20xx年度中考生物試題分項版解析匯編第02期專題03生物圈中的綠色植物(參考版)
2025-04-17 10:03本頁面
【正文】 。降低相同溫度放出的熱量多，因此降溫速度慢。解釋其原因【答案】（1）A、C （2）鐵罐致密不透氣 鐵罐易生銹 （3）（i）雙層陶罐降溫效果與風速有關(guān)，空氣相對濕度一定時，風速越大雙層陶罐降溫效果越好 ；(ii)雙層陶罐降溫效果與相對濕度有關(guān)，風速一定時，空氣相對濕度越小，雙層陶罐降溫效果越好（4）濕砂層中水與空氣接觸面積更大，蒸發(fā)更快。在控制其他條件都相同的情況下,測得在不同因素影響下雙層 陶罐的降溫效果指數(shù)（降 ）溫效果指數(shù)越大，表明降溫 效果越好），結(jié)果如圖所示： 根據(jù)以上實驗結(jié)果，寫出不同因素對降溫效果的影響。（可多選） ，瓜果蔬菜中水分的蒸發(fā)減少 ，瓜果蔬菜的呼吸作用增強 ，瓜果蔬菜細胞內(nèi)酶的活性不變 （2）如果內(nèi)陶罐改用鐵罐，從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析，鐵罐的不利因素是______。（1）瓜果蔬菜在陶罐中低溫儲存，保鮮效果較好。1【2015年中考浙江省杭州市卷9題】(10分)盛夏季節(jié)，沙漠地區(qū)的人們有時會將食物存放在“雙層陶罐”中，通過降溫來延長食物保鮮期。 請完善小李同學的實驗步驟并回答問題： （1）寫出實驗步驟②＿＿＿＿ （2）將A、B兩張葉片置于酒精溶液中加熱，這樣處理的目的是＿＿＿＿ （3）你預期的實驗結(jié)果是＿＿＿＿ （4）除了實驗中起對照作用的變量外，請再列舉兩個可能會影響的實驗結(jié)果的其他變量＿＿＿＿。②……。【答案】（1）將葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運消耗掉 （2）葉綠素 （3）碘液 藍 淀粉 （4）二氧化碳下，吸收二氧化碳進行光合作用制造了有機物，淀粉遇碘變成藍色；葉片B未變成藍色，因為袋內(nèi)沒有二【考點定位】本題考查探究二氧化碳是光合作用的原料，難度中等，理解層次。（3）步驟⑤滴加的液體X是 ，葉片A中的綠色部分變?yōu)? 色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說明葉片綠色部分產(chǎn)生了 （填有機物名稱）。（1）步驟①將銀邊天竺葵置于黑暗處一晝夜的目的是 ?！究键c定位】本題探究種子萌發(fā)的外界條件，中等難度，屬于理解層次。（2）如果探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度，應將種子②與種子⑤進行對照。（3）小剛的實驗有不完善的地方，請你幫他改進： 。1【2015年中考天津市南開區(qū)卷32題】下圖是小剛探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置，請分析回答（4分）置于適宜溫度 置于低溫 （1）小剛將種子①與②設為對照，目的是探究種子萌發(fā)是否需要一定的 ，將種子②與③設為對照，則是為了探究種子萌發(fā)是否需要充足的 。根據(jù)這組對照實驗的現(xiàn)象你得出的結(jié)論是： 。制造有機物，滿足植物生長發(fā)育的需要。組。（2）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長較好的應該是數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表。（填以下選項）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．果實的生長 D．呼吸作用【答案】（1）胚珠；（2）⑦；（3）導管；（4）保衛(wèi)細胞；（5）B考點定位： 此題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能以及光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等。（5）桃肉鮮美多汁，味甜可口。（3）過程C需要的水和無機鹽是通過根、莖、葉內(nèi)的 運輸?shù)街参锏母鱾€部位。在桃花中，精子與卵細胞結(jié)合的地方是在子房的 中。請回答：（1）“去年今日此門中，人面桃花相映紅。光合作用的過程，可以用下列式子表示： 所有細胞通過呼吸作用，將有機物中儲存的能量釋放出來，用于各項生命活動。難度中上，屬于理解層面。通過該實驗證明了上述結(jié)構(gòu)能夠在光下釋放出氧氣。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，好氧細菌向水綿中被光束照射到的〔2〕葉綠體（〔 〕中填圖中結(jié)構(gòu)代碼，橫線上填相應結(jié)構(gòu)的名稱，以下均同）部位集中；該實驗在光照下進行，好氧細菌則分布在上述結(jié)構(gòu)所有見光的部位?！敬鸢浮浚?）B裝置中的小白鼠比A裝置中的小白鼠先死亡 （2）酒精 光是綠色植物制造有機物的條件 淀粉是光合作用的產(chǎn)物 （3）[2]葉綠體 對照 氧氣 （3）葉綠體是光合作用的場所，水綿在光照下進行光合作用，釋放出氧氣，這樣好氧細菌則向葉綠體部位靠近，可以獲得生活需要的氧氣，圖中2是葉綠體，從實驗設計上可以光照的部位和未光照的部位形成了對照實驗。實驗中被極細光束照射的部位和未被照射的部位形成了 實驗。(3)恩格爾曼的實驗是：把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿，并用光學顯微鏡觀察。待葉片變?yōu)辄S白色后，再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化。【答案】（1）光合作用 蒸騰作用 （2）呼吸作用 （3）篩管（韌皮部）（4）氧氣 （5）光照、水分【考點定位】植物的光合作用和呼吸作用【2015年中考山東省泰安市卷27題】（7分）光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學家不斷實驗探索的成果，下面是其中三位科學家研究光合作用的實驗示意圖，請分析回答：(l)普利斯特里的實驗是在光照條件下進行的，如果在黑暗條件下進行，其實驗結(jié)果應該是 。（5）吳慶珅將右圖植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A、C兩部位未變藍色，B部位呈藍色。（３）李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為汁液來自莖的 ?。ㄌ罱Y(jié)構(gòu)名稱）。你認為這主要是由于綠色植物的 和 生命活動的結(jié)果。下列兩個反應式①和②分別表示綠色植物進行的不同生理活動，①式中的a代表的是______，根據(jù)①式可知適當增加溫室大棚內(nèi) 的含量可提高棚內(nèi)蔬菜產(chǎn)量；一般要求在晚上適當降低溫室棚內(nèi)的溫度，其目的是______②式表示的生理活動。（2）根據(jù)圖示和所學的生物學知識，可知無土栽培可以更合理地滿足植物對各類 的需要，具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥，不受季節(jié)限制、 等優(yōu)點。該溫室大棚展室中，利用許多塑料管道搭起縱橫交錯的立體支架，管道內(nèi)為營養(yǎng)液，蔬菜的根部浸潤在營養(yǎng)液中。(5) 為延長采摘水果的保存時間，可以采取的方法是 (至少兩條)。(3)葡萄、梨里面往往有幾顆種子，而桃子只有一粒種子的原因是 。根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題： (1)草莓的根系人士淺，但葉片面積大，葉片更新快， 作用旺盛，因而需水量大，始終要保持土壤濕潤。（2）播種時要對種子進行深埋并適度碾壓，這樣能【考點定位】種子的結(jié)構(gòu)、種子的萌發(fā)過程、根的結(jié)構(gòu)及無機鹽的吸收、光合作用、基因的性狀
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