【摘要】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)知識與技能,理解曲線運(yùn)動是一種變速運(yùn)動..、分解問題.過程與方法..,觀察并分析在平面直角坐標(biāo)系中研究物體的運(yùn)動情況.情感、態(tài)度與價值觀曲線運(yùn)動是物體運(yùn)動的普遍形式,注意觀察身邊不同物體的運(yùn)動狀態(tài),思考產(chǎn)生不同運(yùn)動的原因,體驗(yàn)分析實(shí)際問題的樂趣.2.??
2025-04-19 12:09
【摘要】物理《曲線運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計物理《曲線運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計課件的選擇要依據(jù)教學(xué)的內(nèi)容、本人的教學(xué)風(fēng)格、學(xué)生的理解和接受能力而定,以達(dá)到課堂教學(xué)效果化為準(zhǔn)。好的課件像磁石,能把學(xué)生分散的思維一下子聚攏起來;好的課件又是思想的電光石火,能給學(xué)生以啟迪,提高整個智力活動的積極性,為授課的成功奠定良好的基礎(chǔ)。下面就由職場范文網(wǎng)小編為大家?guī)砦锢怼肚€運(yùn)動》教學(xué)
2025-03-07 06:09
【摘要】《曲線運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計江蘇省姜堰第二中學(xué)黃開智一、設(shè)計思想就《曲線運(yùn)動》的知識點(diǎn)而言,實(shí)際上只有兩個,一是曲線運(yùn)動的速度方向,二是曲線運(yùn)動的條件。如果說,教師通過簡單的圖片展示、理論推導(dǎo)后,就將以上兩結(jié)論直接告知學(xué)生,相信學(xué)生也是比較容易接受的,剩下的時間就可以通過習(xí)題加以鞏固。但如此,未免有過于注重物理學(xué)科知識,而忽略了物理學(xué)科思維、物理學(xué)科方法等核心素養(yǎng)的嫌疑。因此,解決該
2025-05-05 01:08
【摘要】頁腳2《曲線運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計12物理01陳璐陽1230060022一、教材分析:人民教育出版社,普通高中標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,物理,必修2。:《曲線運(yùn)動》為人教版高中物理必修2中第五章第1節(jié),“曲線運(yùn)動”是自直線運(yùn)動之后日常生活中常見的運(yùn)動形式、是第五章的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,它不僅是牛頓運(yùn)動力學(xué)直線運(yùn)動知識的延伸,同時也為后面學(xué)習(xí)平拋、圓周、天體等更為復(fù)雜
2025-06-13 02:42
【摘要】曲線運(yùn)動石家莊市第六中學(xué)高振利扔飛鏢,看軌跡世界因曲而美!探究|曲線運(yùn)動速度的方向數(shù)學(xué)概念:曲線的切線BABAvA瞬時速度[課堂訓(xùn)練],在A、B、C
2025-07-22 19:09
【摘要】1.曲線運(yùn)動三維目標(biāo)知識與技能1.知道曲線運(yùn)動物體的位置確定方法,了解曲線運(yùn)動物體的位移;2.知道曲線運(yùn)動中速度的方向,理解曲線運(yùn)動是一種變速運(yùn)動;3.掌握運(yùn)動的合成和分解的基本方法,能用于研究蠟塊的運(yùn)動;4.知道物體做曲線運(yùn)動的條件是所受的合外力與它的速度方向不在一條直線上。過程與方法1.體驗(yàn)曲線運(yùn)動與直線運(yùn)動的區(qū)別;
2024-12-13 05:35
【摘要】曲線運(yùn)動(預(yù)習(xí)案)【預(yù)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀課本知道什么是曲線運(yùn)動及曲線運(yùn)動中速度的方向2.通過舉例分析知道物體做曲線運(yùn)動的條件【預(yù)習(xí)內(nèi)容】(認(rèn)真閱讀教材P2-P6,獨(dú)立完成下列問題)????【預(yù)習(xí)自測】,下
2024-11-27 22:44
2024-12-13 03:12
【摘要】《曲線運(yùn)動》一.曲線運(yùn)動的速度方向§討論:來熱的微粒沿什么方向飛出?運(yùn)動到A點(diǎn)速度的方向指向哪?A切線方向§軌跡的切線方向砂輪討論:鏈球運(yùn)動到最前方時放手好嗎?§鏈球討論:鋼球離開軌道時的
2025-07-20 21:53
【摘要】曲線運(yùn)動一、選擇題1、如圖,一質(zhì)量為M的光滑大圓環(huán),用一細(xì)輕桿固定在豎直平面內(nèi);套在大環(huán)上質(zhì)量為m的小環(huán)(可視為質(zhì)點(diǎn)),從大環(huán)的最高處由靜止滑下。重力加速度大小為g,當(dāng)小環(huán)滑到大環(huán)的最低點(diǎn)時,大環(huán)對輕桿拉力比初始時(???)A.增加了?????B.減小了C.增加了??&
2025-03-28 03:42
【摘要】《曲線運(yùn)動》教材分析[教材板塊劃分]一、曲線運(yùn)動的位移問題:怎樣確定曲線運(yùn)動物體的位移?二、曲線運(yùn)動的速度問題:怎樣確定曲線運(yùn)動物體在某點(diǎn)的速度方向?三、運(yùn)動描述的實(shí)例問題:小蠟塊同時沿水平和豎直方向做勻速直線運(yùn)動,怎樣確定它在某時刻的位置、速度,以及運(yùn)動的軌跡?四、物體做曲線運(yùn)動的條件問題:物體做曲線運(yùn)動
2024-11-25 06:04
【摘要】觀察軌跡是曲線的運(yùn)動叫做曲線運(yùn)動觀察xyo·P(xp,yp)ypxp一、曲線運(yùn)動的位移觀察火星由于慣性,以脫離砂輪時的速度沿切線方向飛出,切線方向即為火星飛出時的速度方向水滴沿傘邊緣的切線方向飛出二、曲線運(yùn)動的速度速度方向與軌道的關(guān)系
2024-08-26 22:19
【摘要】第五章曲線運(yùn)動教學(xué)建議李天印2022-2-23一、課程標(biāo)準(zhǔn)要求?.?,知道向心加速度.?心力.分析生產(chǎn)和生活中的離心現(xiàn)象.?活的聯(lián)系.二、課時安排建議(12課時)?1.曲線運(yùn)動——1課時?2.平拋運(yùn)動——2課時?3.實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動——2課時?4.圓
2025-01-17 21:01
【摘要】1.什么是曲線運(yùn)動?它的方向變化嗎?曲線運(yùn)動的實(shí)質(zhì)是什么?課前回顧:2.如何確定曲線運(yùn)動的速度方向?如何找切線?3.物體在什么條件下做曲線運(yùn)動?4.如何判斷物體做曲線運(yùn)動還是直線運(yùn)動?加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動??第五章2質(zhì)點(diǎn)在平面內(nèi)的運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo)基本要求1.知道當(dāng)物體的運(yùn)動軌跡不是
2024-10-16 17:16
【摘要】1曲線運(yùn)動生活中的曲線運(yùn)動一.曲線運(yùn)動的概念曲線運(yùn)動:軌跡是曲線的運(yùn)動我們要明確一個數(shù)學(xué)概念過曲線上的A、B兩點(diǎn)作直線,這條直線叫做曲線的割線。設(shè)想B點(diǎn)逐漸向A點(diǎn)移動,這條割線的位置也就不斷變化。當(dāng)B點(diǎn)非常非常接近時,這條割線就叫做在A點(diǎn)的切線。有了切線的概念說一說砂輪打磨下來的熾
2025-01-17 20:57