伴性遺傳教案(修改)(參考版)

【摘要】伴性遺傳教案主講人：陶志文一、教材分析本內(nèi)容的地位及作用:《伴性遺傳》這一節(jié),是新課標(biāo)教材必修2,《人類遺傳病》的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).（一）知識目標(biāo)。，總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。（二）能力目標(biāo)，總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳特點，訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的思維方法。，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)，學(xué)習(xí)科學(xué)家——道爾頓勇于承

2025-04-19 22:48

伴性遺傳修改ppt課件(參考版)

【摘要】授課人：李連峰同樣是由一個受精卵發(fā)育來，為什么人有男女之分？問題一為什么有些遺傳病,男女的發(fā)病率不同？問題二女性男性女性男性染色體性染色體常染色體與性別決定有關(guān)的染色體與性別決定無關(guān)的染色體性別：是由性染色體來決定的

2025-01-17 06:53

伴性遺傳教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思(參考版)

【摘要】“伴性遺傳”一課教學(xué)設(shè)計及課后反思福清龍西中學(xué)高中生物教師陳向炎一、概述：教材分析本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了基因分離定律和自由組合定律的基礎(chǔ)上安排的，其中性染色體及其染色體上基因的傳遞學(xué)習(xí)，是對基因分離定律和自由組合定律的擴展、補充和深化。在學(xué)習(xí)了這節(jié)內(nèi)容后，既復(fù)習(xí)基因分離規(guī)律也總結(jié)出伴性遺傳特點。同時，遺傳規(guī)律的不同形式傳遞特點也在對比、分析遺傳系譜中得以應(yīng)用

2025-04-19 22:06

高中生物伴性遺傳教案2新人教版必修(參考版)

【摘要】第3節(jié)伴性遺傳一、教學(xué)目標(biāo)⑴概述伴性遺傳的特點。2.情感態(tài)度與價值觀方面3.能力方面⑴運用資料分析的方法，總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。⑵舉例說出伴性遺傳在實踐中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點和難點（1）伴性遺傳的特點。（1）分析人類紅綠色盲癥的遺傳。三、教學(xué)方法討論法、演示法四、教學(xué)課時2五、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容

2025-06-11 00:09

高中生物伴性遺傳教案6新人教版必修(參考版)

【摘要】基因和染色體的關(guān)系第三節(jié)伴性遺傳一、教學(xué)目標(biāo)1、概述伴性遺傳的特點。2、運用資料分析的方法，總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。3、舉例說出伴性遺傳在實踐中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點和難點1、重點伴性遺傳的特點。2、難點分析人類紅綠色盲癥的遺傳。三、知識要點一、伴性遺傳1、概念：由性染色體上的基因控制的，遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象。

2025-06-11 00:09

高中生物伴性遺傳教案5新人教版必修(參考版)

【摘要】課題第三節(jié)伴性遺傳主備授課上課時間編號5教學(xué)重點1.XY型性別決定方式。2.人類紅綠色盲的婚配方式及伴性遺傳的規(guī)律。教學(xué)難點教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。說出性染色體為XY型的常見生物。2．比較基因分離定律與伴性遺傳，理解它們的共同點和伴性遺傳的特殊性；闡明伴性遺傳的特點。能力目標(biāo)學(xué)會運用資料分析的方法

2025-06-10 23:24

高中生物伴性遺傳教案1新人教版必修(參考版)

【摘要】第2章基因和染色體的關(guān)系第3節(jié)伴性遺傳一、教學(xué)目標(biāo)：概述伴性遺傳的特點。⑴運用資料分析的方法，總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。⑵舉例說出伴性遺傳在實踐中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點和難點：伴性遺傳的特點。：分析人類紅綠色盲癥的遺傳。三、教學(xué)方法：討論法、演示法四、教學(xué)課時：2五、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師組織和引導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)意圖

2025-06-11 00:01

伴性遺傳教學(xué)設(shè)計第1課時(參考版)

【摘要】伴性遺傳教學(xué)設(shè)計（第課時）教學(xué)設(shè)計課題伴性遺傳總課時第課時教材分析在新課標(biāo)中，伴性遺傳實質(zhì)是基因分離定律在性染色體上的應(yīng)用，是對分離定律的拓展與再認識。同時，本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)人類優(yōu)生學(xué)打下了基礎(chǔ)。學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)伴性遺傳之前，已學(xué)過減數(shù)分裂和性別決定的知識，已經(jīng)掌握基因分離定律和自由組合規(guī)律。在已有知識基礎(chǔ)上，通過紅綠色盲

