【正文】 36 表 17 新能源應(yīng)用技術(shù)（鋰電方向）專業(yè)建設(shè)項目資金投入預(yù)算匯總表 單位：萬元 項目 名稱 子項目 資金預(yù)算及來源 合計 中央財政 學(xué)校自籌 2020 年度 2020 年度 小計 2020 年度 2020 年度 小計 建 立 校企合作理事會 校企合作理事會工作經(jīng)費 1 1 2 2 校企合作制度建設(shè) 1 1 2 2 小計 2 2 4 4 人才培養(yǎng)模式改革 學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、調(diào)研 2 2 4 4 培養(yǎng)方案 的制訂 2 1 3 3 小計 4 3 7 7 課程 建設(shè) 課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè) 2 1 3 3 優(yōu)質(zhì) 課程 5 5 10 10 精品課程建設(shè) 6 6 12 12 教材建設(shè) 8 7 15 15 小計 21 19 40 40 37 新能源應(yīng)用技術(shù)（鋰電方向）專業(yè)建設(shè)項目資金投入預(yù)算匯總表（續(xù)表 17） 單位：萬元 項目 名稱 子項目 資金預(yù)算及來源 合計 中央財政 學(xué)校自籌 2020 年度 2020 年度 小計 2020 年度 2020 年度 小計 實訓(xùn)實習(xí)條件建設(shè) 鋰離子電池 材料制備 實驗室 10 20 30 20 20 40 70 鋰離子電池檢測實訓(xùn)室。 （二） 學(xué) 校 自籌：用于 實訓(xùn)實習(xí) 條件建設(shè) 130 萬 元 ，實習(xí)實訓(xùn)耗材等 35 萬元 ；現(xiàn)代信息技術(shù)數(shù)字化校園 150 萬元 。 電子圖書資源服務(wù)平臺 在已有基礎(chǔ)上，建設(shè)電子圖書資源服務(wù)平臺 多媒體教室 完成新教學(xué)大樓的多媒體教室建設(shè) 精品課程錄播系統(tǒng) 建設(shè)功能齊備的精品課程錄播教室 35 第五部分 項目預(yù)算及進度安排 一、項目預(yù)算 本專業(yè)建設(shè)項目總資金為 620 萬： 申請 中央 財政 305 萬元，學(xué)校 自籌 315 萬元 。 2．為對口支援院校開展師資培訓(xùn)。 1．對外培訓(xùn)企業(yè)在職職工 1000 人次。 2．為對口支援院校開展師資培訓(xùn)。 產(chǎn)業(yè) 服務(wù) 能力建設(shè) 產(chǎn)業(yè) 服務(wù)能力建設(shè)與對外交流 全面加強職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和對口院校支援力度，開展對外技術(shù)服務(wù) 。 擴建電子圖書資源數(shù)據(jù)庫 購買專業(yè)期刊、數(shù)據(jù)庫，供學(xué)生網(wǎng)上借閱、檢索，滿足大部分 學(xué)生同時在線的要求。 校企合作信息管理系統(tǒng) 與企業(yè)合作建立校企合作管理系統(tǒng)。 34 項目名稱 子項目 2020 年 2020 年 專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè) 專業(yè)建設(shè)門戶網(wǎng)站 開展校內(nèi)信息服務(wù)系統(tǒng)調(diào)研，建設(shè)安全可靠的專業(yè)建設(shè)公共平臺。 習(xí)題庫 完成《電化學(xué)基礎(chǔ)》、《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《工程制圖 與 CAD》、《鋰離子電池制造技術(shù)》、《鋰電池基礎(chǔ)及測試技術(shù)》五門課程的習(xí)題庫。 1．完善課程標(biāo)準(zhǔn)、繼續(xù)收集有關(guān)文獻資料 2．專業(yè)人才需求信息，專業(yè)發(fā)展前景。 專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè) 專業(yè)教學(xué)文件資料庫 建立課程標(biāo)準(zhǔn)、收集有關(guān)文獻資料 1．專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容等專業(yè)教學(xué)文件齊全；國內(nèi)外鋰電行業(yè)信息入庫；鋰電儀器設(shè)備等文獻資料入庫。 校外實訓(xùn)基地建設(shè) 新增 8 個校外實訓(xùn)基地， 簽訂校企合作協(xié)議， 實施“訂單”培養(yǎng)，合作企業(yè)接收實習(xí)實訓(xùn)學(xué)生達 200 人 /月。 