小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積教案(參考版)
2025-04-20 00:43本頁面
【正文】 。以后大家遇到新問題，都可以嘗試一下，看看能否把它轉(zhuǎn) 化成已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)來解決。師：知道圓的半徑可以求出圓的面積，那么，知道直徑和周長(zhǎng)能不能求出圓的面積呢？出示例1和課后練習(xí)題，學(xué)生解答。 師：知道了半徑，用π 乘半徑的平方就求出了圓的面積。反思小結(jié) 圓的面積可以用S 表示，圓的面積計(jì)算公式就是： S=πr2。學(xué)生討論，教師巡 視指導(dǎo)。但數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 不能僅停留在動(dòng)手操作上，還要借助數(shù)字、字母和符號(hào)等進(jìn)行動(dòng)腦思考和推理。 四、第三次探究，深化思維，推導(dǎo)公式 布置第三次探究任務(wù)。這樣就把求圓的面積轉(zhuǎn)化成了求長(zhǎng)方形的面積。大家看，老師在電腦上把這個(gè)圓平均分了16 份，32份，看拼成新的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？(課件演示。 師：各個(gè)小組都研究出結(jié)果了，誰想先來展示一下？（把圓平均分成8 份，剪下來是8 個(gè)小扇形，拼在一起是個(gè)近似的平行四邊形。 師：剛才
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1