【摘要】1 《假如沒有灰塵》教學設計資料 【學習目標】 １、認識４個生字。 ２、朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，認識到灰塵的特點和作 用，學會辨真地看待事物。（任何事物都有兩面性。） ３、了解可...
2024-08-18 08:52
【摘要】 ?假設沒有灰塵?教學設計資料 【學習目標】 ?。?、認識４個生字。 ?。?、朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，認識到灰塵的特點和作用，學會辨真地看待事物?！踩魏问挛锒加袃擅嫘浴！?...
2024-09-30 16:35
【摘要】一、創(chuàng)設情境，導入新課[導入語]同學們，看看教室的玻璃窗，怎么那么臟啊，是不是很久沒打掃了？[預設]沒有，我們前幾天才剛剛擦過呢！[教師追問]哦？是嗎？那怎么回事啊，怎么一下子就臟了？[預設]是灰塵了，在打掃完后，總是過不了多久，就有灰塵了。[教師引導]原來是灰塵啊?。◣煱鍟夯覊m）同學們觀察下“塵”字，是由那兩個字構成的？[預設]小和土。[教師引導
2025-04-19 23:00
【摘要】第一篇：《假如沒有灰塵》教學設計 《假如沒有灰塵》教學設計 【教學目標】 知識目標：學習本課生字，理解和積累本課詞語；知道灰塵的特點和作用。 能力目標：理解課文主要內(nèi)容，繼續(xù)引導學生學習說明文...
2024-10-13 15:50
【摘要】1 假如沒有灰塵教學設計 學習目標 ①認識4個生字 ②默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，認識到灰塵的特點和作 用，學會辯證的看待事物。 ③鞏固本單元學到的說明方法。 教學重點 領悟說明...
2024-08-15 16:08
【摘要】1 《假如沒有灰塵》教學設計 教學目標： 知識目標：學習本課生字，理解和積累本課詞語；知道灰塵的 特點和作用。 能力目標：理解課文主要內(nèi)容，繼續(xù)引導學生學習說明文的表 達方法，體會假設...
【摘要】 假如沒有灰塵教學設計 學習目標 ?、僬J識4個生字 ?、谀x課文，把握課文的主要內(nèi)容，認識到灰塵的特點和作用，學會辯證的看待事物。 ?、垤柟瘫締卧獙W到的說明方法。 ...
2024-11-18 22:29
【摘要】假如沒有灰塵教學設計 假如沒有灰塵教學設計1 全文共6個自然段，層次分明，條理清晰，授導型教學設計假如沒有灰塵。首段先從人們對灰塵通常的認識寫起，指出灰塵的危害。接著筆鋒一轉，第2自然段以...
2025-04-15 00:58
【摘要】第一篇：假如沒有灰塵教學設計 《假如沒有灰塵》教學設計 河南省濮陽市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)濮上路第一小學胡利敏教學目標 。正確讀寫“然而、面臨、顆粒、來源、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、穩(wěn)定、朝暉、單調(diào)...
2024-10-13 13:13
【摘要】《12*假如沒有灰塵》教學設計教學目標：，理解和積累本課詞語；知道灰塵的特點和作用。，繼續(xù)引導學生學習說明文的表達方法，體會假設、列數(shù)字、對比等說明作用。體會作者準確地用詞、形象地表達。，受到初步的辨證唯物主義啟蒙教育。教學重難點：在理解課文內(nèi)容的基礎上，體會說明事物的表達方法。明白灰塵與人類的關系，懂得任何事情事物都有兩面性。課前準備：
2024-11-25 00:42
【摘要】 假設沒有灰塵教學設計 學習目標 ?、僬J識4個生字 ②默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，認識到灰塵的特點和作用，學會辯證的看待事物。 ?、鄯€(wěn)固本單元學到的說明方法。 ...
2024-10-01 09:24
【摘要】1 《假如沒有灰塵》教學設計一 教學時間：三課時 第一課時 教學目標： 1、學習本課生字，理解和積累詞語。 2、正確流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 教學過程： 一、談話導入，板書課...
【摘要】 ?假設沒有灰塵?教學設計 教學目標： 知識目標：學習本課生字，理解和積累本課詞語；知道灰塵的特點和作用。 能力目標：理解課文主要內(nèi)容，繼續(xù)引導學生學習說明文的表達方法，...
【摘要】1 《假如沒有灰塵》教學設計二 教學準備：幻燈片。收集灰塵的資料。 教學過程 一、談話導入，創(chuàng)設情境 上節(jié)課我們一起了解了新型玻璃，知道了它對我們的生活有著 許多幫助，我們都對科學家的...
【摘要】第一篇：《假如沒有灰塵》教學設計教案 學習目標 ①認識4個生字 ②默讀課文，把握課文的主要內(nèi)容，認識到灰塵的特點和作用，學會辯證的看待事物。 ③鞏固本單元學到的說明方法。 教學重點 領悟說...
2024-10-13 15:46
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