實訓(xùn)實習(xí) 條件建設(shè) 校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè) 擴建鋰電池材料制備實驗室、 擴建鋰離子電池制造實訓(xùn)車間 。 兼職教師培養(yǎng) 從行業(yè)、企業(yè)聘請 12 名兼職教師，建立兼職教師資源庫。 定期選派專業(yè)教師下企業(yè)實踐或參加專業(yè)培訓(xùn)取得相應(yīng)證書。 雙師素質(zhì)教師培養(yǎng) 定期選派專 業(yè)教師下企業(yè)實踐或參加專業(yè)培訓(xùn)取得相應(yīng)證書。并將其中 3 名培養(yǎng)成為校級骨干教師。 3．完成校本教材《鋰電池環(huán)保與安全》的編寫。 1．根據(jù)教材使用情況，對自編教材《 鋰離子電池基礎(chǔ)及測試 技術(shù) 》、《 鋰電設(shè)備操作及維護 》進行修訂。 2．將《 鋰離子電池制造技術(shù) 》 、《 鋰離子電池 基礎(chǔ)及測試 技術(shù) 》建成為優(yōu)質(zhì)課程。 優(yōu)質(zhì)課程、精品課程及教材建設(shè) 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，整合教學(xué)資源，打造一批具有工學(xué)結(jié)合特色的、適合生產(chǎn)性實習(xí)的優(yōu)質(zhì)課程。 4． .建立課程體系質(zhì)量評價與反饋系統(tǒng)。 課程建設(shè) 課程體系建設(shè) 1．制定課程體系。 3．制定 新能源應(yīng)用技術(shù)（鋰電方向）專業(yè)人才培養(yǎng)方案。 32 表 16 新能源應(yīng)用技術(shù)（鋰電方向）專業(yè) 績效考核指標(biāo) 項目名稱 子項目 2020 年 2020 年 校企合作 體制機制 建設(shè) 校企合作理事會 建設(shè) 1． 建立校企合作理事會 2． 與企業(yè)達成合作協(xié)議，制定相關(guān)合作方案 3．制定 校企合作理事會章程 1．深入企業(yè)調(diào)研，完善校企合作相關(guān)制度 2．建立“園企 校”合作平臺 人才培養(yǎng) 模式改革 人才培養(yǎng)模式改革 1．深化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，實施 “ 園企校融合、課崗能一體”人才培養(yǎng)模式。學(xué)校 利用先進的設(shè)備 優(yōu)勢更好地對外開展產(chǎn)學(xué)合作和技術(shù)服務(wù)，每年承擔(dān) 1000 名在職人員培訓(xùn)的能力，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供人才保障，為宜春市鋰電產(chǎn) 業(yè)的發(fā)展做出貢獻，推動區(qū)域技術(shù)進步和經(jīng)濟發(fā)展。 新能源應(yīng)用技術(shù)（鋰電方向）專業(yè)實驗實訓(xùn)基地將成為適合工學(xué)結(jié)合，具備教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定功能為一體的“校中廠” 。到 2020 年雙師素質(zhì)教師達到 85%以上，生產(chǎn)性實訓(xùn)達到 60%，校外實訓(xùn)基地達到 20 家，學(xué)生 1 年頂崗實習(xí)達到 100%。 新能源應(yīng)用技術(shù)（鋰電方向）專業(yè)形成完善的“園企校融合、課 崗能一體”人才培養(yǎng)模式，在課程體系和優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、專兼職結(jié)合的雙師素質(zhì)教學(xué)團隊建設(shè)、生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)等方面為區(qū)域內(nèi)各職業(yè)院校提供借鑒和參考。 2． 在已有基礎(chǔ)上，建設(shè)電子圖書資源服務(wù)平臺。旨在運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段構(gòu)建有效支撐環(huán)境，實 現(xiàn)“時時、處處、人人”共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進教學(xué)、學(xué) 30 習(xí)和管理方法創(chuàng)新，提高教學(xué)、管理的質(zhì)量和效率。 完善數(shù)字校園管理系統(tǒng)，建設(shè)功能完備的 教學(xué)資源管理制作和學(xué)習(xí)系統(tǒng)，建成融 電子校務(wù)、數(shù)字化 教學(xué)資源庫管理、教學(xué)資源制作、學(xué)生自主學(xué)習(xí)功能為一體的 數(shù)字校園。 