在課堂教學(xué)中如何滲透德育教育(參考版)
2025-04-20 00:21本頁面
【正文】 。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。因此，教師要有良好的事業(yè)心、責(zé)任感以及過硬的教學(xué)本領(lǐng)和基本功，才能使教書育人達(dá)到最佳的統(tǒng)一，使學(xué)生全面健康的發(fā)展。 總之，德育教育不能急功近利，它需要長期積累，潛移默化，是一項系統(tǒng)工程。 當(dāng)然，教學(xué)中的德育滲透不僅在于教材，還在于教者的思想、行為的影響和感化。通過鼓勵和表揚這種形式，進(jìn)行了德育滲透。當(dāng)同學(xué)表現(xiàn)好，老師發(fā)獎券或獎品鼓勵時，要求全班都表揚Good! Very good!得獎同學(xué)應(yīng)回答：Thank you,，是種鼓勵，下次會爭取更好，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了積極性。在Daily talk中，采用的
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