元素教學(xué)設(shè)計第1課時(參考版)
2025-04-19 23:03本頁面
【正文】 環(huán)節(jié)五、課堂小結(jié)（略）。培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析能力。交流討論，得出：（1）地殼中排在前四位的元素；（2）細(xì)胞中的含量最高的金屬元素和非金屬元素。仔細(xì)分析地殼中的元素、細(xì)胞中的元素含量有什么規(guī)律？【講述】教師通過投影補(bǔ)充人體中、海水中的元素。環(huán)節(jié)四、認(rèn)識身邊物質(zhì)中的元素教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【講述】物質(zhì)的種類很多，但組成物質(zhì)的元素其實(shí)只有一百多種。學(xué)生分析討論，發(fā)現(xiàn)：從元素名稱的偏旁部首有共同之處，有的都有“钅”，有的都有“石”字旁……傾聽。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、歸納總結(jié)的能力。二是培養(yǎng)學(xué)生對比分析問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生思考、理解能力。并建構(gòu)物質(zhì)的組成（或構(gòu)成）的關(guān)系。如水是由氫元素和氧元素組成，不能說水是由一個氧元素和一個氫元素組成的。培養(yǎng)學(xué)生的概括總結(jié)能力和語言表達(dá)能力。（1）從知識上，是為學(xué)生建構(gòu)元素的概念奠定基礎(chǔ)；（2）從能力上，是為了培養(yǎng)學(xué)生思考問題、分析問題的能力。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1