【正文】 　　　 　　　　　　　　　▲預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷　　平均心率：110 次/分　　預(yù)計(jì)練習(xí)密度：45 ％177?！??！　??！?　　 　組織：球場(chǎng)分兩小場(chǎng)進(jìn)行比賽。，把學(xué)生為人數(shù)相等的小組。教學(xué)比賽比賽方法：在足球場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行7對(duì)7的比賽，教師擔(dān)任裁判，10分鐘后另外小組上場(chǎng)比賽?！　　?　組織：散點(diǎn)練習(xí)　 　拓展部分　10　　。、傳球的方法。　。　　?！　　?　　　　▲　　熱身部分　　10　　?！　?。　　課堂常規(guī)：、檢查人數(shù)?！№樞颉　r(shí)間　　達(dá)成目標(biāo)　　學(xué)習(xí)內(nèi)容　　教師活動(dòng)　　組織與方法　　開始部分　　3　　。場(chǎng)地器材　?。阂粋€(gè)足球場(chǎng)：教學(xué)　　內(nèi)容　　、傳球 　重點(diǎn)　　難點(diǎn)　　重點(diǎn)：運(yùn)球、傳球的動(dòng)作方法。，能用已學(xué)動(dòng)作參加足球比賽?！　　?　　　　　　　　　▲預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷　　平均心率：110 次/分　　預(yù)計(jì)練習(xí)密度：45 ％177?！??！　??！?　　組織：球場(chǎng)分兩小場(chǎng)進(jìn)行比賽。，提出要求和做法?！　〔门惺謩?shì)練習(xí)方法：根據(jù)教師口令練習(xí)直接、間接任意球、球門球、角球、界外球等裁判員手勢(shì)。在2020的范圍內(nèi)進(jìn)行有球熱身（球性練習(xí)）　　教學(xué)部分　　12　　?！　?. 帶領(lǐng)學(xué)生慢跑300米?！　。荷?、下肢拉伸運(yùn)動(dòng)?！　??！?，導(dǎo)入主題?！。凶⒁饬?。難點(diǎn)：裁判手勢(shì)的判斷能力。，團(tuán)結(jié)協(xié)作。　教師課　　后小結(jié)　　　 　課次：第 23課時(shí)　 班級(jí)： 人數(shù)： 時(shí)間：　　教學(xué)　　目標(biāo)　　?！　??！　。瑘F(tuán)隊(duì)意識(shí)教育?！?　　 　組織：比賽形式　　結(jié)束部分　　5　　身心放松，調(diào)節(jié)情緒，團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育?！　∽闱蛏溟T比賽：方法：，每9人一組。　 　組織：散點(diǎn)練習(xí)拓展部分　10　　?！。?）分組進(jìn)行練習(xí)?！　！　　！　　?　　　　▲　　熱身部分　　10　　?！　　！　≌n堂常規(guī)：、檢查人數(shù)。　　順序　　時(shí)間　　達(dá)成目標(biāo)　　學(xué)習(xí)內(nèi)容　　教師活動(dòng)　　組織與方法　　開始部分　　3　　。場(chǎng)地器材　?。阂粋€(gè)足球場(chǎng)：40個(gè)四號(hào)足球教學(xué)　　內(nèi)容　　 　重點(diǎn)　　難點(diǎn)　　重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)射門的動(dòng)作方法。、協(xié)調(diào)和平衡等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，發(fā)展體能?！　　?　　　　　　　　　▲預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷　　平均心率：110 次/分　　預(yù)計(jì)練習(xí)密度：45 ％177。　。　　。 ⅹ ⅹ ⅹ　 　　 ?、Ｓ螒颍簱屓?方法：6人或6人以上圍成一大圓圈(其中一人持球，并可向任何一同伴運(yùn)傳球), 圓圈中站一人搶截球,腳觸到球?yàn)閾尳厍虺晒?然后與搶截球者互換,繼續(xù)游戲。拓展部分　10　　?！　　?　　　　　　　▲　　組織：，5米左右距離。（1）兩人一組嘗試完成腳內(nèi)側(cè)傳球、停球完整動(dòng)作。　　。腳內(nèi)側(cè)停地滾球停球要領(lǐng)：身體正對(duì)來(lái)球方向，支撐腳腳尖與來(lái)球的方向一致，膝微屈，停球腿提起屈膝外轉(zhuǎn)并向前迎，腳尖稍翹起，使腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)來(lái)球。