【摘要】目錄第一章免疫學(xué)緒論 3 3 3第二章抗原 3 3 4 4 4第三章免疫分子 4 4 5 6 6第四章免疫細(xì)胞 7 7 7 7第五章免疫應(yīng)答 8 8 8第六章免疫病理 8 8Ⅰ型超敏反應(yīng) 9Ⅱ型超敏反應(yīng) 9Ⅲ型超敏反應(yīng) 9Ⅳ型超敏反應(yīng) 9第七章免疫學(xué)應(yīng)用 10 10第八章病原生
2025-04-19 23:05
【摘要】石家莊工程職業(yè)學(xué)院病原生物學(xué)與免疫學(xué)教案系部:護(hù)理系任課教師:盧軍霞教師職稱:授課對(duì)象:13護(hù)理課程學(xué)時(shí):50學(xué)時(shí)
2025-05-05 08:38
【摘要】2010年1月,全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)規(guī)劃教材工作會(huì)議在西安召開。本次會(huì)議對(duì)中職護(hù)理專業(yè)學(xué)歷教育教材編寫提出了新的目標(biāo)和要求,指出本套教材在編寫過(guò)程中要由傳統(tǒng)的“以學(xué)科體系為引領(lǐng)”向“以解決護(hù)理崗位問(wèn)題為引領(lǐng)”轉(zhuǎn)變,由“以學(xué)科知識(shí)為主線”向“以實(shí)際應(yīng)用和能力提高為主線”轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近崗位、貼近社會(huì)”的基本原則,以學(xué)生認(rèn)知規(guī)律為導(dǎo)向,以培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)
2025-03-26 13:43
【摘要】病原微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)題庫(kù)第一章緒論單選題1.下列描述的微生物特征中,不是所有微生物共同特征的是()A.體形微小B.分布廣泛C.種類繁多D.只能在活細(xì)胞內(nèi)生長(zhǎng)繁殖E.可無(wú)致病性答案:D2.不屬于原核細(xì)胞型微生物的是()A.細(xì)菌B.病毒C.支原體答案:B3.
2024-08-16 10:20
【摘要】微生物學(xué)與免疫學(xué)緒論微生物的分類——非細(xì)胞型微生物(最小微生物),如病毒和類病毒。——原核細(xì)胞型微生物,包括細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次體和螺旋體等?!婧思?xì)胞型微生物,包括真菌、藻類以及原蟲等。第一章抗原抗原是一類與淋巴細(xì)胞抗原受體(TCR/BCR)結(jié)合后,能啟動(dòng)機(jī)體免疫系統(tǒng)發(fā)生免疫應(yīng)答,并能與免疫應(yīng)答
2024-08-16 06:24
【摘要】病原生物與免疫學(xué)緒論學(xué)習(xí)內(nèi)容:(一)微生物1.概念第一節(jié)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)一大群體形微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,肉眼直接看不見,必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍
2024-08-26 23:10
【摘要】醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》形成性考核冊(cè)答案作業(yè)一1、免疫系統(tǒng)具有哪些功能,正?;虍惓r(shí)有何生物學(xué)效應(yīng)?答:(1)免疫防御:指機(jī)體抵御外來(lái)抗原性異物入侵的一種保護(hù)功能。正常時(shí)可抵御病原微生物的感染和損害,即抗感染免疫。異常時(shí)如果防御功能過(guò)強(qiáng)出現(xiàn)超敏反應(yīng),免疫防御功能過(guò)低(免疫缺陷)會(huì)導(dǎo)致反復(fù)發(fā)生感染。??(2)免疫穩(wěn)定:指維持體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的生理機(jī)能。正常時(shí)可及
2024-08-05 02:05
【摘要】第十章《細(xì)菌學(xué)概論》復(fù)習(xí)題(一)單項(xiàng)選擇題1.G-菌細(xì)胞壁組成中不包括(B)。 A、外膜 B、磷壁酸C、脂多糖 D、肽聚糖2.具有抗吞噬作用的細(xì)菌特殊結(jié)構(gòu)是(A)。 A、莢膜 B、芽胞 C、鞭毛 D、菌毛3.普通菌毛是細(xì)菌的一種(C)。 A、細(xì)長(zhǎng)波狀的絲狀物 B、運(yùn)動(dòng)器官 C、黏附結(jié)構(gòu) D、可傳遞遺傳物質(zhì)的器官
