，反走矣”就主要得益于其首先去掉了這股驕氣，踏踏實
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1