在2020的范圍內(nèi)進(jìn)行有球熱身（球性練習(xí)）　　教學(xué)部分　　12　　?！　?. 帶領(lǐng)學(xué)生慢跑300米?！　。荷稀⑾轮爝\(yùn)動(dòng)?！　　！?，導(dǎo)入主題?！。凶⒁饬?。難點(diǎn)：停球時(shí)伸腳提前量和及時(shí)后撤的掌握。，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作積極進(jìn)取的意志品質(zhì)?！　〗處熣n　　后小結(jié)　　　 　課次：第21課時(shí)　 班級(jí) 人數(shù)： 時(shí)間：教學(xué)　　目標(biāo)　　，引導(dǎo)學(xué)生積極練習(xí)?！　　！　。瑘F(tuán)隊(duì)意識(shí)教育?！?　←→ ⊙←→ ⊙▲ ←→ ⊙←→ ⊙組織：分成四個(gè)小組進(jìn)行游戲結(jié)束部分　　5　　身心放松，調(diào)節(jié)情緒，團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育。，否則違例重做。規(guī)則?！　＃?）組織動(dòng)作掌握好的學(xué)生展示。、分解示范?！　≡啬_內(nèi)側(cè)停球動(dòng)作要領(lǐng)：支撐腳腳尖正對(duì)來(lái)球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球。在2020的范圍內(nèi)進(jìn)行有球熱身（球性練習(xí)）　　教學(xué)部分　　12　　?！　?. 帶領(lǐng)學(xué)生慢跑300米?！　。荷?、下肢拉伸運(yùn)動(dòng)?！　??！?，導(dǎo)入主題?！?，集中注意力。難點(diǎn)：停球時(shí)伸腳提前量和及時(shí)后撤的掌握。場(chǎng)地器材　　：一個(gè)足球場(chǎng)：40個(gè)四號(hào)足球教學(xué)　　內(nèi)容　　、傳球接力賽重點(diǎn)　　難點(diǎn)　　重點(diǎn)：支撐腳的位置和腳觸球的部位學(xué)生能較熟練掌握、運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)停球技術(shù)?！　〗處熣n　　后小結(jié)　　　 　課次：第 20課時(shí)　 班級(jí)： 人數(shù)： 時(shí)間：　教學(xué)　　目標(biāo)　　，學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)原地停球的要領(lǐng)及要求。　　?！　?，團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育?！?　　 　組織：散點(diǎn)　　結(jié)束部分　　5　　身心放松，調(diào)節(jié)情緒，團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育。：腳內(nèi)側(cè)傳接球加分，誰(shuí)傳球給老師，老師就幫哪一隊(duì)參與比賽?！　∩溟T比賽規(guī)則：學(xué)生分成實(shí)力較平均的2個(gè)小組進(jìn)行比賽，強(qiáng)調(diào)腳內(nèi)側(cè)傳球。拓展部分　10　　。　　　 　　　　　▲　 　組織：，5米左右距離?！　》椒ǎ骸３醪秸莆談?dòng)作要領(lǐng)?！　　！　　?　　　　▲　　熱身部分　　10　　?！　??！　≌n堂常規(guī)：、檢查人數(shù)?！　№樞颉　r(shí)間　　達(dá)成目標(biāo)　　學(xué)習(xí)內(nèi)容　　教師活動(dòng)　　組織與方法　　開始部分　　3　　?！?chǎng)地器材　　：一個(gè)足球場(chǎng)：40個(gè)四號(hào)足球教學(xué)　　內(nèi)容　　 重點(diǎn)　　難點(diǎn)　　重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)傳接球。　　　 　　　　　　　　　▲預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷　　平均心率：110 次/分　　預(yù)計(jì)練習(xí)密度：45 ％177。　。　 　←→ ⊙←→ ⊙▲ ←→ ⊙←→ ⊙組織：分成四個(gè)小組進(jìn)行游戲結(jié)束部分　　5　　身心放松，調(diào)節(jié)情緒，團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育　　?！　