2025-04-20 01:15
【摘要】細(xì)菌生理學(xué)(Physiology)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)類型?根據(jù)細(xì)菌所利用的能源和碳源的不同,將細(xì)菌分為兩大營(yíng)養(yǎng)類型。?自養(yǎng)菌(autotroph)?異養(yǎng)菌(heterotroph)腐生菌寄生菌大部分病原菌細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?水?碳源?氮源?無(wú)
2025-01-08 13:59
【摘要】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(供醫(yī)療、護(hù)理、口腔、藥學(xué)等專業(yè)用)主編:彭效祥班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:山東萬(wàn)杰醫(yī)專微免教研室編制2007年6月12日目
2025-04-07 23:15
【摘要】1微生物學(xué)與免疫學(xué)復(fù)習(xí)題一、名詞解釋acquiredImmunedeficiencysyndrome,AIDS(獲得性免疫缺陷綜合征,艾滋病)由人類免疫缺陷病毒引起的傳染病綜合征,其特征為失去正常免疫應(yīng)答,隨后易感染機(jī)會(huì)性傳染病和某些癌癥。acquiredimmunity(獲得性免疫)指特異性免疫類型,在與適當(dāng)?shù)目?/span>
2025-01-12 07:15
【摘要】醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)輔導(dǎo)第一篇醫(yī)學(xué)免疫學(xué)第一章概述一、免疫:指機(jī)體識(shí)別和清除"異物",維持自身生理功能穩(wěn)定的機(jī)能。正常--保護(hù)機(jī)體;異常--破壞機(jī)體二、功能:(一)免疫防御1、生理性作用:抵抗病原微生物入侵。如:完整皮膚可以阻止任何細(xì)菌的入侵。2、病理性作用:破壞機(jī)體細(xì)胞正常功能。如:機(jī)體對(duì)花粉清除中引起的過(guò)敏反應(yīng)。(二)
【摘要】微生物與寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)目錄實(shí)驗(yàn)一微生物的形態(tài)學(xué)檢測(cè)(2學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)二理化因素對(duì)微生物的影響(2學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)三腸道致病性細(xì)菌的分離與鑒定(4學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)四抗酸染色(2學(xué)時(shí))實(shí)驗(yàn)五寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)(2學(xué)時(shí))微生物與寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)序言本實(shí)驗(yàn)在于使學(xué)生加深和鞏固課堂內(nèi)
【摘要】動(dòng)物微生物學(xué)及免疫學(xué)畜牧獸醫(yī)·動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)·動(dòng)物藥學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)·野生動(dòng)物保護(hù)專業(yè)用緒言一、微生物的概念:存在于自然界中的一群形體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,繁殖快,分布廣,易于分離培養(yǎng),肉眼看不見的最微小生物,統(tǒng)稱為微生物。三、微生物類群?原核細(xì)胞型微生物:
2025-01-03 03:38
【摘要】文明尹傳寶2022年9月水產(chǎn)微生物學(xué)與免疫學(xué)?第一章緒論?第二章細(xì)菌學(xué)基礎(chǔ)?第三章病毒學(xué)基礎(chǔ)?第四章其它類型微生物?第五章免疫學(xué)基礎(chǔ)?第六章水生動(dòng)物病原《水產(chǎn)微生物學(xué)與免疫學(xué)》教學(xué)內(nèi)容第五章免疫學(xué)基
2024-08-16 01:21