2025-04-19 22:06

必修2性染色體與伴性遺傳修改(參考版)

【摘要】奧運會體育項目為什么要有男女之分？男扮女裝贏得奧運金牌從1994年日本廣島亞運會起，組委會決定采用基因技術(shù)進行性別檢查。每位參賽的女選手，都從頭上拔下兩根頭發(fā)，幾小時后，由電腦控制的基因分析儀即可辨別其是真女人還是假女人。這種儀器區(qū)別男女的原理是什么？第三節(jié)性染色體與伴性遺傳性別決定伴性遺傳

2025-01-17 00:35

專題遺傳規(guī)律與伴性遺傳(參考版)

【摘要】專題遺傳規(guī)律和伴性遺傳（包括：孟德爾兩大定律；基因在染色體上；伴性遺傳）惠州一模（惠州一模2011—3）人工建立一個數(shù)量足夠大的果蠅實驗群體，雌雄個體數(shù)量相當(dāng)且均為雜合子。已知某隱性基因純合致死，預(yù)測該隱性基因頻率的變化曲線應(yīng)該是（縱坐標(biāo)表示該隱性基因頻率）C（惠州一模2011-5）．二倍體水稻高稈對矮稈呈顯性，在矮稈品種田中發(fā)現(xiàn)了一株

2025-06-10 13:53

伴性遺傳教學(xué)案(知識點習(xí)題練習(xí)詳解)(參考版)

【摘要】必修2專題：伴性遺傳【考試大綱】1伴性遺傳的特點2人類遺傳病【考點梳理】一、伴性遺傳1、概念：由性染色體上的基因控制的，遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象。2、實例：人類紅綠色盲，抗VD佝僂病，果蠅眼色的遺傳。二、人類紅綠色盲癥----伴X隱性遺傳病1、紅綠色盲基因的位置：X染色體Y染色體由于過于短小，缺少與X染色體同源的區(qū)段而沒有這種基因。

2025-04-19 22:00

遺傳規(guī)律及伴性遺傳(參考版)

【摘要】薩頓的推論基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。即：基因在染色體上?；蚝腿旧w行為存在著明顯的平行關(guān)系。1.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性；染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2.在體細胞中基因成對存在，染色體也是成對的。在配子中成對的基因只有一個，成對的染色體也只有一條。3.體細

2025-05-05 05:47

伴性遺傳相關(guān)習(xí)題(參考版)

【摘要】........伴性遺傳1、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解伴性遺傳的定義（什么是伴性遺傳？）掌握伴性遺傳的分類和特點熟記常見的伴性遺傳病了解伴性遺傳的規(guī)律的應(yīng)用2、知識內(nèi)容1、

2025-03-27 06:59

伴性遺傳導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】伴性遺傳導(dǎo)學(xué)案學(xué)校：學(xué)科：年級：班級：姓名：編寫人：??審核人：時間：課型：新授課課時：課時【導(dǎo)案】一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.了解紅綠色盲和抗維生素佝僂病的遺傳現(xiàn)象。.概述伴性遺傳的特點。.理解伴性遺傳的特點。.舉例說出伴性遺傳在實踐中的應(yīng)用。二、能力目標(biāo).分析課文，總結(jié)人類紅綠色盲癥和抗維生素佝僂病的遺傳規(guī)律

2025-04-19 13:46

伴性遺傳復(fù)習(xí)學(xué)案(參考版)

【摘要】“伴性遺傳”復(fù)習(xí)學(xué)案【考綱要求】伴性遺傳（Ⅱ）【考綱解讀】．概述生物性別決定的類型，解釋人類性別比例接近：的原因。．概述伴性遺傳，說出伴性遺傳的類型及實例。．遺傳系譜圖中遺傳病類型的判定及相關(guān)概率的計算。伴性遺傳與遺傳基本規(guī)律的關(guān)系。.人類遺傳病的監(jiān)測預(yù)防及人類基因組計劃。【課時安排】課時伴性遺傳復(fù)習(xí)課（課時）一、性別決定.生物的性別通常是由決定的。

2025-04-19 22:50

伴性遺傳教案(修改)(專業(yè)版)

伴性遺傳教案(修改)(留存版)

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