小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)總復(fù)習(xí)—幾何與圖形-展示頁(yè)
2025-04-26 00:43本頁(yè)面
【正文】 。名稱周長(zhǎng)面積三角形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形梯形圓20米例1：李大伯家用55米長(zhǎng)的竹籬笆在一塊靠墻的空地上圍了一個(gè)花圃（如圖），這個(gè)花圃的面積是多少平方米?公式變形：在上述的公式中，經(jīng)常已知其中的幾個(gè)量，求另外的一個(gè)量。（2）把一根長(zhǎng)1米的繩子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)圓、一個(gè)正方形，（ ）面積最大，（ ）的面積最小。（2）圓是軸對(duì)稱圖形，它的對(duì)稱軸有（ ）條。 圓：圓是一種封閉的曲線圖形。四邊形平行四邊形梯形長(zhǎng)方形正方形四邊形：（1）意義：（2）分類：（3）在四邊形中（ ）是軸對(duì)稱圖形。例4：（1）一個(gè)等腰三角形的底角是55度，則頂角是（ ）度。 三角形：（1） 意義：由三條線段首尾相接圍成的圖形叫三角形。例3：（1）如圖:在三角形ABC中，角C為90度，AD=BD,角ADB=110度，求其余各角的度數(shù)。角的大小與角的邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與有關(guān)。例2：過直線外一點(diǎn)能做條垂線。在同一平面內(nèi)，的兩條直線互相平行。圖形與幾何名稱意義特點(diǎn)直線射線線段一、 圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量 直線、射線與線段：例1：如圖共有條直線，條射線，ABCDE條線段。 垂直與平行：兩條直線相交成
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