∵\(yùn)球過標(biāo)志桶折返接力比賽方法：分成四組，進(jìn)行折返運(yùn)球接力比賽。　　 　　　　⊙ ⊙ ⊙　⊙ ⊙ ⊙▲　　⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙組織：分成四個(gè)小組進(jìn)行游戲拓展部分　10　　。分層次練習(xí)：運(yùn)球過3個(gè)標(biāo)志桶練習(xí)。（2）斜線踢停球練習(xí)?！　！　　！　　?　　　　▲　　熱身部分　　10　　。　　?！　≌n堂常規(guī)：、檢查人數(shù)。　順序　　時(shí)間　　達(dá)成目標(biāo)　　學(xué)習(xí)內(nèi)容　　教師活動(dòng)　　組織與方法　　開始部分　　3　　。場(chǎng)地器材　?。阂粋€(gè)足球場(chǎng)：40個(gè)四號(hào)足球教學(xué)　　內(nèi)容　　　 　重點(diǎn)　　難點(diǎn)　　重點(diǎn)：變向換腳踢球的時(shí)機(jī)掌握。2. 激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極聯(lián)系?！　　?　　　　　　　　　▲預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷　　平均心率：110 次/分　　預(yù)計(jì)練習(xí)密度：45 ％177?！??！?　←→←→▲ ←→←→組織：分成四個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)　結(jié)束部分　　5　　身心放松，調(diào)節(jié)情緒，團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育　　?！　∮螒?搬運(yùn)接力賽要領(lǐng)：充分運(yùn)用所學(xué)習(xí)過的腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球方法游戲。(1)走有球運(yùn)球(2)慢跑有球運(yùn)球（3)運(yùn)球過障礙物　　　 　　　▲　　拓展部分　10　　。，用腳內(nèi)側(cè)（足弓）部位擊球的后中部。在2020的范圍內(nèi)進(jìn)行有球熱身（球性練習(xí)）　　教學(xué)部分　　12　　?！　?. 帶領(lǐng)學(xué)生慢跑300米?！　。荷?、下肢拉伸運(yùn)動(dòng)?！　　！?，導(dǎo)入主題?！?，集中注意力。.難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)。、果敢、團(tuán)結(jié)合作的精神?！　〗處熣n　　后小結(jié)　　　 　課次：第 17課時(shí) 　班級(jí)： 人數(shù)： 時(shí)間：　教學(xué)　　目標(biāo)　　，使學(xué)生們積極主動(dòng)參與體育活動(dòng)中來(lái)?！　　！　。瑘F(tuán)隊(duì)意識(shí)教育?！选选选选选选选选选选选呀M織：分成四個(gè)小組進(jìn)行游戲　　　 　　結(jié)束部分　　5　　身心放松，調(diào)節(jié)情緒，團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育。4. 教師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn) 錯(cuò)誤及時(shí)糾正?！　　?fù)習(xí)腳背正面運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng):運(yùn)球移動(dòng)時(shí)與正常跑動(dòng)姿勢(shì)相同，上體前傾，步幅不宜過大，運(yùn)球腿提起，膝關(guān)節(jié)稍屈，踝關(guān)節(jié)用力使腳尖下指，運(yùn)球腿在落地前用腳背正面部位觸球的后中部，將球推送前進(jìn)。在2020的范圍內(nèi)進(jìn)行有球熱身（球性練習(xí)）　　教學(xué)部分　　12　　?！　?. 帶領(lǐng)學(xué)生慢跑300米?！　。荷?、下肢拉伸運(yùn)動(dòng)?！　??！?，導(dǎo)入主題?！?，集中注意力。難點(diǎn)：運(yùn)球的節(jié)奏。，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣和愛好?！〗處熣n后小結(jié)