5．加強國際交流和合作，組織專業(yè)帶頭人和骨干教師走出國門，更新觀念，學(xué)習(xí)發(fā)達國家職業(yè)技術(shù)教育成功的經(jīng)驗。 3．?dāng)U大校際合作與交流，在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式深化、課程改革、對外服務(wù)、基地建設(shè)等方面互相學(xué)習(xí)、共同提高。 （ 三） 具體措施 1． 在園區(qū)提供的校企合作平臺上，積極為企業(yè)開展鋰電人才培訓(xùn)，實現(xiàn)年均 29 對外培訓(xùn)人員 1000 人次，推動宜春市鋰電產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 視頻教學(xué)資料庫 多媒體 課件庫 網(wǎng) 絡(luò)教 學(xué)課程庫 教學(xué)資源庫 教學(xué)文件資料庫 習(xí)題庫 28 圖 12 教學(xué)資源庫模型 （四） 經(jīng)費預(yù)算與進度安排 表 13 專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目經(jīng)費預(yù)算與建設(shè)進度計劃表 單位： 萬元 序號 建設(shè)內(nèi)容 經(jīng)費 預(yù)算 分年度 資金投入 中央財政 學(xué)校自籌 2020 年度 2020 年度 1 專業(yè)教學(xué)文件資料庫 2 1 1 2 2 專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程庫 6 3 3 6 3 多媒體課件庫 6 3 3 6 4 視頻教學(xué)資料庫 6 3 3 6 5 習(xí)題庫 7 3 4 7 6 專業(yè)建設(shè)門戶網(wǎng)站 17 7 10 17 7 校企合作信息管理系統(tǒng) 5 2 3 5 8 電子圖書資源數(shù)據(jù)庫 8 4 4 8 小計 57 26 31 57 七、 產(chǎn)業(yè) 服務(wù)能力建設(shè) （一） 建設(shè)思路 通過 產(chǎn)業(yè) 服務(wù)能力建設(shè)，不斷增強 教師隊伍的專業(yè)技術(shù)水平、設(shè)備維護水平和社會服務(wù)意識，為區(qū)域內(nèi)的企業(yè)，特別是對中小企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，為兄弟院校提供對口支援，不斷增強社會服務(wù)能力，加強對外交流，互相學(xué)習(xí)、共同提高。自行開發(fā)、收集、購買各專業(yè)課程的習(xí)題、能力考核試題試卷。用自主開發(fā)、購 買和搜集等方式建設(shè)一批專業(yè)核心課程的視頻教學(xué)資料。用自主開發(fā)、購買和搜集等方式建設(shè)一批專業(yè)核心課程的多媒體課件。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，充分體現(xiàn)交互性、開放性、共享性和自主性。包括新能源應(yīng)用 技術(shù)（鋰電方向）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容等專業(yè)教學(xué)文件；國內(nèi)外鋰電最新技術(shù)、就業(yè)信息等行業(yè)動態(tài)；鋰電設(shè)備與儀器資料（ 含 操作說明書、鋰電設(shè)備與儀器圖片與視頻等）等文獻資料。 并依托校園網(wǎng)絡(luò)平臺，通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段，對專業(yè)學(xué)生和其它職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生和教師開放，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。 （師資隊伍建設(shè)情況見圖 11） 圖 11 師資隊伍建設(shè)情況 （四） 經(jīng)費預(yù)算與進度安排 表 12 師資隊伍建設(shè)項目經(jīng)費預(yù)算與建設(shè)進度計劃表 單位 ： 萬元 序號 建設(shè)內(nèi)容 經(jīng)費 預(yù)算 分年度資金投入 中央財政 學(xué)校自籌 2020 年度 2020 年度 1 專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 10 5 5 10 2 雙師素質(zhì)教師培養(yǎng) 15 10 5 15 3 骨干教師培養(yǎng) 12 6 6 12 4 兼職教師隊伍建設(shè) 10 5 5 10 小計 47 26 21 47 六、 專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè) （一） 建設(shè)思路 在校級精品課程和優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校共享型專業(yè)教學(xué)資源庫公共服務(wù)平臺建設(shè)，充分利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)，優(yōu)化和整合教學(xué)資源 ，聘請 20名兼職教師 培養(yǎng) 6名 雙師素質(zhì)教 師 師 培養(yǎng) 2 名專業(yè)帶頭人 專兼結(jié)合的 師資隊伍 培養(yǎng) 6 名骨干教師 27 豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，建立數(shù)字化教學(xué)體系、管理機制和評價標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)新能源應(yīng)用技術(shù)（鋰電方向）專業(yè)教學(xué)資源庫。 4．在鋰電領(lǐng)域的企業(yè)聘請 20 名既有一定理論水平又有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員或項目經(jīng)理擔(dān)任兼職教師，進行校內(nèi)理論、實踐和校外頂崗實習(xí)等教學(xué)，聘請 企業(yè)資深的技術(shù)人員定期到學(xué)校進行知識 和技能交流 ，同時對兼職教師進行教育理論、教學(xué)方法、教師職業(yè)規(guī)范培訓(xùn)，提高兼職教師隊伍的雙師素質(zhì)，確保實踐技能 26 課程的教學(xué)質(zhì)量。專職教師要定期進修學(xué)習(xí)和參與產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的活動，每年要有不少于 2 個月的生產(chǎn)一線實踐活動或技術(shù)應(yīng)用研究的經(jīng)歷。 2．在現(xiàn)有教師中選拔 6 名業(yè) 績突出的教師作為骨干教師 進行 重點培養(yǎng)， 每年至少有兩個月時間到校外實訓(xùn)基地頂崗 鍛煉 ，從事生產(chǎn)實踐活動，熟悉生產(chǎn)過程，參與項目開發(fā)和課題研究等，增加專業(yè)知識，提高專業(yè)實踐能力，并到知名大學(xué)、國家級培訓(xùn)中心等培訓(xùn)機構(gòu)進行專業(yè)技能培訓(xùn)，獲取職業(yè)資格證書，使之成為管理、專業(yè)等方面的技術(shù)骨干。同時制定兼職教師聘任、管理等制度，完善兼職教師資源管理，并與企業(yè)合作，共同建立本專業(yè)的兼職教師資源庫。 3．聘請約 20 名企業(yè)技術(shù)人員作為兼職教師承擔(dān)實訓(xùn)教學(xué)或任實習(xí)指導(dǎo)教學(xué)工作。 2．抓好雙師素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)，提高中、青年教師的技術(shù)應(yīng)用能力和實踐能力，從整體上提高整個專業(yè)教學(xué)團隊的技術(shù)水平。 23 表 10 新能源應(yīng)用技術(shù)（鋰電方向）專業(yè) 校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)內(nèi)容安排表 序號 建設(shè)項目 添置設(shè)備 功能 1 鋰離子電池材料制備實驗室 JJ150 電動攪拌器 9 臺 性認(rèn)知實訓(xùn) HH1 數(shù)顯恒溫水浴 鍋 9 臺 精密電子天平 ES320 3 臺 蠕動泵 BT1002J YZ1515 18 臺 pHS3TC 型 pH 計 9 臺 熱差分析儀 5 臺 行星式球磨機 QM3SP2 2 臺 DZF6050 型真空干燥箱 4 臺 電熱鼓風(fēng)恒溫干燥箱 ASB 型 3 臺 2XZ 雙級旋片式真空泵 4 臺 KBF1200 箱式爐 4 臺 不銹鋼電熱蒸餾水器 JYZD10 2 臺 2 鋰離子電池制造實訓(xùn)車間 精密電子天平 ES320 10 臺 1. 鋰離子電池制造加工實訓(xùn)； ； ； 200人次 /日； 5．對外開展鋰電人才培訓(xùn) 行星式球磨機 QM3SP2 8 臺 涂布機 5 臺 電化學(xué)工作站 2 臺 DZF6050 型真空干燥箱 8 臺 2XZ 雙級旋片式真空泵 8 臺 精密機械對輥機Φ 300 350mm 4 臺 PC15005 超聲波焊機 8 臺 卷繞機 20 臺 手套箱 ZKX1 6 臺 凸輪式滾槽機 4 臺 圓柱電池