【摘要】圖形與幾何名稱意義特點(diǎn)直線射線線段一、圖形的認(rèn)識與測量1、直線、射線與線段:例1:如圖共有-----條直線,--------條射線,----ABCDE條線段。2、垂直與平行:兩條直線相交成--------時(shí),這兩條直線互相垂直。在同一平面內(nèi),------------的兩條直線互相平行。從
2025-04-20 00:43
【摘要】最新人教版六年級數(shù)學(xué)下冊 總復(fù)習(xí)---圖形與幾何 學(xué)校__________班級_________姓名_____________等級_________ 一、填空。 ()條直線,過一點(diǎn)可以畫()條...
2024-12-04 22:27
2024-12-02 22:05
【摘要】數(shù)學(xué)六年級下冊圖形與幾何復(fù)習(xí)檢測試題----------學(xué)校---年----班姓名-------一、填空(34分)°的方向上,那么北京在上海的()偏()約()的方向上。2.圖形的變換方式有平移、()、()。3.觀察鐘面,(1)指針從12繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°到()。(2)指
2025-04-19 23:27
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊總復(fù)習(xí)指導(dǎo)一、指導(dǎo)思想:1、落實(shí)雙基把學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)的分散的數(shù)學(xué)知識加以系統(tǒng)化整理,勾通知識間的聯(lián)系,形成知識網(wǎng)落,針對學(xué)生的實(shí)際查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)知識的缺陷。2、培養(yǎng)能力以《課標(biāo)》精神為指導(dǎo),把握教材特點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)綜合性,實(shí)踐性,體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的、生活的、有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),通過復(fù)習(xí)提高學(xué)生的思維能力,發(fā)展學(xué)生的情感
2025-08-07 14:57
【摘要】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(十一)班級______姓名__________得分__________復(fù)習(xí)內(nèi)容:①立體圖形的基本概念②立體圖形的表面積、體積、容積一、填空1.長方體有()個(gè)面,有()條棱,有()個(gè)頂點(diǎn)。()分別叫做長方體的長、寬、高。2.(
2025-06-10 17:45
【摘要】新人教版六年級數(shù)學(xué)下冊 總復(fù)習(xí)---圖形與幾何 學(xué)校__________班級_________姓名_____________等級_________ 一、填空。 ()條直線,過一點(diǎn)可以畫()條射...
2024-12-02 22:04
【摘要】課內(nèi)四基達(dá)標(biāo) 一、填空題 1、從一點(diǎn)引出(???????????????),就組成一個(gè)角。 2、在鐘面上,6點(diǎn)鐘的時(shí)侯,分針和時(shí)針?biāo)鶌A的角是(???????)度。 3、一個(gè)圓形花壇,它的直徑是...
2024-12-04 05:48
【摘要】一、數(shù)與代數(shù)二、空間與圖形三、統(tǒng)計(jì)與概率四、綜合應(yīng)用◆用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)。(各種不同的數(shù))◆整數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的2、自然數(shù)、整數(shù)123-1-2-30一、數(shù)的認(rèn)識:?完善數(shù)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)正數(shù):零(既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù))負(fù)數(shù):1、
2024-12-15 12:25
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(八) 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) (八)(30分鐘)復(fù)習(xí)內(nèi)容:量的計(jì)量 一、選擇(將正確答案的字母填在括號內(nèi),24分) ()。 A、噸B、千克C、克 ()。 A、...
2024-11-07 17:23
【摘要】......2018畢業(yè)班小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料常用的數(shù)量關(guān)系式1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)2、1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾
2025-04-20 00:41
【摘要】空間與圖形總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):、射線和線段特征的認(rèn)識,進(jìn)一步理解它們之間的關(guān)系,豐富對角的概念的理解,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.使學(xué)生進(jìn)一步積累認(rèn)識立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生加深對直線、射線和線段、角等特征的認(rèn)識,進(jìn)一步理解它們之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):用量角器量角、畫角,理解垂直與平行的關(guān)系,畫垂線教
2024-12-17 18:07
【摘要】總復(fù)習(xí)—空間與圖形一、填空題.1.圓的半徑擴(kuò)大2倍,它的周長擴(kuò)大()倍,面積擴(kuò)大()倍。2.圓心決定圓的(),半徑?jīng)Q定圓的()。3.一個(gè)圓環(huán),外圓半徑是6厘米,內(nèi)圓半徑是4厘米,圓環(huán)面積是()平方厘米。4.圓的半徑由3厘米增加到5厘米,圓的面積增加了
2024-11-15 07:17
【摘要】1、一個(gè)數(shù),它的億位上是9,百萬位上是7,十萬位上和千位上都是5,其余各位都是0,這個(gè)數(shù)寫作(),讀作(),改寫成以萬作單位的數(shù)(),省略萬后面的尾數(shù)是()萬。2、,再向右移動兩位后,這個(gè)數(shù)是()。3、()位小數(shù),保留一位小數(shù)約是(),保留兩位小數(shù)約是()。4、最小奇數(shù)是(),最小
2025-01-21 04:25
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)劃 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計(jì)劃 小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分,是對學(xué)生全面而系統(tǒng)地鞏固整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,提高知識的掌握水平,進(jìn)一步...
2024-10-19 23:01