寫景作文教學設計說明(參考版)
2025-04-19 23:35本頁面
【正文】 學習參考。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們考院小學添加更多光彩。校園里的梧桐樹真可愛！它給我們帶來了無窮無盡的快樂，并伴隨著我們成長。同學們也更喜愛它了。冬爺爺被它頑強的精神所感動，經(jīng)常用陽光照暖它的身子。 冬天，在不知不覺中來臨了。梧桐樹又給同學們增添了一樣心愛的玩具。風一吹，梧桐果互相碰撞，發(fā)出了悅耳的聲音。真是“北風昨夜過園林，吹落黃葉滿地金。同學們在梧桐樹的蔽護下做游戲、講故事，一樣的快樂至極。 夏天，太陽炙烤著大地，梧桐樹像一把陰涼的大傘把陽光遮擋得嚴嚴實實，不留一點縫隙。這時，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。 春天，萬物復蘇，梧桐樹經(jīng)過漫長的冬天，又恢復了生機；在春風的吹拂下，幾天，就郁郁蔥蔥了。微風輕輕地拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學們天真活潑的笑語在操場上回蕩。它那粗大的樹干需要兩個小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和樹枝。這棵高大挺拔的梧桐樹栽在操場的西北角上。 人人都說楊柳婀娜多姿，我卻說它比不上我們學校的
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