假如沒有灰塵資料教學(xué)設(shè)計(jì)詳(存儲版)
【正文】 要看到灰塵土討人厭的一面，也要看到他給我們帶來的益處?！璠教師引導(dǎo)] 從大家的積極發(fā)言中，老師知道你們都是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，相信只要我們一起努力，會將灰塵控制在適量，使灰塵更好的發(fā)揮它的作用。板書設(shè)計(jì)12* 假如沒有灰塵十分微小 削弱陽光 列數(shù)字特點(diǎn) 吸收光 作用 調(diào)和天色 作比較散射光線 調(diào)節(jié)氣候 假設(shè)吸濕性能 氣象萬千。 上學(xué)的時(shí)候盡量的步行，不讓爸爸媽媽開車接送，這樣可以減少汽車尾氣的排放。[預(yù)設(shè)] 雖然灰塵污染環(huán)境，危害人的健康，讓人討厭，可是正因?yàn)橛辛嘶覊m散射強(qiáng)烈日光，人才能睜開眼睛，天空才五顏六色；正因?yàn)橛辛嘶覊m吸濕，萬物才不會濕漉漉的，才形成云霧雨雪，生物正常生長；正因?yàn)橛辛嘶覊m，才有氣象萬千的自然景色。[預(yù)設(shè)] 假如大氣中沒有灰塵，強(qiáng)烈的陽光將使人無法睜開眼睛. 假如大氣中沒有灰塵，由于只存在氣體對陽光的散射，整個天空將始終是蔚藍(lán)色的。 由于這些小水滴對陽光的折射作用，才會有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色?，F(xiàn)在我們再把這段話讀一遍，一起來感受灰塵的微小。[教師引導(dǎo)] 這句話哪兒可以看出灰塵 “微小”呢？怎樣表現(xiàn)出來的呢？[預(yù)設(shè)] 直徑只有百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間，人眼能看到的灰塵，已經(jīng)是龐然大物了，細(xì)小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看見。[教師引導(dǎo)] 真棒！讀準(zhǔn)了字音，同學(xué)們，剛才你的想法與課文的內(nèi)容是不是一樣呢？有哪些異同點(diǎn)？（指名說）[預(yù)設(shè)] 原來灰塵還有那么多的作用,我本來是覺得它毫無用處的。PPT出示古人云——“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課[導(dǎo)入語] 同學(xué)們，看看
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