word版可編輯-小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)精心整理(參考版)
2025-04-14 23:31本頁(yè)面
【正文】 附錄：一、實(shí)地參觀、資料收集及采訪內(nèi)容記錄表：（第一小組）研究問(wèn)題提綱原因分析個(gè)人感悟/筆記該村手工造紙始于何時(shí)？發(fā)展鼎盛時(shí)期景象如何？何時(shí)走向衰落？走向衰落的原因是？備注：（根據(jù)實(shí)施具體情況再添加內(nèi)容，這只是一個(gè)示例）二、部分主要訪談提綱：（第五小組）手工造土紙這項(xiàng)工藝您做多久了？對(duì)這一傳統(tǒng)工藝您有何見解？手工造土紙是您的主要收入來(lái)源嗎？這份收入穩(wěn)定嗎？做手工造紙生活辛苦嗎，有沒(méi)有固定的工作時(shí)間？土紙的用途有哪些？主要銷路是什么？您當(dāng)前做這一行業(yè)遇到哪些困難？年輕一輩為何不愿再做這項(xiàng)工藝？其他村落之前也有大規(guī)模的手工造紙生產(chǎn)，但都先后消失，作為同行您認(rèn)為原因是什么？當(dāng)?shù)卣欠裰匾曔@一傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，為你們的生產(chǎn)發(fā)展提供過(guò)哪些幫助？手工造土紙從引進(jìn)的一百多年來(lái)，有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)技術(shù)改革？您對(duì)這一傳統(tǒng)工藝的發(fā)展有什么期待與希望？三、學(xué)生評(píng)價(jià)表、感悟記錄評(píng)價(jià)內(nèi)容自我評(píng)價(jià)自我反思最滿意的成果想到的好辦法印象中最有意思的事體驗(yàn)中感悟最深的是？你覺(jué)得自己有何不足？獲得的稱號(hào)四、部分照片（將砍下的竹子用石灰浸泡在湖塘里）(完全依靠人力踩料)（抄紙） （分紙） （曬紙/焙紙）。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)階段（活動(dòng)評(píng)價(jià)指導(dǎo)課）活動(dòng)過(guò)程：1.、組織討論學(xué)生制訂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)每個(gè)小組根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)，并陳述理由。課題互動(dòng)提問(wèn)、答辯、建議。二、展示與交流階段（成果展示課或主題班會(huì)課）活動(dòng)過(guò)程：教師總結(jié)之前同學(xué)們的研究過(guò)程及成果。分小組準(zhǔn)備課題展示內(nèi)容，做好展示時(shí)的人員分工。討論課題展示內(nèi)容、形式。老師輔助學(xué)生對(duì)資料進(jìn)行篩選和整理，引導(dǎo)學(xué)生用合適的形式來(lái)展示本組的成果。（5）對(duì)活動(dòng)研究中所拍攝的造紙的照片和同學(xué)參與活動(dòng)的照片，手工紙成品等，在班級(jí)、學(xué)校藝術(shù)墻或宣傳欄進(jìn)行展示。其他同學(xué)在看別的小隊(duì)展示時(shí)能做到耐心傾聽，展示結(jié)束后主動(dòng)提出疑問(wèn)，評(píng)價(jià)公正，學(xué)會(huì)欣賞。第三階段 總結(jié)
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