廣東省中小學(xué)心理健康教育教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容(參考版)
2025-04-18 07:01本頁(yè)面
【正文】 高三年級(jí)目標(biāo) 把握自己的人生，選擇發(fā)展的道路，面對(duì)未來(lái)、面向成功具有奉獻(xiàn)精神，具有強(qiáng)烈的成功愿望；能嫻熟地自我調(diào)節(jié)考前情緒，完成升學(xué)階段的最后沖刺，能夠作出升學(xué)或擇業(yè)的最佳選擇。高二年級(jí)目標(biāo) 駕馭人生、選準(zhǔn)自己的發(fā)展前程與人生目標(biāo)；增長(zhǎng)智慧、磨練意志，刻苦學(xué)習(xí)、努力成材，為未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。高一年級(jí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)高中階段，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，掌握高中學(xué)習(xí)方法；學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和具有高度的責(zé)任感；關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，具有社會(huì)使命感；認(rèn)識(shí)自己、把握自己，充分體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。初三年級(jí)目標(biāo) 幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“自我意識(shí)”的同時(shí)，提高社會(huì)責(zé)任意識(shí)；幫助學(xué)生客觀(guān)的、全面的評(píng)價(jià)自己；培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立人格和健全人格。初二年級(jí)目標(biāo) 幫助學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)青春期的知識(shí)和生理、心理變化，正確對(duì)待性心理和兩性交往，把握青春期的行為；培養(yǎng)學(xué)生富有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和進(jìn)取心，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。初一年級(jí)目標(biāo)幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，掌握學(xué)習(xí)方法；提高自我認(rèn)識(shí)能力，提高情感自我調(diào)節(jié)能力，提高人際交往的能力，建立良好的人際關(guān)系。六年級(jí)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的毅力、學(xué)習(xí)方式和不斷進(jìn)取的意志，獲取“一份辛勞、—份收獲”的愉悅感；指導(dǎo)學(xué)生減少面臨升學(xué)的壓力，擺正態(tài)度，迎接考試。五年級(jí)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有能干、負(fù)責(zé)的哥哥姐姐意識(shí)；學(xué)會(huì)男女生的角色意識(shí)，初步學(xué)會(huì)以正常的心態(tài)與異性交往；學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)、相貌審美意識(shí)、幽默生活意識(shí)和學(xué)習(xí)沖刺意識(shí)。四年級(jí)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我、對(duì)待自己，充滿(mǎn)自信；正確對(duì)待別人、誠(chéng)實(shí)對(duì)待他人，有集體榮譽(yù)感。三年級(jí)目標(biāo)在集體中體驗(yàn)人際交往的樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)中品嘗解決難題的快樂(lè)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒；培養(yǎng)自主、自動(dòng)參與活動(dòng)及表現(xiàn)自我的欲望與能力。二年級(jí)目標(biāo) 感受集體活動(dòng)與學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情，在好行為、好習(xí)慣的訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生意識(shí)和集體意識(shí)。一年級(jí)目標(biāo)適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)校園生活、集體生活、學(xué)習(xí)生活；樂(lè)與老師、同學(xué)交往；培養(yǎng)學(xué)生角色意識(shí)、群體意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和行為規(guī)范意識(shí)。4）.幫助學(xué)生正確面對(duì)學(xué)習(xí)和升學(xué)的壓力，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法與思維方式的輔導(dǎo)訓(xùn)練，開(kāi)展考試心理調(diào)試和輔導(dǎo)，減少學(xué)習(xí)、升學(xué)和考試的心理負(fù)擔(dān)。2）.培養(yǎng)高中生更為成熟的自我意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，去面對(duì)學(xué)習(xí)、人際交往、情感世界及自我發(fā)展等問(wèn)題。4）.學(xué)習(xí)壓力大，面臨升學(xué)與擇業(yè)的雙重壓力，面臨自我發(fā)展的問(wèn)題。2）. 接近成人，自我意識(shí)較強(qiáng)，自信心和意志品質(zhì)增強(qiáng)，思維能力增強(qiáng)，有一定的社會(huì)責(zé)任感。4）3）2）2. 教
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