假如沒有灰塵1(存儲版)
【正文】 １練習(xí)背誦最后一自然段 ２運用說明方法仿寫一個事物 第三課時 教學(xué)目標(biāo)： 練習(xí)背誦最后一個自然段。這對當(dāng)今世界來說，是個 ____________。6 自然段，畫出第三段和第五段的最后一句話聯(lián)系課文內(nèi)容，想想這兩個意思是怎樣寫明白的 2 小組討論交流 3 指名回答師適當(dāng)點拔 ①（）灰塵（）吸收太陽的光線，（）反射太陽的光線，（），太陽的強度削弱了 ②因為大氣中有了灰塵，所以_________________________________。（可惡） xiāo（削皮） 惡 egrave。i 擦拭 shigrave。 第一段（１）灰塵令人討厭，人類卻離不開它。 １、指名輪流讀課文。 教學(xué)重、難點： 把握文章主要內(nèi)容，懂得任何事物都有兩面性。 懂得任何事物都有兩面性，受到初步的辨證唯物主義啟蒙教育。 二、初讀課文，注意字的讀音。 １、自由讀課文，想每個自然段寫什么（填表） 出示： 灰塵雖然令人討厭，但人類卻離不開它 小小的灰塵主要來自 灰塵能 灰塵能 灰塵能 灰塵能 灰塵的作用告訴我們： ２、看表默讀
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