假如沒(méi)有灰塵資料教學(xué)設(shè)計(jì)詳(參考版)
2025-04-19 23:00本頁(yè)面
【正文】 板書設(shè)計(jì)12* 假如沒(méi)有灰塵十分微小 削弱陽(yáng)光 列數(shù)字特點(diǎn) 吸收光 作用 調(diào)和天色 作比較散射光線 調(diào)節(jié)氣候 假設(shè)吸濕性能 氣象萬(wàn)千?！?、 課堂總結(jié)，暢談收獲[教師總結(jié)] 同學(xué)們，在我們的生活中還要很多很多像灰塵這樣具有兩面性的事物，我們一定要用正確的去認(rèn)識(shí)它們，這樣才會(huì)發(fā)揮它們更大的作用，造福人類！作業(yè)超市1. 根據(jù)課文和自己搜集的資料，仿照課文，以《假如沒(méi)有 》為題，寫一篇短文。電視，看電視眼睛會(huì)近視，但它給我們帶來(lái)了很多精彩的節(jié)目?！璠教師引導(dǎo)] 從大家的積極發(fā)言中，老師知道你們都是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，相信只要我們一起努力，會(huì)將灰塵控制在適量，使灰塵更好的發(fā)揮它的作用。 上學(xué)的時(shí)候盡量的步行，不讓爸爸媽媽開車接送，這樣可以減少汽車尾氣的排放。[教師引導(dǎo)] 這些都是我們大陸上空灰塵的主要來(lái)源。[教師引導(dǎo)] 同學(xué)們悟出的道理都有自己的理解，也很正確。 我們不僅要看到灰塵土討人厭的一面，也要看到他給我們帶來(lái)的益處。[預(yù)設(shè)] 雖然灰塵污染環(huán)境，危害人的健康，讓人討厭，可是正因?yàn)橛辛嘶覊m散射強(qiáng)烈日光，人才能睜開眼睛，天空才五顏六色；正因?yàn)橛辛嘶覊m吸濕，萬(wàn)物才不會(huì)濕漉漉的，才形成云霧雨雪，生物正常生長(zhǎng)；正因?yàn)橛辛嘶覊m，才有氣象萬(wàn)千的自然景色。有了灰塵，才有氣象萬(wàn)千的美景。（師板書：假設(shè)）[教師引導(dǎo)] 灰塵原來(lái)還有那么多的作用啊！雖然灰塵有礙環(huán)境，危害人類健康，但是人類生息離不開灰塵。 假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將多么的單調(diào)??！[教師引導(dǎo)] 從這幾句話中你們發(fā)現(xiàn)了什么呢？[教師引導(dǎo)] 句式都很相似；都強(qiáng)調(diào)了灰塵的
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